1 of 43

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على الرسول الأمين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

​

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلًا بالمبدعات ❤️

اعداد المعلمة :- موزة المزروعي

روضة ومدرسة كدرة ح1 وح2 والتعليم الثانوي

الصف العاشر

مادة الدراسات الاجتماعية

2 of 43

Google_teacher

B_alshuwaib

الدعاء

3 of 43

محاور الدرس

١ – التهيئة والتقييم القبلي

٢- عرض الدرس

٣- أطبق استراتيجيات

التحليل – والبحث –العمل الجماعي

٤- بطاقة خروج استراتيجية نهاية الدرس

Google_teacher

B_alshuwaib

4 of 43

PRODUCTION

DIRECTOR

CAMERA

DATE

SCENE

TAKE

العنوان

الاسم

التاريخ

قوانين التعلم عن بعد

5 of 43

6 of 43

تمنياتي للجميع بالسلامة الرقمية

7 of 43

  • https://quizizz.com/admin/quiz/602d813c7578a3001b965fb6

تقييم قبلي

8 of 43

9 of 43

10 of 43

التهيئة :-

​

  • ما الذي كانت تواجهه ذات الرداء الأحمر ؟؟
  • اليوم سنطبق على دولتنا الحبيبة دولة الإمارات العربية المتحدة

11 of 43

الرؤية الأولى �تحديات التنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة

روضة ومدرسة كدرة ح1وح2 والثانوي بنات

اعداد المعلمة :- موزة المزروعي

12 of 43

قيم ومواطنة :-

  • تخفيض الاستهلاك
  • التوفير
  • التنافسية في العمل

13 of 43

الصف /الشعبة Class\section

عنوان الدرسThe title of lesson

المادة الدراسية Subject

Sessionالحصة

Dateالتاريخ

 العاشر عام

العاشر متقدم

الوحدة الثالثة الرؤية الأولى بعنوان تحديات التنمية المستدامة في دولة الامارات العربية المتحدة

الدراسات الاجتماعية

الخامسة

الثانية

3/3/2021مم

الأربعاء

4/3/2021م م

الخميس

1- تتعرف على المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية .

2- تستنتج أسباب ارتفاع التضخم في دولة الامارات العربية المتحدة

3- تفسر أسباب عزوف الشباب عن العمل في القطاع الخاص

4- تستخلص أهداف سياسة التنوع الاقتصادي في دولة الامارات

نتاجات الدرس

learning objectives

التطبيق الالكتروني المستخدم Online platform

عنوان النشاط Task/activity

التهيئة الحافزة

Starter

 فيديو على البوربوينت

استخراج العنوان عبر عرض فيديو تحديات ذات الرداء الأحمر

التطبيق الالكتروني المستخدم online platform

اسم الاستراتيجية name of strategy

استراتيجية التعلم learning strategies

التيمز عبر عرض البور بوينت

بوربوينت و بوابة التعلم الذكي

quizziz- LMS 

استراتيجية الطالب المعلم الباحث

استراتيجية الرسم البياني

استراتيجية التعلم بالللعب

عرض قوانين الدرس ومراحل تطبيق خطة سير الدرس بداية بتوعية السلامة و بتقييم قبلي للهدف السابق كوزز وتهيئة بفيديو لتحديات واجهت ذات الرداء الأحمر ر وعرض نواتج التعلم وعرض الدرس بتطبيق استراتيجيات مختلفة وتفعيل الشات و والمناقشة وعمل المجموعات وعرضه من خلال بوابة التعلم الذكي طاقة خروج وتقييم على بوابة التعلم الذكي

إجراءات الدرس:

lesson procedures

العمل الجماعي والتهيئة بمواجه التحديات لتحقيق الأهداف

التأمل في الدرس New information or ideas added to the lesson

مجلس 3 نطاق 6 روضة ومدرسة كدرة الحلقة الأولى والثانية والتعليم الثانوي

KEDRA GIRLS KINDERGARTEN &SCHOOL CYCLE1,2 & SECONDARY EDUCATION Council 3/Cluster 6

14 of 43

المفاهيم والمصطلحات :-

  • التصنيع
  • براءة الاختراع

15 of 43

الفكرة الرئيسية

  • في ظل التنافس العالمي بين الدول على النهوض بكافة قطاعات الدولة واكتساب الميزة التنافسية في الأسواق الدولية أضحى مفهوم التنمية أساسا لتمكين الدولة اقتصاديا وسياسيا واجتماعيا وعسكريا وديمغرافيا . حيث تسعى الدول إلى تحقيق التنمية المستدامة الداخلية بهدف الحفاظ على سيطرتها على مواردها الداخلية ومنع تدخل القوى الأخرى المهيمنة والتي تهدف بشكل رئيسي إلى السيطرة عليها واستنزاف طاقاتها ومواردها والتحكم بها مما جعل هذا القطاع التنموي أساسا لتحقيق الحياة الكريمة للشوب وللاحتفاظ بالاستقلالية والحق في صنع القرارات .

16 of 43

مخطط الرؤية

ثانيا:- التحديات البيئية والمؤسسية

أولا :- التحديات الاقتصادية والاجتماعية

تحديات التنمية المستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة

17 of 43

أولا :- التحديات الاقتصادية والاجتماعية �

  • تحديات البطالة

ارتفاع معدلات التضخم

  • تحديات التنوع الاقتصادي

التحديات الاقتصادية

18 of 43

الربط مع مادة اللغة الإنجليزية

19 of 43

أبحث وأكتشف

مهارات البحث

ابحثي عن مفهوم التضخم وارسلي اجابتك على الدردشة

20 of 43

تعليق على الصورة

21 of 43

استنتجي حقيقة مناسبة من خلال نسبة التضخم في العالم

22 of 43

3/3-2021

التاريخ

التعليم المتمايز

المعلمة تتابع عمل المجموعات مباشرة

طالبتي المبدعة ادخلي الرابط على برنامج one derive ابحثي عن مجموعتك وأتمي المهمة الموكلة لك

عمل المجموعات

تقويم مرحلي

23 of 43

أقرأ واستنتج :- (99-103 )

  • 1- استنتج أسباب ارتفاع معدل التضخم في دولة الإمارات خلال الفترة 2000/2007م
  • 1-.......................................................
  • 2-...........................................................
  • 3-..............................................................

​

  • أدون السياسات والإجراءات الكفيلة بخفض معدلات التضخم .
  • 1-........................................................................
  • 2.........................................................................

استراتيجية التحليل والحلول

مجموعة رقم 1

24 of 43

25 of 43

حديث الإمارات

  • شاركت دولة الامارات في الجلسة الحوارية رفيعة المستوى حول تحقيق أهداف التنمية المستدامة والتي عقدت في مقر الأمم المتحدة في نيويورك برعاية وزير التغير المناخي معالي الدكتور (ثاني بن أحمد الزيودي ) والتي تؤكد على أهمية تنفيذ مخرجات أجندة التنمية المستدامة 2030م

اثرائي

26 of 43

إنجاز حضاري :-

حققت الإمارات المرتبة الأولى على مؤشر التنوع الاقتصادي بنسبة 57% على المؤشر الصادر عن (إرنست آند يونغ )متفوقة بذلك على أستراليا وروسيا بالإضافة إلى اقترابها من المعدل العالمي البالغ 58% والذي حققته بعض الدول كالبرازيل وكندا .

في ما احتلت الدولة الصدارة على مستوى دول الخليج العربي .

ويركز المؤشر على ثلاثة جوانب اقتصادية وهي (التصدير –وحصة القطاع غير النفطي – وإنفاق القطاع العام )

27 of 43

28 of 43

أمثل بيانيا توزيع البطالة بحسب مستويات التعليم في دولة الامارات العربية المتحدة :- صفحة 102

استراتيجية التمثيل البياني

الربط مع الرياضيات

مجموعة رقم 2

29 of 43

30 of 43

أسجل أسباب عزوف الشباب عن العمل في القطاع الخاص في دولة الإمارات العربية المتحدة :-

مجموعة رقم 3

31 of 43

32 of 43

رجل بنى أمة

33 of 43

34 of 43

أقرأ وألخص :-

​

  • أهداف سياسة التنوع الاقتصادي في دولة الإمارات العربية المتحدة صفحة 105

...........................................................................................

​

...........................................................................................

​

...........................................................................................

​

35 of 43

36 of 43

تقييم مرحلي مناقشة على بوابة التعلم الذكي

37 of 43

أقرأ وأجيب:- الشكل (3-4) صفحة (108/110 )

  • 1- استخرج حقيقة من الشكل (3/4)
  • .....................................................
  • أدون جهود دولة الإمارات للحد من إنعدام التوازن السكاني :-
  • 1-..................................................
  • 2-....................................................

​

أفسر سبب تأخر الزواج لدى المواطنين الذكور

1-................................................ .

38 of 43

مهارة تحليل الأشكال البيانية

39 of 43

استطلاع رأي الطالبات حول أهم الأسباب والصعوبات التي تواجه عمل المرأة الإماراتية في القطاعات الإنتاجية

40 of 43

حكمة ورؤية :- �

  • (( الحفاظ على البيئة مبدأ أساسي في برامج الإمارات التنموية ))
  • صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم رعاه الله .

41 of 43

استراتيجية نهاية الدرس

بطاقة الخروج

42 of 43

ماذا تعلمت من الدرس ؟

وجهة نظرك فيما تعلمته

تساؤل لم تتم الإجابة عليه!!

أحتاج للتدرب أكثر على !!

01

02

03

04

43 of 43

اعداد وتقديم المعلمة موزة المزروعي

الصف العاشر

روضة ومدرسة كدرة للحلقة الأولى والثانية والتعليم الثانوي

SLIDESMANIA.COM