1 of 39

Мораль и нравственность

Основы светской этики

Урок № 4

2 of 39

Проверка домашнего задания

1. Что такое культура?

2. Что такое религия?

3. Как объясняют религия и наука появление и развитие окружающего мира?

4. Что такое философия?

5. Кто такие философы?

6.Кого из древних философов вы знаете?

7.Какие вопросы изучает философия?

8. Что такое этика?

3 of 39

Что такое этика

Этика – это наука, изучающая мораль, нравственность, добродетель

Аристотель

4 of 39

Рафаэль. Афинская школа

5 of 39

Происхождение слова «этика»

  • Термин «этика» происходит от древнегреческого слова «этос», что сначала означало «место проживания»…

6 of 39

…а затем характер человека

7 of 39

Слово «этика» ввел в обиход 2300 лет назад Аристотель, который назвал «этическими» добродетели или достоинства человека, проявляющиеся в его поведений, — такие качества, как мужество, благоразумие, честность, а «этикой» — науку об этих качествах.

8 of 39

«Чтобы от этики была польза, необходимо: умение владеть страстями и желание направить их на прекрасные цели»

9 of 39

Откуда появилось слово «мораль»

Цицерон

Римский философ , ввел впервые термин «мораль», как латинский перевод греческого слова «этика»

10 of 39

Цицерон произносит речь

11 of 39

Мораль

совокупность

представлений людей о

добре и зле,

справедливом и

несправедливом,

о должных нормах

общения между людьми.

 

12 of 39

Русское слово, происходящее от корня «нрав». Оно впервые попало в словарь русского языка в XVIII столетии и стало употребляться наряду со словами «этика» и «мораль» как их синоним.

Нравственность

13 of 39

Так в русском языке появились три слова с примерно одним и тем же значением. Со временем они приобрели некоторые смысловые оттенки, отличающие их друг от друга. Но в практике словоупотребления эти слова практически взаимозаменяемы (а их смысловые оттенки почти всегда можно уловить по контексту).

��

14 of 39

Мораль и нравственность

  • Мораль — это заданные этикой правила поведения.

  • Нравственность — внутренняя предрасположенность и потребность соблюдать эти правила

Само слово «мораль» образовалось от латинского слова нрав, обычай.

15 of 39

Правила нравственности

Всем известны основные правила нравственности:

-не делай другому того, чего не желаешь себе;

-почитай старших;

-не убивай и не воруй;

-не лги и не завидуй;

-не посягай на чужое.

Эти правила нашли отражение во всех религиях мира и морали всех народов

16 of 39

Стр. 145

Найдите в словаре объяснение слов «добродетель», «добродетельный». Определите корень слов.

17 of 39

Добродетели

«Добродетель - это способность во всём поступать наилучшим образом».

философ Аристотель.

18 of 39

Добродетель - положительное нравственное качество человека

19 of 39

Переставь слоги в словах, отгадай и запиши правильно названия добродетелей. �

ДИ СУ ТЕЛЬ РАС НОСТЬ

РАССУДИТЕЛЬНОСТЬ

БИЕ ЖЕ ДРУ ЛЮ

ДРУЖЕЛЮБИЕ

20 of 39

Переставь слоги в словах, отгадай и запиши правильно названия добродетелей. �

ДУ ЛИ ВЕ КО ШИЕ

ВЕЛИКОДУШИЕ

ДИ ПРАВ ВОСТЬ

ПРАВДИВОСТЬ

21 of 39

Различают этику религиозную и светскую

Слово «светская» означает «мирская», «гражданская». Светская этика предполагает, что человек сам может определить, что такое добро, а что такое зло; что от самого человека зависит, станет он хорошим или плохим; что человек сам должен отвечать за свои поступки перед другими людьми. Этика помогает человеку самостоятельно совершать добродетельные поступки и строить отношения с людьми, а значит, стать лучше.

22 of 39

Различают этику религиозную и светскую

Религиозная этика — обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных, норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации.

23 of 39

Отметьте иллюстрации, на которых изображены люди светских профессий

24 of 39

Отметьте иллюстрации, на которых изображены светские сооружения

25 of 39

Цель этики

Сообщить человеку нравственные знания и способствовать выработке у него привычки к совершению высоконравственных поступков.

26 of 39

Нормы морали

Моральные нормы служат для контроля за поведением внутри социальных групп, различных классов и общества в целом. В любом обществе действия и поступки различных людей должны подчиняться строго определенным моральным принципам.

27 of 39

Особенности морали

Мораль отличается от права тем, что носит именно неписаный характер и ее требования обычно закрепляются в обиходе в виде традиций, обычаев, общепринятых норм и т.д.

28 of 39

Высшие нравственные ценности

В этике определены высшие нравственные ценности, которые направляют нравственную жизнь общества и человека:

жизнь, свобода, патриотизм, социальная справедливость, национальное самосознание, уважение чести и достоинства каждой отдельной личности.

29 of 39

30 of 39

31 of 39

32 of 39

Словарная работа

Этика – наука, сложившееся представление о том, что хорошо и что плохо, нормы поведения.

Светский - не церковный, мирской, гражданский.

Мораль – привычки, обычаи, правила поведения.

Нравственность – правила поведения.

Нравственность = мораль

Нравственный = моральный

33 of 39

Работа в тетрадях в парах �Закончи и запиши предложения:

  • Светская этика изучает ………
  • Слова мораль и нравственность– это синонимичные понятия, которые обозначают ………

  • Светская этика изучает вопросы …..

мораль и нравственность.

привычки, обычаи, правила поведения, черты характера человека, его отношение к жизни.

о том, как самостоятельно совершать поступки и строить отношения с другими людьми с точки зрения человеческих представлений о добре и зле.

34 of 39

Притча о двух волках

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину. �   — В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь... Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность... �   Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: �   — А какой волк в конце побеждает? �   Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил: �

Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

35 of 39

Как поступить нравственно?

Большая перемена наполняла школу топотом, смехом, криком и суетой. Миша уже успел сбегать в столовую и теперь прогуливался по коридору в ожидании звонка. Другие ребята толкались тут же. Миша подошёл к стене, на которой висел новый стенд на военную тематику. . Чтоб легче было читать текст, Миша подошёл ближе к стенду.

Тут прибежал в коридор запыхавшийся и разгорячённый Серёжка из параллельного класса. Он принялся толкать и задирать стоявших ребят. Возбуждённый мальчишка подскочил к Мише и стал тащить его к толпе ребят. Миша вывернулся, тогда Серёжка с силой толкнул его. И тут раздался звон стекла. На полу лежал стенд и куча осколков. Все мгновенно замолчали. Звонок звенел в полной тишине. Дети разошлись по классам.

В классе стали выяснять, кто разбил стенд. Все видели, что Миша стоял у стенда, но как всё было, никто не хотел рассказывать. Владимир Павлович, учитель, поднял Мишу:

- Ну, я жду объяснений, - сказал он строго...

36 of 39

Как ты понимаешь пословицу?

Посей поступок – пожнёшь привычку;

Посей привычку – пожнёшь добродетель или порок;

Посей добродетель или порок – пожнёшь характер;

Посей характер – пожнёшь судьбу.

37 of 39

38 of 39

Домашнее задание

  • 1. Прочти текст урока № 4, ответь на вопросы 1-4 после текста.
  • 2. Выучи слова из тетради
  • 3. Вместе с родителями составь свод (перечень) моральных норм (правил), принятых в вашей семье. Оформи на альбомном листе.

39 of 39

Спасибо за урок!