2 of 14

Когда нужно задумываться о формировании читательской грамотности детей?

«Четвертый год обучения принято считать важнейшим рубежом в формировании главного результата современного образования - умения учиться. Между третьим и пятым годом школьного обучения происходит качественный переход в становлении важнейшего компонента учебной самостоятельности: заканчивается обучение чтению, начинается чтение для обучения - использование письменных текстов как основного ресурса самообразования»

Хорошо ли читают российские школьники?

Г.А. Цукерман

3 of 14

Читательская грамотность напрямую зависит от нескольких факторов, которые характеризуют среду школы

Исследователи утверждают:

01.

02.

03.

Социальный состав, уровень семей

Элементы оформления кабинетов: выставки детских работ, плакаты и схемы, классные библиотеки, познавательная информация

Наличие выбора как дополнительных образовательных программ и курсов внеурочной деятельности, организация в классе выставок творческих и проектных работ

4 of 14

Маршруты методической работы

01.

Организация работы по совершенствованию дидактического материала

02.

Мониторинг уровня достижения полученных результатов

5 of 14

Организация работы по совершенствованию дидактического материала�

Разработка дидактического материала с заданиями, требующими свободного ответа, развитие навыков интерпретировать и обобщать информацию, формулировать выводы и делать заключения, высказывать свое мнение с опорой на текст

Совершенствование навыков формулировки «открытых» вопросов для детей

Разнообразие текстов: тексты «повседневности», множественные, несплошные, электронные тексты

Кооперация педагогов, преподающих разные предметы

6 of 14

Дистанционные проекты для учителей: формулируем вопросы

использованы задания на разные читательские действия, составленные учителями, к тексту «Заменит ли робот учителя?»

Закрытые вопросы

Нечетко сформулированы

Интеграция и интерпретация текста

Хочет ли автор статьи натолкнуть читателей на конфликт в роботизации учебного процесса?
Кто лучше: робот или учитель?

Осмысление и оценка прочитанного

Ваша точка зрения?
Достигли бы вы высоких результатов, если бы вас обучал робот?

Использование информации из текста

Выявите связь между прочитанным и современной реальностью.
Какова общая цель обучения?

7 of 14

Предлагаем множественные тексты

Закрытые вопросы

Нечетко сформулированы

Особенно сложная ситуация с пониманием составных (множественных) текстов, при чтении которых нужно обобщать и интерпретировать информацию из нескольких отличающихся источников. При этом тексты могут отличаться по формату и стилю, типу, объему. Если множественный текст еще и объединяет сплошные и несплошные тексты, содержащие наряду с вербальными элементами карты, схемы, инфографику, то это позволяет проверить умения осуществлять эффективный поиск и отбор информации, сопоставлять и оценивать информацию из разных источников, соединять информацию из разных предметных областей.

8 of 14

Мониторинг уровня читательской грамотности учащихся�

Диагностические работы по читательской грамотности

с 3 по 9 класс

Дифференцированная работа с учащимися, показавшими разные уровни развития читательской грамотности

Обеспечение условий (план мероприятий, пособия и тд;
Выявление профессиональных дефицитов и методическая поддержка

9 of 14

ВСОШ: задания по математике, 4 кл

Задание 1. Запишите названия звезд в порядке удаления их от Земли.

Звезда Ригель в созвездии Ориона расположена близ экватора. Ригель находится на расстоянии 860 световых лет от Земли. Это одна из самых мощных звезд нашей Галактики, масса ее превышает солнечную в 17 раз, а яркость – в 130 000 раз.
Звезда Вега в созвездии Лиры хорошо видна в Северном полушарии. От Земли Вега удалена на 25 световых лет. Эта звезда хорошо изучена астрономами, т.к. расположена относительно близко к Солнечной системе.
Яркая голубая звезда Ахернар в созвездии Эридана видна из Южного полушария планеты. Масса Ахернара в 6-8 раз превышает солнечную. От Земли звезда удалена на 144 световых года.
Звезда Капелла в созвездии Возничего удалена от Земли почти на 41 световой год. Капелла видна из Северного полушария.
Звезда Мурзилка находится в рассеянном скоплении Гиады созвездия Тельца и расстояние до нее от Земли по разным источникам от 168 до 267 световых лет.
Звезда Канопус в созвездии Киля является желтовато-белым сверхгигантом. От Земли Канопус удалена на 310 световых лет. Масса звезды превышает солнечную в 8-9 раз, диаметр больше Солнца в 65 раз.

У каждой звезды есть своё обозначение. Некоторые из них носят имена древнегреческих героев, другие названы по той части созвездия, в которой они находятся. Но есть звёзды, видимые только в бинокли и телескопы, имена которых представляют собой лишь цифры: координаты на небе. Вот и в созвездии Тельца была звезда с координатами 53,85558 и 24,15515. Но в новогоднюю ночь, как известно, происходят чудеса. 31 декабря 2010 года вместо точных, но сухих цифр у звезды появилось собственное имя – Мурзилка. Назвали её так в честь любимого многими поколениями ребят жёлтого и пушистого героя одноимённого журнала «Мурзилка».

Журнал «Мурзилка» издаётся с 16 мая 1924 года и адресован детям младшего школьного возраста. За почти 100 лет существования всеми любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу. В 2012 году «Мурзилка» занесён в Книгу рекордов Гиннесса как детский журнал с самым длительным сроком издания в мире.

Средний балл 4,7 из 7

10 of 14

ВСОШ: задания по математике, 4 кл

А. Сегодня 28 марта. Сколько дней осталось до дня рождения журнала «Мурзилка»?