1 of 8

��

Українська мова

7 клас

Узагальнення та систематизація вивченого з теми “Прислівник”

2 of 8

Мета уроку:
повторити і закріпити відомості про прислівник;
розвивати вміння визначати в реченні прислівники, їх морфологічні ознаки;
утворювати ступені порівняння;
удосконалювати правописні навички;
виховувати любов до рідної мови.

3 of 8

Прислівник як

самостійна частина мови

Синтаксична роль:

обставина,

присудок,

означення

Ступені порівняння:

вищий і найвищий (проста і складена форма)

Як? Де? Куди? Коли? Чому? Яким способом? З якою метою?

Не змінюється

Означає ознаку дії, ознаку предмета, ознаку іншої ознаки

Розряди за значенням:

якісно-означальні, кількісно-означальні,

способу дії, місця, часу, причини, мети

4 of 8

�

Розбір прислівника як частини мови

1. Слово. Частина мови.

2. Розряд за значенням.

3. Ступінь порівняння (якщо є).

4.Синтаксична роль.

Зразок усного розбору

Повторив повільніше (М. Ковалевська).

Повільніше — прислівник; означає спосіб дії: повторив (я к?) повільніше. Це проста форма вищого ступеня порівняння; утворений за допомогою суфікса -іш. У реченні є обставиною.

Зразок письмового розбору

Повільніше — присл., повторив (я к?) повільніше — спосіб дії; незм.; прост. ф. вищого ступ. порівн.; обстав.

5 of 8

Завдання: запишіть речення, розберіть виділені прислівники як частину мови.

Птахи дуже страждають взимку від холоду і голоду.

6 of 8

Подані слова записати у три колонки залежно від написання:
1) разом 2) окремо 3) через дефіс

На..багато, у..сні, з..верху, без..вісти, врешті..решт, по..весняному, по..англійськи, не..як..слід, по..жіночому, по..біч, з..гарячу, на..живо, на..відмінно, так..сяк, з..замолоду, на..славу, по..естонському, до..нині.

Якщо правильно записати слова, то, підкресливши третю літеру від початку кожного прислівника, можна прочитати початок афоризму Григорія Сковороди: «.., навіть найлегше»

Розподільний диктант

7 of 8

�

Вищий ступiнь	Проста форма	використовуємо суфiкси -ш-, -iш-	холодно - холоднiше, глибоко - глибше
	Складена форма	додаємо слова бiльш, менш до звичайної форми прислiвника	бiльш холодно, менш глибоко
Найвищий ступiнь	Проста форма	додаємо префiкс най- (для підсилення що-, як-) до прислiвника простої форми вищого ступеня	найхолоднiше, найглибше, щонайхолодніше, якнайглибше
	Складена форма	додаємо слова найбiльш, найменш до звичайної форми прислiвника	найбiльш холодно, найменш глибоко

Творення ступенів порівняння

8 of 8

Творче конструювання

Від поданих прислівників утворіть ступені порівняння

�

Близько, дорого, тепло