1 of 34

2024-2025 оқу жылының қозғалыс есебі

2 of 34

2024-2025 оқу жылы

1

1 сынып

268

2

2 сынып

273

3

3 сынып

293

4

4 сынып

255

1-4 сынып

31

1089

5 сынып

223

6 сынып

255

7 сынып

207

8 сынып

192

9 сынып

176

5-9 сынып

35

1053

10 сынып

171

11 сынып

168

10-11 сынып

13

339

1-11 сынып

79

2481

2024-2025 оқу жылының соңындағы 1-11 сыныптардағы білім алушылар

3 of 34

р/с

Сыныптар

2024-2025 оқу жылы

1

1 сынып

-

2

2 сынып

172

3

3 сынып

188

4

4 сынып

123

1-4 сынып

31 сынып 

483

Жылдық қорытындысы бойынша 1-4 сыныптардағы үздік білім алушылар

4 of 34

2024-2025 оқу жылы 2-4 сыныптар бойынша үздіктер, екпінділер, үлгермеушілер

5 of 34

2024-2025 оқу жылы

5

5 сынып

223

6

6 сынып

255

7

7 сынып

207

8

8 сынып

192

5-8 сынып

29

877

10

10 сынып

171

10 сынып

7

171

1-10 сынып

36

1048

5-8 және 10 сыныптарды қазақ тілінен аралық емтиханға жіберу

6 of 34

«Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 24.04 №82 бұйрығы, мектепішілік 2025 жылғы 14.04 №130 бұйрығының негізінде 9 және 11 сыныптарды қорытынды аттестаттауға жіберу

2024-2025 оқу жылы

р/с

Сыныптар

Оқушы саны

1

9 «А» сынып

27

2

9 «Ә» сынып

30

3

9 «Б» сынып

29

4

9 «В» сынып

31

5

9 «Г» сынып

31

6

9 «Ғ» сынып

28

6 сынып

176

7 of 34

2024-2025

р/с

Сыныптар

Оқушы саны

1

11 «А» сынып

28

2

11 «Ә» сынып

26

3

11 «Б» сынып

28

4

11 «В» сынып

27

5

11 «Г» сынып

30

6

11 «Ғ» сынып

29

Барлығы

6 сынып

168

«Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 24.04 №82 бұйрығы, мектепішілік 2025 жылғы 14.04 №130 бұйрығының негізінде 9 және 11 сыныптарды қорытынды аттестаттауға жіберу

8 of 34

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18.03 №125 бұйрығының өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 13.04 №96 бұйрығының 48 тармағы бойынша 9 сыныптардағы негізгі орта білім туралы “Үздік аттестат”, 49 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы 11 сыныптардағы “Үздік аттестат” және 2023 жылғы 07.08 №248 бұйрығы негізінде жалпы орта білім туралы “Алтын белгі” аттестатына үміткерлер

9 of 34

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18.03 №125 бұйрығының өзгерістер енгізу туралы ҚР Оқу-ағарту минстирінің 2023 жылғы 13.04 №96 бұйрығының 48 тармағы бойынша 9 сыныптардағы негізгі орта білім туралы “Үздік аттестат”, 49 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы 11 сыныптардағы “Үздік аттестат” және 2023 жылғы 07.08 №248 бұйрығы негізінде жалпы орта білім туралы “Алтын белгі” аттестатына үміткерлер

9 сынып

“Үздік “аттестатқа үміткер

11 сынып

“Үздік “аттестатқа үміткер

11 сынып

“Алтын белгі” “аттестатқа үміткер

2024-2025 оқу жылы

22

22

10

10 of 34

9 сыныптар бойынша Үздік аттестатқа үміткерлер

9 “А”

Халел Інжу Мұхаметоллақызы

9 “Б”

Конуркульжинов Дегдар Алматович

9 “А”

Ерсін Бектемір Ерсінұлы

9 “В”

Ғаниұлы Диас

9 “А”

Әбіл Ләззат Жақсыбайқызы

9 “В”

Сансызбаева Алима Дулатовна

9 “Ә”

Аликулов Санжар

9 “В”

Сейтжапар Нұрила Жайыкханқызы

9 “Ә”

Асланбек Кәусар Болатбекқызы

9“Г”

Нұрбек Аруна

9 “Ә”

Рахымғазы Дария Жасқайратқызы

9 “Г”

Рахымберді Кәусар Мақсатқызы

9 “Ә”

Бекмухаммет Ғалымбек Алибекұлы

9 “Г”

Бақытбек Аделя Жандаулетқызы

9 “Б”

Алиева Аяжан Армановна

9 “Г”

Әбсәттар Марал Мухтарқызы

9 “Б”

Балтабек Арукен Ануарқызы

9 “Г”

Ибраева Даяна Талгатовна

9 “Б”

Бахытқали Амир Мұратжанұлы

9“Г”

Сайлаубаев Ахмет Серикович

9 “Б”

Колибай Инабат Құрманқазықызы

9 “Ғ”

Қадырқұл Анель Бақытжанқызы

22 (Үздік)

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18.03 №125 бұйрығының өзгерістер енгізу туралы ҚР Оқу-ағарту минстирінің 2023 жылғы 13.04 №96 бұйрығының 49 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы 11 сыныптардағы “Үздік аттестат” және 52 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы “Алтын белгі” аттестатына үміткерлер (2024-2025 оқу жылы)

11 of 34

Сыныптар

11 сыныптар бойынша Алтын белгіге үміткерлер

11 “А”

Рахымгазиева Аружан Муратказыевна

11 “А”

Бөлеген Сәния Нұрмолдақызы

11 “Ә”

Әлжанов Аят Аңсарұлы

11 “Ә”

Төлеуқали Эльнара Суниятқызы

11 “Б”

Білім Алтынай Еркінқызы

11 “В”

Әсентай Мұғжиза Ерұланқызы

11 “Г”

Қадыр Беколжас Тоқтарұлы

11 “Г”

Молдахмедова Айша Куанышовна

11 “Г”

Курбанбаева Жасмин Алибековна

11 “Г”

Мұса Құралай Құсыманқызы

10 (Алтын белгі)

11 сыныптар бойынша Үздік аттестатқа үміткерлер

11 “А”

Білісбек Аружан Талғатқызы

11 “В”

Бақытхан Аяулым Жасұланқызы

11 “А”

Нурданқызы Ақерке

11 “В”

Балтабек Нұрдәулет Ануарұлы

11 “А”

Нұрділдә Айгүл Талғатқызы

11 “В”

Қанатбекова Дана Қаниатқызы

11 “Ә”

Қызылали Назерке Бақытжанқызы

11 “В”

Төлеу Мусабек Асқарбекұлы

11 “Ә”

Ырысмет Фаррух Атабекұлы

11“Г”

Бахарам Дана Дулатқызы

11 “Б”

Есқабыл Аяна Әділбекқызы

11 “Г”

Нурланқызы Айша

11 “Б”

Ағаділ Сара Әбіләзімқызы

11 “Г”

Сейдахмет Ернар Алмасұлы

11 “Б”

Каиргазина Сабина Елемесқызы

11 “Г”

Байзиханова Камшат Наурызовна

11 “Б”

Серикбаев Аман Муратович

11 “Ғ”

Қабас Гүлзат Саятқызы

11 “В”

Абибулла Айша Сейдуллақызы

11 “Ғ”

Әлібек Исламбек Жарқынұлы

11 “В”

Әліпбек Іңкәр Телжанқызы

11 “Ғ”

Ерхан Ақмейір

22 (Үздік)

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18.03 №125 бұйрығының өзгерістер енгізу туралы ҚР Оқу-ағарту минстирінің 2023 жылғы 13.04 №96 бұйрығының 49 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы 11 сыныптардағы “Үздік аттестат” және 52 тармағы бойынша жалпы орта білім туралы “Алтын белгі” аттестатына үміткерлер (2024-2025 оқу жылы)

12 of 34

Мектеп-лицей бойынша үлгермеуші білім алушы І тоқсан

Аты жөні

Сынып

Пән

Мұғалім

1

Жамал Назерке

10ғ

Алгебра және анализ бастамалары

Урпежанова Жупар

2

Молдахмедова Каусар

10ғ

Алгебра және анализ бастамалары

Урпежанова Жупар

13 of 34

 

1-кл

2-11 кл

ДКК (д/ш босату)

23 оқушы

Ашинов Арман-1д

Освобожденные по ВКК: 1.Дамирұлы Айсұлтан-4г, 2.Қасымхан Райана-2ә, 3.Бижан Ғибадат-10ғ, 4.Кенгес Бекарыс-2а, 5.Сайлаубек Әділжан-7б, 6.Тасқын Бибарыс-8ғ, 7.Қабытай Алия-10ғ, 8.Нұсейіт Бекарыс-9б, 9.Мұратұлы Мухаммадали-10д, 10.Яхия Ерсұлтан-5б, 11.Ерболған Альтаир-10ғ 12.Кайбрахманов Жандос-10ғ 13.Асет Муса-6а, 14.Умирзак Мерей-5ғ 15.Реимбай Жасмин-5ғ, 16.Сахимбаев Султан-10б, 17.Қайратқызы Аяулым-3е, 18.Турсынбекова Акмарал-10г, 19.Жанкелді Нұрали-4г, 20.Орман Көркем-6ғ, 21.Тлеш Бекайым-9в, 22.Кажимуратова Айзере-10ә

Жалпы мектеп-лицей бойынша ДКК

14 of 34

Сынып

1-4

5

6

7

8

9

5-9

10

11

10-11

Жалпы

Үздік

390

43

41

33

18

32

167

17

21

38

595

Екпінді

370

117

141

100

89

78

525

74

81

155

1050

Үлгермеушілер

2

2

2

Сапа

93

72

72

63

54

61

65

51

60

55

74

Үлгерім

100

100

100

100

100

100

100

99

100

99

99,9

І тоқсан бойынша

Жалпы мектеп-лицей бойынша үздіктер мен екпінділер, үлгермеушілер

15 of 34

 Сыныптар

1-кл

2-11 кл

Бала саны: 2502

270

2232

Үлгерім

 

99,9

Сапа

 

74%

Жалпы мектеп-лицей бойынша үлгерім, сапа

16 of 34

���І тоқсан бойынша 5 сыныптардың Қазақ тілі мен математика пәндерінен бейімделуі

17 of 34

5 сыныптардың бейімделуі Қазақ тілі

(4 сынып, 5 сынып, І тоқсан)

4 сынып жылдық

 

5 сынып кіріс бақылау

 

І тоқсан

қорытындысы

Сынып

Үлгерім

Сапа

Пән мұғалімі

Сынып

Үлгерім

Сапа

Пән мұғалімі

"2" алған оқушы саны

кему, өсу

Үлгерім

Сапа

кему, өсу

100

100

Садыкова Б

Дуангалиева С

94

86

Шатемірқызы А Минатаева Ш

2

-14

100

92

+6

100

93

Атаева А

Мергенбаева А

96

67

Тилегенова Д

Лесова С

1

-26

100

75

+8

100

100

Садыкова Б

Жакупова А

96

58

Тилегенова Д

Шатемірқызы А

1

-42

100

92

+34

100

86

Молжигитова А

Бейсенбек Ғ

100

68

Тилегенова Д

Минатаева Ш

-

-18

100

88

+20

100

96

Жунисбекова Ж Минатаева Ш

96

62

Тилегенова Д

Минатаева Ш

2

-34

100

78

+16

100

100

Акишева Г

Минатаева Ш

86

63

Тилегенова Д

Лесова С

4

-37

100

72

+9

100

100

Куатбекова Ш

Минатаева Ш

88

63

Тилегенова Д

Лесова С

3

-37

100

59

-4

Сапа

100

98

93

67

13

100

80

+13

Бала саны

208

209 жазды/11 жазбады

221

Ескерпе: 5-сынып қазақ тілінен кіріс бақылау диктантын 209 оқушы жазды. 11 оқушы денсаулығына және отбасылық жағдайларына байланысты сабаққа келмегендіктен диктант жазбады. Жалпы 5-сынып диктантты жақсы деңгейде жазды, 35 оқушы-«5»-ке, 106оқушы «4»-ке және 55 оқушы «3»-ке, 13 оқушы “2”-ге жазды. Жалпы бағдарламаны меңгерген. Оқушылардың көбі әріп тастау, сөз тастау, н –ң, ұ-ү ,ы- і әріптерін шатастырудан және азат жолдан қателер жіберді. Жалпы сыныптардың сауаттылығы, көркем жазуы тиянақты түрде қалыптасқан. Жалпы үлгерімі: -93% сапа: 67% құрады.

18 of 34

5 сыныптардың бейімделуі Математика

(4 сынып, 5 сынып, І тоқсан)

4 сынып жылдық

 

5 сынып кіріс бақылау

 

І тоқсан

қорытындысы

Сынып

Үлгерім

Сапа

Пән мұғалімі

Сынып

Үлгерім

Сапа

Пән мұғалімі

"2" алған оқушы саны

Кему, өсу 

Үлгерім

Сапа

Кему, өсу 

100

100

Садыкова Б

97

86

Балтаева А

1

-14

100

89

+3

100

90

Мергенбаева А

79

62

Ибраева Н

6

-28

100

70

+8

100

97

Жакупова А

78

59

Айқынбаев Ә

6

-38

100

96

+37

100

86

Молжигитова А

86

69

Айқынбаев Ә

4

-17

100

78

+9

100

96

Жунисбекова Ж

80

69

Мамутова А

5

-27

100

75

+6

100

86

Акишева Г

67

48

Мамутова А

10

-38

100

78

+30

100

100

Куатбекова Ш

72

60

Айқынбаев Ә

7

-40

100

68

+8

Сапа

100

94

80

65

39

-29

100

79

+14

Бала саны 

208

203 жазды

221

 

19 of 34

Тақырыбы:�«ІІ тоқсан бойынша 5-11 сыныптардың сапа, үлгерім көрсеткіштері» �2024-2025 оқу жылы

20 of 34

Мектепішілік бақылауға алынған сыныптар

8д, 9ғ, 10ғ

Сыныптар

І тоқсан

ІІ тоқсан

өсу+

кему-

Сапа

Үлгерім

Сапа

Үлгерім

39

100

54

100

+15

37

100

48

100

+11

10ғ (алгебра және анализ бастамалары)

55

99

60

100

+5

21 of 34

 

1-кл

2-11 кл

ДКК (д/ш босату)

25 оқушы

Ашинов Арман-1д

Освобожденные по ВКК: 1.Дамирұлы Айсұлтан-4г 2.Қасымхан Райана-2ә 3.Бижан Ғибадат-10ғ 4.Кенгес Бекарыс-2а 5.Сайлаубек Әділжан-7б 6.Тасқын Бибарыс-8ғ 7.Қабытай Алия-10ғ 8.Нұсейіт Бекарыс-9б 9.Мұратұлы Мухаммадали-10д 10.Яхия Ерсұлтан-5б 11.Ерболған Альтаир-10ғ 12.Кайбрахманов Жандос-10ғ 13.Асет Муса-6а 14.Умирзак Мерей-5ғ 15.Реимбай Жасмин-5ғ 16.Сахимбаев Султан-10б 17.Қайратқызы Аяулым-3е

18.Оразгали Еркеғали-9ә 19.Жанкелді Нұрали-4г 20.Орман Көркем-6ғ 21.Тлеш Бекайым-9в 22.Кажимуратова Айзере-10ә

23.Турсынжанов Санжар-7б

24.Әбилкаиров Абилмансур-7в

Жалпы мектеп-лицей бойынша ДКК

22 of 34

����ІІ тоқсандағы 5-11 сыныптардың Қазақ тілі, математика, география, химия, биология, физика пәндері бойынша үлгерім, сапа көрсеткіші

23 of 34

Сынып

1-4

5

6

7

8

9

5-9

10

11

10-11

Жалпы

Үздік

393

56

36

30

20

33

175

24

28

52

620

Екпінді

377

96

140

93

90

78

497

74

80

154

1028

Үлгермеушілер

Сапа

93

66

68

59

56

63

63

55

64

59,5

74

Үлгерім

100

100

100

100

100

100

100

100

100

99

100

Жалпы мектеп-лицей бойынша ІІ тоқсандағы үздіктер мен екпінділер, үлгермеушілер

24 of 34

І тоқсан

ІІ тоқсан

 Сыныптар

1-кл

2-11 кл

1-кл

2-11 кл

Бала саны: 2495

270

2232

269

2226

Үлгерім

 

99,9 %

 

100 %

Сапа

74 %

 

74 %

Жалпы мектеп-лицей бойынша ІІ тоқсандағы үлгерім, сапа

25 of 34

Тақырыбы: «ІІІ тоқсан бойынша 5-11 сыныптардың сапа, үлгерім көрсеткіштері» �2024-2025 оқу жылы

26 of 34

Мектепішілік бақылауға алынған сыныптар

8д, 9ғ

Сыныптар

І тоқсан

ІІ тоқсан

ІІІ тоқсан

өсу+

кему-

Сапа

Үлгерім

Сапа

Үлгерім

Сапа

Үлгерім

39

100

54

100

64

100

+10

37

100

48

100

61

100

+13

27 of 34

ІІІ тоқсанның қорытындысы бойынша төмен үлгерім,сапа көрсеткен сыныптар

7ә, 8г

Сыныптар

ІІІ тоқсан

Бала саны

Озат

Екпінді

Үлгерімі орташа және бір сабақтан 1 үші бар оқушылар

Ең көп “3” бар пәндер

Сапа

Үлгерім

48

100

29

4

10

15 оқушы, соның ішінде: Болатбек Мадина-Қазақстан тарихы-3

Қазыхан Қайсар-қазақ тілі-3

Алгебра-11 оқушы

Физика-13 оқушы

43

100

30

7

6

17 оқушы, соның ішінде: Конуркульжинов Д-Қазақ әдебиеті-3 Тлеухан Айдана-Қазақ әдебиеті-3

Манатқызы Балжан-биология-3

Алгебра-10 оқушы

Биология-12 оқушы

Химия-10 оқушы

28 of 34

 

1-кл

2-11 кл

ДКК (д/ш босату)

33 оқушы

Ашинов Арман-1д

1.Дамирұлы Айсұлтан-4г

2.Қасымхан Райана-2ә

3.Бижан Ғибадат-10ғ

4.Кенгес Бекарыс-2а

5.Сайлаубек Әділжан-7б

6.Тасқын Бибарыс-8ғ

7.Қабытай Алия-10ғ

8.Нұсейіт Бекарыс-9б

9.Мұратұлы Мухаммадали-10д

10.Яхия Ерсұлтан-5б

11.Ерболған Альтаир-10ғ

12.Кайбрахманов Жандос-10ғ

13.Асет Муса-6а

14.Умирзак Мерей-5ғ

15.Реимбай Жасмин-5ғ

16.Сахимбаев Султан-10б

17.Оразгали Еркеғали -9ә

18.Рахымғазы Дария-9ә

19.Махсутов Батырхан-9б

20.Жанкелді Нурали-4г

21.Есенгелді Дәрия-8а

22.Оразғали Иманғали-10в

23.Умирзақ Мерей-4ғ

24.Оспан Айдана-7а

25.Исақызы Аяулым-9б

26.Білімжанұлы Мейіржан-8ә

27.Қалмағамбет Сабина-8а

28.Нурпеисова Камила-9а

29.Орман Көркем-6ғ-на дому

30.Тлеш Бекайым-9в-на дому

31.Кажимуратова Айзере-10ә-на дому

32.Қайрат Жанали-2а-на дому

Жалпы мектеп-лицей бойынша ДКК

29 of 34

Сынып

1-4

5

6

7

8

9

5-9

10

11

10-11

Жалпы

Үздік

440

63

40

27

26

38

194

23

34

57

691

Екпінді

330

90

146

95

91

81

503

85

86

171

1004

Үлгермеушілер

Сапа

93

69

73

59

60

67

66

62

70

67

76

Үлгерім

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Жалпы мектеп-лицей бойынша үздіктер мен екпінділер, үлгермеушілер

30 of 34

І тоқсан

ІІ тоқсан

ІІІ тоқсан

IV тоқсан

Жылдық

 Сыныптар

1сынып

2-11 сынып

1сынып

2-11 сынып

1сынып

2-11сынып

1сынып

2-11сынып

1сынып

2-11сынып

Бала саны: 2486

270

2232

269

2226

268

2218

268

2218

268

2213

Үлгерім

 

99,9 %

 

100 %

 

100 %

 

100 %

100%

Сапа

74 %

 

74 %

 

76%

 

76%

81%

Жалпы мектеп-лицей бойынша үлгерім, сапа

31 of 34

2023-2024 және 2024-2025 оқу жылдары салыстырмалы білім сапасы

32 of 34

2024-2025 оқу жылының білім сапасына SWOT талдау

33 of 34

2024-2025 оқу жылындағы оқу бөліміне SWOT - талдау

Мықты

Қауіп-қатерлер

  • Әрдайым педагогтардың білімін жетілдіру курсынан өтуі
  • Әр пән мұғаліміне жеткілікті деңгейде сағаттардың бөлінуі
  • Пән мұғалімдеріне әкімшілік тарапынан қысымның болмауы

  • Пән мұғалімдерінің өз сабақтарына деген дайындығының аздығы
  • Сапасыз сабақтардың өтілуі
  • Білім сапасының төмендеу қауіпіне алып келеді

Әлсіз

Мүмкіндіктер

  • Сыныптар санының көптігі
  • Оқу кабинеттерінің жеткіліксіздігі
  • Сабақ уақытының ұзақтығы (8 сабақ)
  • Әкімшіліктің сабаққа қатысуының аздығы
  • Мұғалімдердің басым көпшілігінің

дайын ҚМЖ пайдалануы

  • ҚМЖ-ы қолға алу
  • Әкімшіліктің жиі сабақтарға қатысу
  • Сапалы сабақтар өткізуді қолға алу
  • 16-24 сағаттан аспайтын сағаттар бөлу
  • Функционалды сауаттылыққа дайындық

тапсырмаларын әр сабақтың ҚМЖ

кіргізуді қолға алу

34 of 34

2024-2025 оқу жылындағы ҰБТ-ға SWOT - талдау

Мықты

Қауіп-қатерлер

Дайындықтың нақты жоспары бар: ҰБТ-ға арналған арнайы кесте, қосымша сабақтар, байқау тестілері жүйелі түрде өткізіледі.

Тәжірибелі мұғалімдер: Бірнеше жыл бойы тестке дайындық жүргізіп келе жатқан мұғалімдер әдістемелік жағынан жақсы қаруланған.

Жетістіктерді бақылау: ҰБТ нәтижелері арқылы мектеп жұмысының сапасын бағалау мүмкіндігі бар.

Бәсекеге қабілеттілік: Жоғары нәтиже мектептің беделін көтереді, оқушылар мен ата-аналар арасында сенім артады.

Нәтижеге ғана мән беру: ҰБТ-дағы жоғары көрсеткіштер үшін оқушының психологиялық күйзеліске ұшырауы.

Оқушылар арасындағы теңсіздік: Әлеуметтік жағдайы төмен оқушылардың ақылы дайындалуға мүмкіндіктерінің болмауы.

Кейбір оқу орталықтарының білімалушыларды ҰБТ-ға дайындаудағы дайындық сапасының төмендігі

Әлсіз

Мүмкіндіктер

Тестілеуге тым қатты бейімделу: Негізгі мақсат — тесттен жоғары балл алу, ал жан-жақты білім беру шетте қалып қояды.

Пәндік теңсіздік: Негізгі пәндерге басымдық беріліп, басқа пәндер (мысалы, музыка, еңбек, өнер) назардан тыс қалуы.

Қаржылық қиындықтар: Кейбір оқушылар ақылы дайындық курстарына қатыса алмайды.

Оқушылар арасында күйзеліс: Тестілеу алдындағы қобалжу мен қысым оқушы денсаулығына кері әсер етеді.

Мектепішілік қолдау жүйесін дамыту: Психологиялық кеңес беру, мотивациялық тренингтер ұйымдастыру.

Мұғалімдердің біліктілігін арттыру: Жаңа форматтағы тапсырмалар мен стратегиялар бойынша курстарға қатысу.

Ата-аналармен ынтымақтастық: ҰБТ-ға дайындықта ата-аналардың белсенді қатысуын арттыру.

Цифрлық ресурстарды қолдану: Онлайн платформалар, қосымшалар, видео сабақтар арқылы оқушылардың өз бетімен дайындалу мүмкіндігін арттыру.

Сабақ беріп жүрген өз пән мұғалімдерінің мектебіміздің базасында ҰБТ-ға дайындау тиімділігі