Spanish Word Study�Lexiconografía

Jill Kerper Mora

moramodules.com

El enfoque metalingüístico

• Explica el por qué de los métodos para enseñar el lenguaje y la lectoescritura del español en el programa bilingüe.
• Nos permite determinar la secuencia y el alcance de la instrucción de los artes de lenguaje en español e inglés.
• Apoya la transferencia entre el español y el inglés por fijarse en nociones universales y particulares al los dos idiomas.

Aspectos de la palabra

síntesis

análisis

Al escribir la palabra…

Procesos de

análisis y síntesis

para reproducir

y comunicar

el significado

léxico semántico

La fonética y la ortografía

• Correspondencia entre letra y sonido
• Patrones de ortografía (ej. sílabas con g o q)
• Concepto de sílaba (división, formación, acentuación)
• El diptongo, triptongo y vocal fuerte/débil
• Categorías de palabras según su acento tónico
• Reglas para el uso del acento ortográfico

​

​

​

Correspondencia fonema a grafema

/1/

a

b

/1/

/2/

a

Uno a múltiples

Múltiples a uno

Secuencia de Características � (Trujillo & Reyes, 2008)

Etapas alfabética

​

1. vocales y consonantes

2. hiato (hacia/hacía)

3. prefijos�consonantes que coinciden

diptongos y dígrafos

grupos consonánticos

4. polifacéticas

diéresis

H muda

H ante diptongo

5. diptongo con h

triptongos

grupos consonánticos y vocálicos (ps, gn)

Etapas estructura de palabras

​

1. sílabas

2: morfemas flexivos

sufijos (dad, ito, ote, ísimo)

enclíticos (pronombres, reflexivos)�sílaba tónica

mayúsculas

3. prefijos

palabras compuestas

4. sílabas con c, g y vocales

5. Usos del acento:

enfático

diacrítico (díeresis)

polisílabas

¿Cómo se escribe…?

• Por sílabas:

meteorología = me-te-o-ro-lo-gí-a

inmisericordiosamente =

in-mi-se-ri-cor-dio-sa-men-te

• Por diferencia de letras difíciles:

¿El apellido Esparza? Es con z.

¿González o Gonzales? ¿Es con s o con z?�¿Jirafa es con g o con jota?

¿Coser de hilo y aguja, o cocer como cocinar?

• Por acento desinencial y significado:

Es “sí” con acento como en “¡Sí, se puede!

Las dificultades de �ortografía en español

• Letras difíciles (c/s/z; b/v; g/j; r/rr; ie/ll/y; el uso del diéresis sobre la u)
• Las letras mudas (H/h; u después de g, q)
• Combinaciones de consonantes conjuntas (con l o con r) y separadas (mb de bombero, mp de campesino, nv de inventor, nf de enfermera)
• El acento escrito
• Uso de letras mayúsculas

Ortografía de polifacéticas

Palabras Homófonas

Con C:

• cerrar
• cien
• ciento
• meces
• peces
• reciente

​

Con S:

• serrar
• sien
• siento
• meses
• peses
• resiente

​

¿Es con C o con S?

Con C:

• Formas de cerrar = to close
• cocer = to cook
• cien = 100
• Formas relacionadas con 100: ciento
• Formas de mecer = to rock a cradle, ej: meces

​

Con S:

• Formas de serrar = to saw
• coser = to sew
• sien = forehead
• Formas relacionadas con sentir, ej: siento
• Formas de mes = month, ej: meses

​

¿Es con G o con J?

• ma_ia
• _irafa
• _úbilo
• ho_ear
• _ente
• _inete
• mon_e
• tar_eta
• refu_io
• ciru_ía

​

• magia
• jirafa
• júbilo
• hojear
• gente
• jinete
• monje
• tarjeta
• refugio
• cirugía

¿Cómo se escribe?

man

?

ra

Respuesta

man

gue

ra

¿Cómo se escribe?

?

ta

rra

Respuesta

gui

ta

rra

Practicar la Ortografía

Complete la oración con la palabra bien escrita.

A mí me gustaría aprender a tocar la guitarra como Elvis Presley.

​

Ejercicios Silábicas de Letras Difíciles

Complete con la sílaba

Correcta con g o q:

• má ____ na
• ju ____ te
• á ____ la
• ___ tarra
• man ___ ra
• ye ____
• borre ___ to
• ho ____ ra

Respuestas:

​

• máquina
• juguete
• águila
• guitarra
• manguera
• yegua
• borreguito
• hoguera

Practicar la Ortografía

Complete la oración con la palabra bien escrita.

​

La manguera se usa para regar las plantas del jardín.

​

Elementos básicos �de la morfología

Tipos de morfemas:

• Flexión (ej. concordancia de género y número)
• Derivación (ej. prefijos, sufijos, diminutivos)
• Composición (palabras compuestas)
• Clases de palabras

sustantivo verbo interjección

adjetivo adverbio

artículo conjunción

pronombre preposición

​

Diminutivos

pa

ti

to

za

diminutivo

pa

to

za

Aumentativos

Prefijos con palabras simples

Tener

• abstener
• atener
• contener
• detener
• entretener
• mantener
• obtener
• retener
• sostener

​

Portar

• aportar
• comportarse
• deportar
• exportar
• importar
• reportar
• soportar

​

migración

migrante

inmigrar

inmigración

inmigrante

migr-mover

“La Migra”

migratorio

emigrar

emigrante

emigratoria

Derivaciones de una�Palabra Raíz

Una familia semántica: Caballos

• caballo
• caballito
• caballejo
• caballada
• caballeriza
• caballería
• caballazo
• cabalgar
• caballero
• caballerezco
• caballerosidad
• caballerango

​

Familias de Palabras�Derivaciones

• El _______ hace pan en la _____________. La _________ en una caja donde se guarda el pan.
• El joyero vende _____ en la ______. Mamá las guarda en el ______ en su recámara.
• La __________ y el _________ editan libros en la _____________ Santillana.
• El ____________ hace piñatas y las vende en su ______________.
• Una _______________ nos atiende cuando estamos enfermos. No me quiero _________ con la gripa.
• Me quité el zapato y le di un _____________ a mi hermano en la cabeza. Luego lo puse de nuevo y bailé un ____________ del Jarabe Tapatío.

Familias de Palabras�Derivaciones

• El panadero hace pan en la panadería. La panadera es una caja donde se guarda el pan.
• El joyero vende joyas en la joyería. Mamá las guarda en el joyelero en su recámara.
• La editora y el editor editan libros en la editorial Santillana.
• El piñatero hace piñatas y las vende en su piñatería.
• Una enfermera nos atiende cuando estamos enfermos. No me quiero enfermar con la gripa.
• Me quité el zapato y le di un zapatazo a mi hermano en la cabeza. Luego lo puse de nuevo y bailé un zapateado del Jarabe Tapatío.

13 Categorías de cognados

Atlántico

democrático

cliente

equivalente

indicación

atención

artista

pianista

monumento

testamento

abundante

constante

metódico

técnico

​

​

gracioso

laborioso

aniversario

salario

necesidad

universidad

problema

sistema

aristocracia

democracia

distancia

obediencia

​

Funciones del acento escrito

Acento tónico

Acento tónico: El acento escrito (ortográfico) sirve para indicar cómo se pronuncia una palabra escrita señalando la sílaba que se pronuncia con más énfasis, o sea, el acento tónico.

Aproximadamente 20-25% de las palabras en español llevan acento escrito porque difieren del patrón ortográfico más común. El acento escrito así facilita la lectura con fluidez y rapidez.

​

Función tónica del acento ortográfico�Palabras de dos sílabas

Función tónica del acento ortográfico�Palabras de tres sílabas

Cambios ortográficos �por añadir morfemas

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corazón corazones

galán galanes

joven jóvenes

lección lecciones

catalán catalanes

francés francesa

inglés ingleses

​

​

​

El hiato

El hiato: Esta función del acento escrito es la de indicar cuando se rompe un diptongo, o sea, cuando aparecen dos vocales juntas que no forman una sola sílaba, sino dos sílabas separadas.

​

Reconocer Diptongos

• bala
• casa
• dos
• lago
• jugo
• menta
• pala
• pasaje
• pata
• sito
• trago

• baila
• causa
• dios
• luego
• juego
• mienta
• Paula
• paisaje
• pauta
• sitio
• traigo

El Hiato: Contar Sílabas

ha

cia

hacia

hacía

ha

cí

a

El Hiato: Otro Ejemplo

continuo

​

​

​

continúo

con

ti

nuo

Acento diacrítico

Acento desinencial o diacrítico: Este uso del acento escrito es para distinguir el significado de dos palabras escritas igual (homógrafos) pero que tienen diferentes significados y/o diferentes funciones gramaticales. Este acento no sirve para indicar la pronunciación de la palabra sino su significado.

​

Acento Desinencial

Ejercicios fonológicos de �acento tónico

1. Yo _________en el piano todos los días.

2. El teléfono celular es muy _________ porque cabe en la bolsa de mi saco.

3. Porque no __________ lo suficiente la canción, no lo cantó bien en el espectáculo.

práctico practico practicó

1. Yo practico en el piano todos los días.

2. El teléfono celular es muy práctico porque cabe en la bolsa de mi saco.

3. Porque no practicó lo suficiente la canción, no la cantó bien en el espectáculo.

​

Análisis de palabras

Usan correctamente el acento escrito de acuerdo con el acento tónico en palabras conocidas a través del análisis sistemático:

1. Contar el número de sílabas.

2. Nombrar la sílaba que lleva el énfasis, o sea, el acento tónico: última, penúltima, antepenúltima.

3. Categorizar la palabra según su acento tónico al pronunciarla como aguda, grave, esdrújula.

4. Fijarse en el sonido/la letra en que termina la palabra: vocal o n/s vs. consonante que no sea ni n/s: Decide si necesita o no necesita un acento escrito.

5. Poner correctamente el acento escrito cuando se necesita.

​

Significado por Sintaxis

• un hombre pobre
• un hombre rico
• comidas varias
• una señora grande
• ¡Que gane el gordo!
• Vivir la pura vida
• El alcalde del pueblo
• Más vale una vieja mula que una mula vieja.

​

• un pobre hombre
• un rico hombre
• varias comidas
• una gran señora
• ¡Que se gane El Gordo!
• Vivir la vida pura
• El pueblo del alcalde
• Vale más una mula viaja que una vieja mula.

Explique el error gramatical

• Juan le gusta la música.
• Juan vio María.
• Amigos son importantes.
• Reciclando es bueno para el medioambiente.
• Los muchachos estudiando en esta clase . . .
• La muchacha quien vino a mi casa es mi vecina.
• La abuela piensa que ella regará las plantas.

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Identificar actividades y/o �tarea colaborativas

• En grupos de 4-5 alumnos, generar palabras de la familia semántica con TELE– y escribir una oración para cada una que describe su utilidad para la comunicación.
• Nombrar señales de tráfico y la acción que indican que hagamos, generando así el uso del mandato.

La familia semática�TELE---

• teléfono/telefonear/telefónico
• telegrafía/telégrafo
• televisión
• telenoticias/Telemundo
• telenovela
• telemercadeo
• telescopio
• telepatía

​

​

¿Qué nos dice la señal?

Haz como si nos hablara la señal. ¿Qué nos dice? Fíjate en la forma del verbo que usas.

​

Formas de comunicación �que desaparecen…

¿Qué pasará con estos?

Inventos necesarios para la comunicación moderna

¿Si no existieran estos…?

Juegos de Palabras

Pregunta:

¿Cuál es el último animal que creó Dios?

Respuesta:

¡El delfín!

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