Системный подход по выявлению семейного неблагополучия и защите прав детей в учреждениях образования�

1

Симакова Елена Фёдоровна,

заместитель начальника управления воспитательной и социальной работы Главного управления идеологической, воспитательной работы и молодежной политики

Социальное, психологическое, материальное благополучие ребенка – обязательное условие успешного обучения и воспитания

Главное – вовремя увидеть проблемного ребенка.

До сути его проблемы должны «докопаться» педагоги-психологи и педагоги социальные.

Чек-листы по распознаванию признаков кризисного состояния у обучающихся

Повторно ознакомить педагогов, довести до родителей

В отношении неблагополучия в семье

• ПРИЗНАКИ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ

1

• НЕУДОВЛЕТВОРЕНИЕ РОДИТЕЛЯМИ МИНИМАЛЬНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕБЕНКА

2

• ОТСУТСТВИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОНТРОЛЯ ЗА ПОВЕДЕНИЕМ И МЕСТОНАХОЖДЕНИЕМ РЕБЕНКА

3

Исполнение норм постановления Совета Министров Республики Беларусь от 30.12.2024 №1055, включающее обязанность отмечать и реагировать на:

Министерство образования Республики Беларусь

• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30.12.2024 № 1055
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 10 апреля 2026 г. № 181 «О нормах и порядке государственного обеспечения детей, размере и составе расходов по содержанию детей»
• Методические рекомендации по межведомственному взаимодействию государственных органов и иных организаций по работе с семьями, в которых дети признаны находящимися в социально опасном положении и нуждающимися в государственной защите
• Методические рекомендации для педагогических работников государственных учреждений образования, в которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на государственном обеспечении, по защите их прав и законных интересов
• Методические рекомендации по трансграничной защите детей

​

​

​

​

Основные нормативные правовые документы, определяющие содержание работы по выявлению семейного неблагополучия

6

Результаты работы в первом полугодии 2026 года

Дополнительные меры дали ощутимый результат — положительная динамика по всем ключевым показателям

10 345

нормализована обстановка в семье

79% от общего числа снятых с учета СОП

766

возвращены родителям

49% от числа снятых с учета НГЗ

1 076

Остались без попечения

нуждаются в устройстве в семью

0,87

Удельный вес сирот

Снижение с 1,56 в 2007 году

Министерство образования Республики Беларусь

Этапы профилактики семейного неблагополучия

Трехэтапная система профилактики семейного неблагополучия

Министерство образования Республики Беларусь

• управлениями по образованию не контролируется вопрос эффективности работы учреждений образования по проведению социальных расследований
• в рамках работы с семьями не изучается психологическое благополучие детей, проживающих в неблагополучных семьях, либо несовершеннолетних, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа

​

• непринципиальная оценка на местах рисков ребенка при проживании в семье;

​

• несвоевременное принятие решения КДН об изъятии из семьи и признании в НГЗ
• не осуществляется координация работы по социальному сопровождению семей после возврата в них детей после НГЗ.

​

Цель работы - своевременное обеспечение государственной защиты детей в неблагополучных семьях,

раннее выявление причин, послуживших семейному неблагополучию

• Для внедрения единых подходов к получению информации о несовершеннолетних с суицидальным поведением при проведении в отношении них социальных расследований Министерством образования по согласованию с Министерством здравоохранения разработана форма запроса учреждения образования в организацию здравоохранения о наличии в семье несовершеннолетнего, совершившего попытку суицида (самоповреждения), критериев и показателей СОП и форма ответа организации здравоохранения, содержащей сведения о том, как родителями выполняются рекомендации медицинских работников

• В случаях, когда в ходе социального расследования не установлены факты подтверждающие, что родители не контролируют поведение и место нахождения ребенка (детей), вследствие чего ребенок (дети) совершил попытку суицида (самоповреждение), решение о признании в семье несовершеннолетнего критериев и показателей СОП не принимается, работа с ребенком проводится на основании совместных индивидуальных планов помощи, утвержденных руководителями учреждений образования и организаций здравоохранения

Министерство образования Республики Беларусь

• не выделяется финансирование на государственное обеспечение детей-сирот, при этом с родителей осуществляется взыскание расходов в полном объеме

​

• о окончании социальных расследований на заседании совета по профилактике решения принимаются без ответов от заинтересованных служб, информация передается в КДН без полной оценки ситуации в семье
• в период пребывания детей в СПЦ не проводится психолого-педагогическая диагностика детско-родительских отношений, в период НГЗ недостаточно отрабатываются родственные связи детей для последующей передачи детей в семьи

​

• в большинстве проверенных учреждениях образования специалисты, оказывающие социально-педагогическую поддержку и психологическую помощь, недостаточно владеют нормативной документацией

​

Цель работы - своевременное обеспечение государственной защиты детей в неблагополучных семьях,

раннее выявление причин, послуживших семейному неблагополучию

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

Симакова Елена Фёдоровна,

заместитель начальника управления воспитательной и социальной работы Главного управления идеологической, воспитательной работы и молодежной политики