Учить детей различать и называть овощи (капуста, лук, помидор, морковь, огурец, обобщать их одним словом «овощи»; Продолжать обогащать словарь детей прилагательными, обозначающими цвет, величину, форму предметов.
Воспитывать у детей привычку помогать окружающим, быть внимательными и отзывчивыми при взаимодействии друг с другом
Формировать умения и желания активно участвовать в ходе занятия.
Стук в дверь.
Под музыку входит бабушка с корзинкой овощей
Родитель: Посмотри, кто к нам в гости пришел?
Бабушка : Здравствуй мой хороший!
Родитель: Кто это!
Ребенок: Бабушка!
Родитель: Посмотри, бабушка старенькая и пока к вам шла, у неё устали ножки.
Садитесь бабушка на стульчик.
Бабушка : Спасибо, я присяду!
Бабушка : Ой, а посмотрите, что я тебе принесла? Вот какая плетёная корзиночка у меня. А в корзинке что лежит?
Наклоняем корзинку, чтоб ребенок видел что лежит в корзинке.
Бабушка : А покажи мне капусту
Ребёнок достаёт капусту
- Правильно, это капуста.
Бабушка : Возьми ее в руки, какая она? (большая, зеленая, гладкая)
Бабушка : Покажи бабушке морковку
Бабушка : Правильно, это морковка?
Бабушка : А ты любишь кушать морковку?
-Да.
Бабушка : Молодц! Помог все овощи мне назвать.
Бабушка : А ты знаешь, что морковку, капусту, огурец, - одним словом можно назвать - овощи.
Бабушка : Давайте это слово скажем тихо, а потом – громко.
- Из овощей можно приготовить суп, салат и овощное пюре.
-А теперь давайте поиграем с пальчиками:
Пальчиковая гимнастика «Корзинка овощей»
(Ладошки держать перед собой или положить на стол.)
У девочки Зины
Овощи в корзине.
(Сложить из ладошек «корзинку».)
Тут пузатый кабачок
Завалился на бочок.
(Большие пальцы загнуть внутрь «корзинки».)
Перец и морковка
Разместились ловко.
(Загнуть внутрь указательные и средние пальцы.)
И фасоль, и огурец.
(Загнуть безымянные пальцы и мизинцы. Получаются два кулачка, прижатых друг к другу.)
Вот так Зина — молодец!
(Поднять большие пальцы вверх.)
А знаешь ли ты где растут овощи? Овощи растут на огороде.
-Сейчас мы с тобой отправимся на огород.
-Я старенькая, мне самой тяжело, поможешь мне овощи собрать?
Бабушка : Но идти надо будет по кочкам и по лесной дорожке, поэтому надо идти осторожно.
-Не спеши.
По ровненькой дорожке шагают наши ножки, Раз-два, раз-два,
По камешкам, по камешкам, (прыгают на двух ногах)
По камешкам, по камешкам.
В яму — бух! (приседают на корточки)
-Бабушка : Вот мы и пришли на огород.
Бабушка : Ребята, смотрите, сколько тут всего, здесь побывал ежик и перекапал нам весь огород, поможете мне собрать только овощи?
Дети: Да!
Бабушка : Посмотр внимательно и положи по одному овощу в корзинку.
(ребенок откладывает в корзинку муляжи с овощами, а игрушки оставляет)
-А сейчас будем смотреть, что ты сорвал на огороде.
Бабушка : Покажи бабушке какой овощ ты положил в корзину.
Бабушка : Спасибо, помог бабушке. Без тебя, я не справилась бы.
Бабушка : Мы очень весело поиграли, и в завершении, я хочу сказать тебе что овощи,
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней
Нет вкусней и их полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть,
Значит, нужно это есть!
Бабушка : Какой ты молодец, спасибо тебе что помог мне овощи собрать. За это я угощу тебя морковкой!