1 of 8

�Слово и формообразование�

10 класс

2 of 8

ФОРМООБРАЗОВАНИЕ

  • Окончание
  • Суффиксы гл.: -ТЬ, -Л, -А.
  • Суффиксы дееприч. : -А, -Я, -В, -ВШИ
  • Суффиксы сравнит.степ. прил.: -ЕЕ, -ЕЙ
  • Суффиксы превосходной степ.: -АЙШ, -ЕЙШ
  • Слож.форма сравн.степ.: более новый
  • Слож.форма превосх.степ.:самый красивый
  • Слож. буд.вр.: буду петь
  • Гл. сослаг. накл.: пел бы
  • Видовые пары гл.: замирать-замер
  • Супплетивизм : идти-шёл,плохой-хуже

​

3 of 8

Способы образования слов

  • 1. упрощённо (суффиксальный)
  • 2. по-хозяйски (приставочно-суффиксальный)
  • 3. появился (приставочный)
  • 4. неожиданным (прист.-суффикс)
  • 5. снова (прист.-суффикс.)
  • 6. прилетели (приставочный)
  • 7. рождение (суффиксальный)
  • 8. позапрошлый (приставочный)

4 of 8

Запиши предложение.�Они внимательно проводили осмотр птенца, изредка похлопывая крыльями, словно люди, в недоумении разводящие руками.

  • 1.Найди и выпиши слово, образованное бессуффиксным способом. Указывай номера ответов.
  • 2. Найди и выпиши слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
  • 3. Найди и выпиши слова, образованные суффиксальным способом.

5 of 8

Самопроверка.

  • 1. осмотр
  • 2. изредка
  • 3. недоумение ,
  • разводящие,
  • внимательно

6 of 8

1.Проверь себя. Найди формы слова: �

  • Чудесный, чудесного, чудеса, чудо, учудить, чудеснее
  • Освежить, освежающий, освежив, освежилась, освежать
  • Сладкий, сладких, сладенький, слаще, самый сладкий, более сладкий, сладостный

​

7 of 8

1.Проверь себя. Формы слова. �

  • Чудесный, чудесного, чудеса, чудо, учудить, чудеснее
  • Освежить, освежающий, освежив, освежилась, освежать
  • Сладкий, сладких, сладенький, слаще, самый сладкий, более сладкий, сладостный

​

8 of 8

Задание на дом: ��1. Выучить способы формообразования (слайд 2).�2. Упр. 130. Записать слова в столбик, вставить пропущенные буквы, через тире указать способ образования слова.�3. Образуйте формы слов скакать, растирание.�