Стартовая презентация
Авторы проекта:
Хорошева С.В., учитель начальных классов
"Знаменская СОШ", Омская область
Комарова О.Н., учитель начальных классов
БОУ г.Омска "СОШ №145"
Информация для координатора команды
Презентация предназначена для ознакомления учащихся с проектом. Работу начинайте с 3 слайда.
3 слайд. Даёт возможность подвести детей к выводу о том, что питание - источник энергии. Спросите у ребят, как они понимают афоризм Анатоля Франса. Выясните, что помогает разным предметам двигаться. Слайд с анимацией, предметы появляются по одному.
4 слайд. Определение темы проекта. Основополагающий вопрос проекта. Пусть дети выскажут мнение об афоризме Сократа.
5 слайд. Стихотворение Комаровой О.Н. Обсудите вопрос.
6 слайд. Предложите ребятам написать компоненты питания. Это задание можно делать группами и индивидуально. Ваша задача- выявить знают ли дети основные компоненты питания.
7 слайд. Игра "Составь пары" На слайде есть ссылка на ресурс в Интернете. пройдя по ней, ребята проверят свои знания о пищевой ценности продуктов. Данный слайд можно использовать и для устной работы.
8 слайд. Словарь проекта. Дети формулируют определения. Проверка по стрелке. Возврат в словарь по стрелке. Переход на 14 слайд по стрелке "далее"
14 слайд. Обсуждение проблемных вопросов.
15 слайд Деление команды на группы.
16 слайд. Знакомство с учебными вопросами для каждой группы.
17 слайд. Обсуждаем правила работы в группе.
18 слайд. Формирующее оценивание. Ребята заполняют первый столбец.
19 - 20 слайд. Ознакомление с продуктами проекта и планом
Жить - значит действовать.
А.Франс
топливо
электроэнергия
топливо
ветер и волны
питание
Этот проект о
питании
На этот вопрос мы ответим в ходе нашего проекта
Человек ест, чтобы жить или живёт, чтобы есть?
Белки, жиры и углеводы.
Зачем их знать?
Зачем считать?
Ведь можно просто вкусно есть,
И никаких проблем не знать.
Потом они придут к вам сами:
Болезни, полнота, хандра.
Они не спросят:
«Можно к вам ли?»
Подумайте сейчас, друзья,
Что можно есть, а что нельзя.
Почему нужно питаться правильно?
Комарова О.Н.
Зачем человеку питание?
Зачем едим мы фрукты и разные продукты?
Словарь проекта
Белки - это ...
Углеводы- это ...
Жиры -это ...
Калории - это ...
Витамины- это ...
ответ
ответ
ответ
ответ
ответ
далее
словарь
Белки -
«кирпичики», из которых строятся клетки организма и все необходимые для жизни вещества: гормоны,
ферменты, витамины.
Жиры -
словарь
источник энергии, минеральных веществ, жирорастворимых витаминов.
основной поставщик энергии
для жизни.
Углеводы -
словарь
Калории
словарь
Мы знаем, что пища, поступая
в организм, соединяется с
кислородом. Можно сказать,
что она «сгорает», как топливо. Работу, которую проделывает топливо, мы измеряем с помощью калорий.
Витамины
словарь
Слово «vita» означает жизнь. Витамины — это вещества, необходимые для поддержания жизни. Они образуются растениями или животными и должны поступать в организм в микроскопических количествах для продолжения жизненных процессов.
Проблемные вопросы
Почему нужно питаться правильно?
Всё ли полезно, что мы пьём и едим?
Почему говорят:
" Завтрак съешь сам, обед с другом
раздели, а ужин отдай врагу?"
Ребята, в ходе проекта вы можете
попробовать себя в разных ролях.
Учёным нужно будет выяснить
основные компоненты питания.
Исследователи
проведут эксперимент.
Сценаристы, режиссёр, актёры,
оператор создадут рекламу.
IT-специалисты освоят
новые программы, сервисы
в Интернете.
Найдётся работа
фотографам, художникам.
Понадобятся ваши
вычислительные умения.
Подумайте, какие роли вам интересны.
Сделайте отметки в
таблице личного участия в проекте
Чтобы в группе всё получилось
Вместе читайте задание, составляйте план, распределяйте задания.
Слушай своих товарищей.
Не согласен - предлагай!
Не стыдно просить о помощи и предлагать помощь.
Чему мы сможем научиться
Мои умения и знания | до проекта | после проекта |
Я знаю, из каких компонентов состоит пища | | |
Я знаю, для чего организму нужны белки, жиры, углеводы, витамины | | |
Я знаю, какие продукты приносят вред организму. | | |
Я знаю о роли воды для здоровья человека. | | |
Я умею по этикетке определять питательную ценность продукта. | | |
Я знаю, что такое калории, сколько их нужно потреблять и в каких продуктах они находятся. | | |
Я знаю, что такое режим питания и соблюдаю его. | | |
Я стараюсь правильно питаться | | |
Все вместе мы создадим:
коллекцию видеороликов
“Полезные продукты”
книгу “Меню школьника”
презентацию “Школьный завтрак”
таблицу “Грамотный покупатель”
Почему нужно питаться правильно? Создаём ментальную карту
Исследование и эксперимент. Анализируем упаковки, ведём дневники наблюдений. Создаём рекламу полезного продукта
Ступеньки к грамотности
Подведение итогов.
Творческий отчёт команды. Рефлексия.
Режим питания. Коллективная презентация "Школьный завтрак". Рисунок "Меню на 1 день"
26 -31 октября
18 - 25
октября
4 -18
октября
30сент.-
5октяб.
Выполнив все задания проекта, вы освоите Азбуку здорового питания. Помните, современный человек должен уметь делать правильный выбор. Будьте грамотными - берегите здоровье!
Ждём вас 27 сентября на
сайте Nachalka.com
калория http://potomy.ru/human/320.html
памятка для родителей http://liceum35.edusite.ru/p159aa1.html
белковые продукты http://cs403122.vk.me/v403122269/4174/5VPD_BJVIxU.jpg
жиросодержащие продукты http://3.bp.blogspot.com/-9lIvn4lQ3-Y/TfYbi8FEX4I/AAAAAAAAB70/s4dUq-InXhc/s1600/mol.jpg
углеводосодержащие продукты http://a62live.ru/images/stories/Ryaz/MacD/body/uglevod.jpg
витаминосодержащие продукты http://woman.kharkov.ua/uploads/posts/2013-04/1366812696_23.jpg
мальчики и девочки
http://i022.radikal.ru/1304/0b/005110753ae9.png
http://s018.radikal.ru/i519/1304/3e/4bb97ff07cca.png
http://s019.radikal.ru/i631/1304/ce/87b1b43cee65.png
http://r46.ru/images/line_baby.jpg
лосось http://vinis-sa.es/content/mambo/VTO-S170011.jpg
молочные продукты http://av.ru/i/photo/p2/molochka.jpg
мясные продукты http://dietary-product.ru/zdorovye-produkty/images/pravilnyj-mjasnoj-produkt1.jpg
макароны http://italy-ai.ru/wp-content/uploads/2012/01/edu1000-pasta-massa-150x150.jpg
хлебные изделия http://www.kraushka.ru/images/podbor_retseptov_khleba__2.jpg
фрукты http://i3.ltalk.ru/37/29/362937/82/10205982/f5a349acb14143b0ace7cbda5619d879.jpeg
овощи http://mirlubvy.ru/wp-content/uploads/2013/01/2c8c34b4b85c-300x234.jpg
транспорт http://www.tao-tour.ru/upload/medialibrary/472/free-vector-transport.jpg
словарь http://www.bibliopskov.ru/books/ozegov2.jpg
мясные продукты, хлеб, овощи, фрукты, рыбные продукты http://office.microsoft.com/ru-ru/images/
Ссылки на источники графики и информации