1 of 13

Дорофеєва �Віра Ярославівна

вчитель основ здоров’я

Бориславського �загальноосвітнього закладу І-ІІІ ступенів № 4 �імені Стефана Коваліва

​

кваліфікаційна категорія: перша

​

2 of 13

3 of 13

«Перед тим, як зробити дитину розумною та кмітливою, зробіть її здоровою».

Жан Жак Руссо

​

За оцінкою фахівців, близько 75 % хворіб дорослих є наслідком умов життя у дитячі та юнацькі роки. Майже 90% випускників хворі, мають відхилення у стані здоров’я. Тому першочергове завдання учителя – навчити дітей бути здоровими.

4 of 13

Мрію виховати

Уміє:

​

визначати мету і проектувати діяльність;

самостійно здобувати знання впродовж усього життя,

використовувати знання на практиці;

будувати взаємини з людьми.

Креативну особистість

5 of 13

У оновленій програмі предмету «Основи здоров'я», даний інтегрований предмет передбачає не лише набуття учнями навичок збереження, зміцнення та відповідального ставлення до особистого здоров'я та здоров'я тих, хто поруч, але й сприяє формуванню інших ключових компетентностей, які мають бути сформовані через освіту згідно з Рекомендаціями Європарламенту та Ради Європейського Союзу.

​

Передбачено, що результатом навчання в рамках предмету має бути розвиток низки важливих життєвих навичок, як-от:

  • навичок прийняття рішень,
  • розв'язання проблем, творчого та критичного мислення,
  • спілкування,
  • самооцінки та формування почуття гідності,
  • протистояння психологічному впливові,
  • подолання негативних емоцій та стресу,
  • розвиток співчуття і відчуття себе як громадянина,
  • усвідомлення необхідності відповідально ставитися до життя, здоров'я, безпеки та добробуту - свого та оточуючих.

Щоб освітній процес для учнів був цікавим і ефективним,      впроваджую сучасні освітні педагогічні технології

6 of 13

ПРОБЛЕМА над якою працюю:

​

« Застосування ІКТ на уроках основ здоров’я.»

Використання ІКТ на уроках основ здоров'я дозволяє:

  • розвивати пізнавальні навички учнів,
  • уміння самостійно конструювати свої знання,
  • орієнтуватись в інформаційному просторі.

​

Кожна школа працює над підвищенням якості знань учнів. �Для цього необхідно використовувати нові технології навчання, в тому числі ІКТ. Збільшення розумового навантаження на уроках змушує замислитися над тим, як підтримувати в учнів інтерес до предмета, їх активності на протязі всього уроку.

7 of 13

Основні напрямки використання ІКТ �на уроках основ здоров’я :

проведення уроків – презентацій

використання електронних навчальних посібників

розв’язування інтерактивних кросвордів

тестовий комп’ютерний контроль

Інтернет ресурси

8 of 13

На уроках основ здоров’я залучаю учнів до використання Інтернет-ресурсів:

Learning Apps – за його допомогою учні виконують інтерактивні вправи,

QR-коди – використовують для пошуку потрібної інформації.

Переглядаємо та обговорюємо  тематичні відеофільми, мультфільми,  презентації.

9 of 13

Під час уроку

Розповісти так, щоб зацікавити

Пояснити так, щоб складне стало зрозумілим

Створити проблемну ситуацію, щоб розбудити думку

Застосувати ІТ, щоб розвинути творчі здібності

Перевірити знання і уміння так, щоб виявити їх дійсний рівень

Оцінити так, щоб окрилити

10 of 13

Уроки Основ здоров’я з використанням ІКТ �мають ряд переваг:

  • індивідуалізація навчання;
  • інтенсифікація самостійної роботи учнів;
  • зростання обсягу виконаних на урок завдань;
  • розширення інформаційних потоків при використанні Internet;
  • процес навчання з використанням ІКТ стає більш цікавим, різноманітним, інтенсивним;
  • застосування на уроці комп’ютерних тестів дозволяє вчителю за короткий час отримати об’єктивну картину рівня засвоєння матеріалу, що вивчається у всіх учнів і своєчасно його скорегувати.
  • навчальне середовище можна доповнити відео, звуком, анімацією.

11 of 13

Практичні заняття та вправи.

Скажи мені – я забуду,

Покажи мені – я запам’ятаю,

Залучи мене – я навчусь.

Східна мудрість

Як не намагатися, як чудово та артистично не розповідати, �а в пам’яті учня залишається:

20 % від почутого

30 % того, що бачать

50 % того, що чують і бачать

70 % того, що говорять

90 % того, що говорять і роблять

12 of 13

13 of 13

Додаткові джерела інформації, які використовую у роботі:

https://onlinetestpad.com/ua/test/2343736-poryatunok-i-zakhist-lyudej-u-nadzvichajnikh-situaciyakh

https://uahistory.co/pidruchniki/gyshina-health-basics-9-class-2022-reissue/14.php

https://www.youtube.com/@MudriyTV