הסרטון: יורדים לסוכה
משך: 3:40 דק'
רמה: ביניים
נושא / תחום תפקוד: סוכות / בקשה ותודה
תכנים לשוניים: להלוות ל, ללוות מ, להביא, להעביר ל, להתקרר, להתלכלך / ראש העיר, סוכת מרפסת, כלי מטבח (מצקת, סיר ועוד), מאכלים, כתם / חסר, אפשר, עדיף, מפונק / חס ושלום! / סלנג: הלך ל... ה... (התקלקל)!!
הצעות לפעילות:
הסרטון ההומוריסטי הזה מתאים ליישום לקראת חג הסוכות.
נשאל את הלומדים אם במשפחתם בונים סוכה, איפה הם בונים אותה. נשאל מה הם עושים בסוכה. נראה תמונות של מרפסות סוכה שהן נפוצות בארץ, ונדון ביתרונות ובחסרונות של הסוכות האלה
נספר ללומדים שנראה עכשיו סרטון על משפחה שלא בנתה את הסוכה במרפסת... נבקש להביו איפה היא בנתה אותה (בקומת הקרקע), איפה המשפחה גרה (בקומה 8) ואיזו בעיה הייתה להם...
נצפה פעם ראשונה ונענה על השאלות ששאלנו.
נקנה את אוצר המילים המוצע למעלה ונצפה פעם שנייה. נשאל: מה מוישי מבקש (ללוות) מהשכן? מה נותן לו (מלווה לו) השכן?
כשמוישי יושב לאכול בסוכה עם הילדים, יש ביניהם שיחה: השלימו אותה:
הילדים - למה הבאת כבר את המרק? זה יתקרר!
מוישי - ________________________!
הילדים – אוף, אבא, לא הבאת את המיץ!
מוישי - _____________________________________________
הילדים –אבל לא הבאת מלח!
מוישי - ______________________________________________
הילדים –אבל לא הבאת מצקת!
מוישי - ______________________________________________
הילדים –וגם לא הבאת כפות... וקערות!
מוישי - ______________________________________________
מוישי מבין שחסרים הרבה דברים לארוחה בסוכה, אבל הוא עייף מדי כדי לעלות שוב 8 קומות ולהביא אותם... איזה פתרון הוא מוצא?
נתמקד בנושאים של "בקשה" ו"תודה": איך מבקשים בעברית? איך מודים על מה שמקבלים? נרשום על הלוח ביטויים משפטים לדוגמה.
לסיום, נזמין את הלומדים לשבת בזוגות ולהמחיז מצבים - מצחיקים או רציניים - של בקשה ותודה.