Складання індивідуальної програми розвитку дитини �з особливими освітніми потребами з урахуванням її індивідуальних можливостей, здібностей �та інтересів відповідно �до державних стандартів

Вчитель-дефектолог

Надія Мала

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

.

Індивідуальна програма розвитку – це письмовий документ, який загалом є контрактом між педагогічним колективом і батьками чи опікунами дитини. Він закріплює вимоги до організації навчання дитини, зокрема визначає характер освітніх послуг і форм підтримки.

SLIDESMANIA.COM

ІПР розробляються командою, до складу якої входять:

• Педагоги, які будуть працювати з дитиною
• Фахівці, які будуть залучені до навчально-вихового процесу
• Батьки дитини
• Керівник закладу

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Постанова кабінету міністрів від 15 вересня 2021 року №957 �«Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти»

• Для організації інклюзивного навчання учня команда протягом двох тижнів з початку навчання складає його індивідуальну програму розвитку за визначеною формою.

​

• Індивідуальна програма розвитку підписується всіма членами команди, одним з батьків учня (іншим законним представником) та затверджується керівником закладу освіти.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

• Індивідуальна програма розвитку переглядається не рідше ніж двічі на рік на засідання психолого-педагогічного консиліуму та повинна враховуватися педагогічними працівниками під час освітнього процесу.
• Індивідуальна програма розвитку зберігається в особовій справі учня три роки. Батьки (інші законні представники) учня можуть отримати копію індивідуальної програми розвитку на вимогу.
• У разі відрахування, переведення учня до іншого закладу освіти копія індивідуальної програми розвитку подається батьками (іншими законними представниками) учня до закладу освіти, де він продовжує здобуття освіти.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Постанова Кабінету Міністрів України № 221 “Про затвердження Положення про спеціальну школу та Положення про навчально-реабілітаційний центр” із змінами, внесеними постановою КМУ від 03.11.2022 № 1132, зобов’язала скласти ІПР для кожного учня з ООП:��45. У центрі реалізується індивідуальна освітня траєкторія кожного учня (вихованця), що передбачає обов’язкове складання для кожного учня (вихованця) індивідуальної програми розвитку.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Індивідуальна програма розвитку розробляється один раз на рік.

Двічі на рік (за потреби частіше) переглядається з метою її коригування. Зокрема, коли в дитини виникають труднощі в засвоєнні визначеного змісту навчального матеріалу або вони вияляються занадто легкими , виникає необхідність перейти до наступного рівня складності виконання завдань.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Індивідуальна програма розвитку складається на підставі висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, наданого інклюзивно-ресурсним центром.���ІПР містить інформацію про особливості та динаміку розвитку дитини, особливості засвоєння освітньої програми закладу освіти, потребу в індивідуальному навчальному плані, потребу в адаптації/модифікації освітньої програми центру, про перелік психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, перелік реабілітаційних заходів, що потребує дитина.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Індивідуальна програма розвитку розробляється педагогічними працівниками у взаємодії з батьками або іншими законними представниками дитини зі складними порушеннями розвитку, схвалюється педагогічною радою закладу освіти, затверджується його керівником та підписується батьками (іншими законними представниками) дитини.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Щоб скласти ІПР потрібно:

• Визначити освітні труднощі учня
• Визначити наявний рівень компетенцій учня
• Сформулювати потреби учня на наступний навчальний рік
• Підібрати навчальний матеріал, освітню програму
• Зазначити допоміжні засоби навчання.

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Ознаки ефективної ІПР:�- завжди ґрунтується на індивідуальних потребах дитини;�- є спланованою і дієвою, належно відкоригована до потреб дитини;�- дозволяє дитині у повній мірі брати участь у шкільному житті та отримувати якісну освіту;�- містить рекомендації з організації навчального середовища (адаптацій) відповідно до потреб та можливостей дитини.�

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Успішному втіленню ІПР сприяють декілька концептуальних складових, а саме:�- зацікавленість команди психолого-педагогічного супроводу та батьків учня з ООП;�- ретельна оцінка знань, умінь і навичок дитини;�реалістичні цілі, що визначені на основі індивідуальних потреб дитини;�- заплановані заходи з підтримки навчальної діяльності;�- оцінка та моніторинг навчальних досягнень.�

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM

Дякую за увагу!

SLIDESMANIA.COM

SLIDESMANIA.COM