1 of 9

ประกอบหนังสือเรียน เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12

สิ่งที่ควรรู้ก่อนลงมือสร้างชิ้นงาน

2 of 9

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.เลือกใช้อุปกรณ์เหมาะสมกับงานและใช้อย่างถูกวิธี

3 of 9

กิจกรรมจับคู่

ศึกษาหัวข้อ 3.2 สิ่งที่ควรรู้ก่อนลงมือสร้างชิ้นงานและอภิปรายร่วมกัน

4 of 9

สรุปอภิปรายร่วมกัน

ในการสร้างชิ้นงานจำเป็นจะต้องมีความรู้และทักษะการใช้เครื่องมือทุกครั้ง ดังนั้นไม่ว่าผู้เรียนจะได้แนวทางการแก้ปัญหาด้วยชิ้นงานหรือวิธีการ จำเป็นต้องมีความรู้เรื่องเครื่องมือเนื่องจากในอนาคตอาจต้องแก้ปัญหาด้วยการสร้างชิ้นงาน

5 of 9

กิจกรรมกลุ่ม

ศึกษาและอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับขั้นตอนการทำงานของนนท์และน้ำหวาน และหาข้อสรุปว่านนท์และน้ำหวานมีขั้นตอนการทำงานที่เหมือนกันและแตกต่างกันอย่างไรบ้าง

6 of 9

สรุปอภิปรายร่วมกัน

นนท์และน้ำหวานมีขั้นตอนการทำงาน�- เหมือนกัน คือ แก้ปัญหาขยะล้นถัง

- แตกต่างกัน คือ นนท์แก้ปัญหาโดยสร้างชิ้นงาน ส่วนน้ำหวานแก้ปัญหาโดยใช้วิธีการ

7 of 9

กิจกรรมกลุ่ม

บอกเครื่องมือที่ตนเองจำเป็นต้องใช้ในการทำงานเพื่อแก้ปัญหาของตนเอง และในกรณีที่ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือจะต้องบอกเหตุผลว่าทำไมจึงไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือในการทำงาน

8 of 9

กิจกรรมที่ 3.2 เรื่อง ลงมือปฏิบัติงาน

คำชี้แจง�ดำเนินการตามแผนงานจากนั้นถ่ายภาพชิ้นงานที่สร้างเสร็จแล้ว พร้อมระบุเครื่องมือที่ใช้สร้างชิ้นส่วนแต่ละชิ้น หรือในกรณีที่เป็นการแก้ปัญหาด้วยรู้แบบของวิธีการ ให้ถ่ายภาพระหว่างการทำงานพร้อมเขียนอธิบายขั้นตอนการทำงานโดยสังเขป

9 of 9

สรุปกิจกรรม

ในการลงมือปฏิบัติงานควรเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ในการทำงานอย่างเหมาะสมกับประเภทของงานและใช้อย่างถูกต้องปลอดภัย