1 of 9

Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. Принципи української орфографії

1

28.10.2021

2 of 9

3 of 9

4 of 9

5 of 9

Фонетичний

Школа - [школа]

Смисловий

(диференційний)

Удень (завидна) –

у день (у певний день)

Історичний

(традиційний)

Щука – [шчука]

Морфологічний

Братство – [брацтво]

Принципи

української

орфографії

6 of 9

Робота з текстом

Як парость виноградної лози,�Плекайте мову. Пильно й ненастанно�Політь бур'ян. Чистіша від сльози�Вона хай буде. Вірно і слухняно�Нехай вона щоразу служить вам,�Хоч і живе своїм живим життям.�Прислухайтесь, як океан співає —�Народ говорить. І любов, і гнів�У тому гомоні морськім. Немає�Мудріших, ніж народ, учителів;�У нього кожне слово — це перлина,�Це праця, це натхнення, це людина.�Не бійтесь заглядати у словник:�Це пишний яр, а не сумне провалля;�Збирайте, як розумний садівник,�Достиглий овоч у Грінченка й Даля,�Не майте гніву до моїх порад�І не лінуйтесь доглядать свій сад

7 of 9

Взаємоперевірка

Викрутка, цвях, діод, транзистор, шурупокрут, запобіжник, гвинт, ланцюг, сокира, запальничка.

8 of 9

Коректор

Меню

  • Бул..он курячий із фр..кадельками.
  • Каша гр..чан..а.
  • Риба смажен..а.
  • Вареники з сиром, мащен..і см..таною.
  • Шампін..они в яєчно.. масляному соусі.
  • Компот груш..во .. аличевий.

Меню

  • Бульйон курячий із фрикадельками.
  • Каша гречана.
  • Риба смажена.
  • Вареники з сиром, мащені сметаною.
  • Шампіньйони в яєчно-масляному соусі.
  • Компот грушево - аличевий.

9 of 9

Домашнє завдання

Опрацювати с. 88. Виконати різнорівневі завдання.

Високий рівень.

Підготувати екскурсію улюбленими куточками України, використавши не менше 6 власних назв, пояснити орфограми.

Достатній рівень.

Відредагувати текст. Підкреслити орфограми.

Наложіть краску на корені волосся прядь за пр’яддю. Затим розподіліть краску по всьому волоссю і видержіть так його 30 хвилин. По закінченні сроку налийте на краску невеликий об`єм води і старательно ополосніть волосся. При попаданні краски в очі, зразу ж промийте їх водою.

Середній рівень.

Зняти риску. Пояснити орфограми та визначити їх вид.

Не/може сказати; що/дня і що/ночі; двох/сотий відвідувач; читай/но швидше; будь/який будинок; із/за рогу крамниці; не/голосний, а тихий; начеб/то все нормально; груш…вий сік; день/у/день зустрічатися; не/написавши ні рядка; не/дозріле яблуко.

Початковий рівень.

До кожного принципу української орфографії дібрати по три приклади і записати їх.