Game-Based Learning and Gamification
ITC International Training Center
Profesori participanți: Matei Alexandra, Sima Roxana
01
Perioada mobilității Erasmus+: 16.02.-20.02.2026
02
Locul mobilității: Praga, Republica Cehă
03
Program
Luni, 16.02.2026
Marți, 17.02.2026
Activități de tip „icebreaker” și gândire logică
În cadrul cursului am participat la o serie de activități ludice menite să dezvolte colaborarea și comunicarea între participanți:
Ordonarea în șir după anul nașterii� → Activitate de coordonare, comunicare non-verbală și rezolvare de probleme în grup.
Ordonarea după mărimea la pantofi� → Exercițiu rapid de colectare și comparare a datelor.
Ordonarea după numărul de ani de experiență în învățământ� → Activitate de cunoaștere profesională și reflecție asupra diversității grupului.
Ordonarea după câți frați avem� → Exercițiu de conectare personală, empatie și comunicare.
Scopul acestor activități:
Spargerea gheții între participanți
Crearea unui climat pozitiv
Exersarea unor metode simple de gamificare
Învățarea unor tehnici ce pot fi aplicate ușor la clasă (organizare, comunicare, colaborare)
Activitate practică – GooseChase / Treasure Hunt
aplicația GooseChase
Ce am realizat:
Am explorat și verificat activitățile existente din aplicație
Am fost evaluați în funcție de implicare și rezolvarea misiunilor
Ne-am creat cont în aplicație pentru a utiliza toate funcțiile
Am creat 12 misiuni originale pentru profesori/elevi, incluzând:
Provocări foto
Răspunsuri scurte
Filmulețe
Activități de căutare și rezolvare de probleme
Misiuni de colaborare în echipă
Scopul activității:
Dezvoltarea creativității
Formarea competențelor digitale
Învățarea prin descoperire
Exersarea colaborării în echipe
Integrarea unei structuri de joc (misiuni, puncte, timp limitat)