1 of 35

Результати опитування викладачів щодо внутрішнього забезпечення якості освіти у 2024-2025 навчальному році

Черкаси 2024

Черкаський національний університет

імені Богдана Хмельницького

Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва

2 of 35

Контингент респондентів:�ДО – 9�ПО – 13�ПНОСМ – 11�ОМ – 7�ПП – 6

3 of 35

Посада на кафедрі

Професор

Доцент

Старший викладач

Викладач

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

Черкаський національний університет

імені Богдана Хмельницького

Навчально-науковий інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва

4 of 35

Науковий ступінь

Доктор наук

Кандидат наук

Phd

Немає

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

5 of 35

Вчене звання

Професор

Доцент

Немає

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

6 of 35

Стаж науково-педагогічної діяльності

0-5 років

5-10 років

10-15 років

15-20 років

20 і більше

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

7 of 35

Чи маєте Ви можливість отримувати достатню та якісну інформацію про важливі для Вас аспекти діяльності університету через сайт ЧНУ ім. Б. Хмельницького?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

8 of 35

Чи ознайомлений/на Ви з результатами опитування здобувачів вищої освіти?

Результати опитування систематично обговорюються на засіданнях кафедри

Про результати опитування дізнаюсь з інформаційних ресурсів сайту інституту

Не ознайомлений/а

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

9 of 35

Як Ви оцінюєте загальну якість освітнього процесу в ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького?

Висока

Достатня

Середня

Низька

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

10 of 35

Чи достатньо у Вас можливостей для професійного розвитку?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

11 of 35

На Вашу думку, чи дотримуються Кодексу академічної доброчесності та корпоративної етики ЧНУ ім. Б. Хмельницького здобувачі вищої освіти ННІ?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

12 of 35

На вашу думку, чи дотримується Кодексу академічної доброчесності та корпоративної етики ЧНУ імені Богдана Хмельницького академічна спільнота?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

13 of 35

Оцініть рівень саморганізації здобувачів освіти

Студенти достатньо приділяють уваги навчанню

Студенти частково приділяють увагу навчанню

Студенти не приділяють достатньо уваги навчанню

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

14 of 35

Чи вистачає Вам життєвої енергії на наукову діяльність?

Так

Не повною мірою, але знаходжу сили

Не вистачає

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

15 of 35

Чи вистачає Вам життєвої енергії на творчу діяльність?

Так

Не повною мірою, але знаходжу сили

Не вистачає

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

Так

Не повною мірою, але знаходжу сили

Не вистачає

16 of 35

Оцініть рівень можливості реалізації академічної свободи в педагогічній діяльності

Високий

Середній

Низький

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

17 of 35

Які процедури моніторингу рівня професіоналізму викладача, на Вашу думку,

є найбільш дієвими?

Аналіз проведеного відкритого заняття викладачем

Рейтингове оцінювання

Я вважаю що професіоналізм викладача проявляється не лише під час відкритого заняття, а протягом проведення всіх пар, не лише відкритого чи рейтингового оцінювання

Сукупність науково-методичної діяльності, здобутки на рівні регіону, України, підвищення кваліфікації

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

18 of 35

Чи достатнім є, на Вашу думку, обсяг аудиторних годин для вивчення дисциплін, які Ви викладаєте?

Так

Ні

Важко відповісти

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

19 of 35

Чи є у Вас можливість брати участь у моніторингу/перегляді ОПП?

Так

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

20 of 35

Оцініть рівень матеріально-технічних умов роботи для здійснення освітньої діяльності в ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького

Високий

Середній

Низький

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

21 of 35

Чи задоволені Ви підходами до формування розкладу навчальних занять?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

22 of 35

Чи стикались Ви з дискримінацією у будь-яких проявах в освітньому процесі?

Так

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

23 of 35

Чи сприяє Вашій педагогічній, науковій діяльності морально-психологічний клімат у колективі кафедри?

Так

Частково

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

24 of 35

Чи задоволені Ви рівнем співпраці з колегами інших кафедр ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

25 of 35

На вашу думку, підготовка до проходження акредитації ОП сприяє покращенню взаємин членів кафедри?

Так

Ні

Не беру участь у підготовці до акредитації

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

26 of 35

Чи відчуваєте Ви підтримку та допомогу адміністрації Університету?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

27 of 35

Оцініть рівень інформаційно-комунікаційного супроводу освітнього процесу

Високий

Середній

Низький

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

28 of 35

Які форми стимулювання викладацької майстерності є для Вас важливими?

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти

Кафедра початкової освіти

Кафедра освітнього і

соціокульт. менеджменту та соц. роботи

Кафедра образотворчого та декоративно-

прикладного мистецтва

Кафедра педагогіки і психології

29 of 35

Чи відчуваєте Ви потребу вдосконалити цифрові навички?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

30 of 35

Чи потребуєте Ви підвищення рівня володіння іноземною мовою?

Так

Частково

Ні

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

31 of 35

Які навички (hard skills і soft skills) Ви бажаєте вдосконалити?

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти

Кафедра початкової освіти

Кафедра освітнього і

соціокульт. менеджменту та соц. роботи

Кафедра образотворчого та декоративно-

прикладного мистецтва

Кафедра педагогіки і психології

32 of 35

Що допомагає Вам протидіяти тривожності, песимізму?

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти

Кафедра початкової освіти

Кафедра освітнього і

соціокульт. менеджменту та соц. роботи

Кафедра образотворчого та декоративно-

прикладного мистецтва

Кафедра педагогіки і психології

33 of 35

Як часто ви берете участь у заходах, які проводять члени

Центру ментального здоров'я ЧНУ?

Часто

Інколи

Ніколи

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти	Кафедра початкової освіти	Кафедра освітнього і соціокульт. менеджменту та соціальної роботи	Кафедра образотворчого та декоративно- прикладного мистецтва	Кафедра педагогіки і психології

34 of 35

Ваші пропозиції щодо покращення якості освітнього процесу

Кафедра дошкільної та спеціальної освіти

Кафедра початкової освіти

Кафедра освітнього і

соціокульт. менеджменту та соц. роботи

Кафедра образотворчого та декоративно-

прикладного мистецтва

Кафедра педагогіки і психології

1 of 35

2 of 35

3 of 35

4 of 35

5 of 35

6 of 35

7 of 35

8 of 35

9 of 35

10 of 35

11 of 35

12 of 35

13 of 35

14 of 35

15 of 35

16 of 35

17 of 35

18 of 35

19 of 35

20 of 35

21 of 35

22 of 35

23 of 35

24 of 35

25 of 35

26 of 35

27 of 35

28 of 35

29 of 35

30 of 35

31 of 35

32 of 35

33 of 35

34 of 35

35 of 35