TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Asamblea de Fe y Alegría Internacional
Panamá, Marzo 2024
Sylvia Schmelkes
Introducción – Los grandes desafíos
CONFIANZA EN LA EDUCACIÓN
FORMA PERSONAS
CONSTRUYE COMUNIDADES
TRANSFORMA REALIDADES
Desigualdad
Depredación
Violencia
Racismo, sexismo, xenofobia, homofobia
Migración forzada
Pérdida de sentido
Contenido
Las grandes tendencias
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
El derecho humano a la educación
La educación es un derecho humano
ES UN DERECHO A APRENDER – Al que tiene derecho toda persona por el sólo hecho de serlo
Lo que se necesita para vivir una vida digna.
Cada cultura define una vida digna de manera distinta.
LAS 4 As de Katherina Tomasevsky
Accesibilidad
Asequibilidad
Adaptabilidad
Aceptabilidad
INALIENABLE. IRRENUNCIABLE. DERECHO CLAVE. IRRENUNCIABLE
Derechos a la educación
Derechos en la educación
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Las competencias del Siglo XXI
Pensamiento crítico
Pedagogía
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
La agenda 2030 y el objetivo 4
No dejar a nadie atrás
Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
La distribución no mejora en el tiempo
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
La evaluación de aprendizajes
NECESIDAD DE SABER CÓMO VAMOS
PISA comienza en 2000. Estudiantes de 15 años. Competencias. Items complejos de aplicación de conocimientos y habilidades a situaciones novedosas
En la última medición (81 países) el 75% de los estudiantes de América Latina estuvieron por debajo del nivel básico necesario para “desempeñarse en la sociedad” en matemáticas
Preocupados por la equidad
Indagan sobre los docentes y las escuelas
Distinguen a los estudiantes migrantes
Descubren inequidad intra-escuelas
Otras evaluaciones
Tendencia reciente a la medición de habilidades socioemocionales.
Controversia sobre el 4.1.1.a que mide aprendizajes básicos en primaria baja.
Evidencia que informa política educativa, aunque se logra mucho menos de lo que se esperaría.
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Las consecuencias de la pandemia
Pérdida de aprendizajes
Abandono escolar
Ampliación de brechas
Salud socioemocional
LLAMADO MUNDIAL A ENFATIZAR LOS APRENDIZAJES FUNDACIONALES
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Un contrato y un pacto
1, EQUIDAD EN EDUCACIÓN. Desigualdad, pobreza, las brechas aumentan. Exclusiones múltiples
2. PROBLEMAS QUE EMERGEN
3. PEDAGOGÍAS DE COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD
4. EL CURRICULUM Y EL CONOCIMIENTO DIVERSO COMO PATRIMONIO UNIVERSAL
5. LOS DOCENTES Y SU ACCIÓN TRANSFORMADORA
6. TRANSFORMAR LAS ESCUELAS – LUGARES SEGUROS
7. EXPANSION DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO Y EL LUGAR
UN NUEVO CONTRATO SOCIAL POR LA EDUCACIÓN
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Paz, Derechos Humanos, Sostenibilidad
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386653_spa
Revisión de la recomendación de 1974
Añade de manera muy importante:
RECOMENDACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LOS DERECHOS HUMANOS,LA COMPRENSIÓN INTERNACIONAL, LA COOPERACIÓN,LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES, LA CIUDADANÍA MUNDIALY EL DESARROLLO SOSTENIBLE
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
La educación superior
INTER Y TRANSDISCIPLINA
APERTURA A OTROS CONOCIMIENTOS Y A OTRAS FORMAS DE CONOCER
UNA MUCHA MAYOR PRESENCIA EN LA SOCIEDAD
LAS GRANDES TENDENCIAS MUNDIALES EN EDUCACIÓN
Los recientes congresos internacionales
Los últimos congresos internacionales
- Aprendizaje
- Interculturalidad
- Género
- Tecnologías – Preocupación por IA. Aprovechar y evitar riesgos. Ética.
- Innovación curricular
- Ciudadanía – El poder de la protesta
Los actores globales
FE Y ALEGRÍA
Un movimiento global
Con mucho que aportar – para la equidad, para la formación de personas completas, para la construcción de comunidades, para la transformación de realidades
Muchas gracias
schmelkes@gmail.com