“Школа партнерства =

родина + дитина +

педагог”

«Здоров’я – це ще не все, але все інше без нього - ніщо»

народна мудрість

Педагогічна освіта батьків – це перша цеглина у фундаменті взаємодії сім`ї і школи. Якщо педагогічний колектив належним чином налагодить її, то зможе реально сподіватися на активну участь батьків у всіх шкільних справах, на поліпшення умов розвитку навчання і виховання дітей

​

​

​

Щоб знаходити порозуміння з батьками, відчувати їх підтримку, отримувати поради, треба щоб батьки були компетентними щодо психічної, фізичної та соціальної складових здоров’я дітей. У розв’язані даних питань допомагають педагоги та шкільний психолог.

Залучення батьків

до навчально – виховного процесу

шкільна рада

загальношкільні та класні батьківські збори

лекторій для батьків

Робота з батьками

Зокрема, на батьківському лекторії було розглянуто такі питання, як:

- «Вплив сімейного виховання на розвиток особистості дитини»;

- «Співпраця сім’ї та школи у формуванні здорової творчої особистості»;

- «Насилля як фактор руйнівного виховного впливу»;

- «Обережна поведінка в довкіллі та бережливе ставлення до збереження свого здоров’я»;

- «Проблемні моменти в родині. Суперечки й образи»;

- «Активізація виховних можливостей сім’ї, підвищення педагогічної культури батьків» тощо.

​

​

​

​

​

​

​

​

У школі стали традиційними Дні відкритих дверей для батьків. Один із таких Днів було присвячено ознайомленню батьків із впровадженням здоров’язберігаючих технологій.

Заняття з елементами тренінгу «Один день без нотацій».

Тематика класних батьківських зборів

1 клас:

Турбота про виховання дітей – конституційний обов’язок батьків.

Особистість та умови її формування.

Школа і батьки. Співпраця школи і батьків, як необхідна умова розвитку дитини.

Родинні свята. Організація дозвілля в сім’ї.

Як виховувати у дитини любов до читання. Що робити якщо дитина не любить читати?

 2 клас:

 Тактика взаємин батьків і дітей у період „ кризи 7 років”.

Філософія дитячого щастя за В.О. Сухомлинським.

Авторитет особистий приклад батьків в попередженні шкідливих звичок дітей.

Цінності справжні та уявні.

Чим дітей приваблює двір? Як навчити дітей на сумнівні пропозиції говорити Ні”.

3 клас:

 Права дитини дотримання їх у сім’ї.

Здоров’я дитини.

Діти, телебачення та комп’ютер. Позитивний та негативний вплив засобів масової інформації на розвиток та здоров’я молодших школярів.

Трудове виховання дитини в сім’ї. Обов’язки дитини в сім’ї.

 4 клас:

 Співпраця школи та родини у формуванні соціальної та суспільної активності наших синів і дочок.

Організація розумової праці учнів в дома. Виховання самоконтролю та вмінь самостійно добувати знання.

Естетичне та етичне виховання дітей в сім’ї у світлі ідей В.О. Сухомлинського.

Виховання у дітей правильного оцінювання власних потреб і можливостей

5 клас:

Особливості навчальної діяльності учнів 5-х класів.

У зв’язку з переходом від початкової до середньої ланки.

Авторитет, особистий приклад батьків у процесі виховання.

Нездібних дітей не буває.

Профілактика захворювань дітей середнього шкільного віку.

Покарання та заохочення.

Роль сім’ї та школи в трудовому вихованні дітей.

Ставлення сім’ї до релігії.

 6 клас:

 Типові помилки у сімейному вихованні. Як їм запобігти?

Чому перехідний вік є важливим?

Як виховувати в учнів підліткового віку інтерес до набуття знань?

Домашні умови і середовище. Гігієна побуту.

Правове виховання у сім’ї.

Виховання моральної свідомості та культурної поведінки дітей у сім’ї.

 7 клас:

Гігієна побуту, розумової та фізичної праці підлітків у сім’ї.

Спілкування підлітків з дорослими та ровесниками.

Організація праці підлітка у сім’ї.

Особиста гігієна підлітка. Гігієна хлопця. Гігієна дівчини.

Формування світогляду та духовного світу підлітка.

8 клас:

​

Роль народних традицій, звичаїв, обрядів у сімейному вихованні.

Статеве виховання у підлітків. Статеве дозрівання.

Психологічні та фізіологічні особливості хлопців та дівчат у підлітковому віці.

Зайнятість підлітка в позаурочний час.

Роль батьків у запобіганні шкідливих звичок (паління, вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин тощо).

Розвиток гармонійно розвинутої особистості підлітка.

9 клас:

Підлітки та правопорушення.

Конфліктні ситуації підлітків з батьками та вчителями.

Індивідуальний підхід батьків до особистості підлітка.

Воля, характер, пам’ять, мислення, темперамент вашої дитини.

Культура спілкування в сім’ї.

Як зберегти здоров’я в підлітка.

Виховання морально стійкої і вольової людини.

Роль батьків у профілактиці та запобіганню шкідливих звичок, вживання дітьми наркотиків та курінням.

10 клас:

Роль сім’ї у вихованні майбутнього сім’янина.

Здібність та професійна самовизначеність підлітка.

Формування у підлітка навичок самоосвіти, самовиховання.

Роль батьків у формуванні всебічно розвинутої особистості.

Виховання у школярів культури здорової мотивації до здорового способу життя.

Фізичний розвиток.

Літній відпочинок та його організація.

Роль книг у формуванні особистості.

11 клас:

Підготовка старшокласника до складання іспитів і обрання майбутньої професії.

Статеве виховання у сім’ї.

Методика вирішення конфліктних ситуацій у сім’ї.

Виховання у старшокласника, правильного оцінювання власних потреб і можливостей.

Запобігання правопорушення і злочинності.

Моральний клімат у сім’ї.

Педагогічний такт батьків.

Права та обов’язки учнів

Загальношкільні батьківські збори:

  * «Проблеми здоров’я молоді: профілактика репродуктивного здоров’я та статева

просвіта і виховання дітей»

* « Як пережити складний вік дітей»

* « Роль харчування у збереженні здоров’я»

* « Негативний вплив тютюну на репродуктивне здоров’я»

* «Якщо біда вже настала( роль батьків у ранній профілактиці вживання

наркотичних засобів»

* «Вплив засобів масової інформації на формування особистості»

* « Основні складові їжі та їх значення для організму»

* « Мобільний телефон та здоров’я дитини»

* « Ваша кухня – осередок здоров’я, а не крематорій»

* « Поговоримо про життя дитини після розлучення батьків»

* « Стереотипи поведінки сучасних підлітків, їхній вплив на здоров’я дитини»

* « Обережно ГМО»

* « Прояви суїциду, як застерегти від цього дитину»

* «Вплив наркотиків, алкоголю на нервову систему людини»

* « Пластиковий посуд – зона ризику»

* « Роздуми про те, що хвилює наших дітей»

* « Лихослів’я і здоров’я»

* «Сімейне насильство як фактор руйнування виховних процесів»

* « Попередження порушень взаємин між дітьми і батьками»

* « Діти і соціальні мережі»

* « Жорстоке поводження з дітьми. Вплив на успішність і мотивацію у навчанні»

* « Енергетичні напої – користь чи шкода»

Продовженням співпраці з батьками є випуск пам’яток, бюлетенів, рекомендацій. Усе це допомагає батькам визначити своє ставлення до здоров’я членів своєї сім’ї, сформувати позитивну орієнтацію на зміцнення та збереження здоров’я, створити у сім’ї позитивний мікроклімат.

Пам`ятки

1.Пам′ятка для батьків, щодо попередження пожежі від пустощів та необережна поведінка з вогнем

2. Пам’ятка для батьків з дії під час виникнення пожежі

3. Пам’ятка для батьків з попередження дорожньо - транспортного травматизму серед дітей

5. Пам’ятка для батьків, щодо профілактики інфекційних та кишкових захворювань дітей.

6. Пам’ятка для батьків із забезпечення особистої безпеки дітей.

7. Пам’ятка для батьків. Безпека на льоду.

8.Звернення до батьків.

Життя – це шанс, скористайся ним.

Життя – це краса, милуйся нею.

Життя – це мрія, здійсни її.

Життя – це виклик, прийми його.

Життя – це обов’язок, виконай його.

Життя – це цінність, цінуй його.

Життя – це любов, насолоджуйся нею.

Життя – це тайна, пізнай її.

Життя – це удача, шукай цю мить.

Життя таке чудове, не марнуй його.

Це твоє життя – борони його.