СТАТИСТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Назва форми

Завантажено

Розпочато

Заповнено

А. Напрям 4. Анкета для батьків

45

36

32

А. Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників

16

16

16

А. Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога

6

2

2

Напрям 4. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти

1

1

1

Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти

1

1

1

Напрям 4. Опитувальник керівника ЗО (у штатному розписі відсутня посада заступника)/завідувача філії

1

Напрям 4. Форма вивчення документації

1

1

1

Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем

1

1

1

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

​

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

3,60 − 4,0

​

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

високий

​

Вимога 4.1. Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених завдань

Оцінка

Високий

Достатній

ВП

Низький

Критерій 4.1.1. У закладі освіти затверджено стратегію його розвитку, спрямовану на підвищення якості освітньої діяльності

2,5

Критерій 4.1.2. У закладі освіти річне планування роботи і відстеження його результативності здійснюються відповідно до стратегії розвитку закладу освіти

2,333

Критерій 4.1.3. У закладі освіти здійснюється самооцінювання якості освітньої діяльності на основі стратегії (політики) і процедур забезпечення якості освіти

3,333

Критерій 4.1.4. У закладі освіти здійснюється планування та реалізація заходів для розвитку закладу освіти, його матеріально-технічної бази

3,667

Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації

1. Стратегія розвитку закладу освіти:

розроблена, схвалена педагогічною радою та затверджена засновником

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

враховані особливості діяльності закладу освіти

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

визначено місію, візію, проведено попередній SWOT-аналіз ресурсів закладу освіти

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти)

2. У стратегії розвитку закладу освіти:

кожна стратегічна ціль має конкретний перелік кроків її досягнення

​

​

​

​

​

​

​

​

Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти

12.1. Чи залучалися учасники освітнього процесу до розроблення Стратегії розвитку закладу освіти?

У закладі була організована робота в малих групах для обговорення Стратегії. Наступним кроком було розміщено документ на Google-Диску і ще впродовж 2-х тижнів вносилися пропозиції.

12.2. Чи враховані пропозиції учасників освітнього процесу в Стратегії розвитку закладу освіти?

так

Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

Оцінка

Високий

Достатній

ВП

Низький

Критерій 4.2.1. Керівник закладу освіти, його заступники сприяють створенню психологічно комфортного середовища, яке забезпечує конструктивну взаємодію учнів, їх батьків, педагогічних та інших працівників закладу освіти та взаємну довіру

3,9

Критерій 4.2.2. Заклад освіти оприлюднює інформацію про свою діяльність на відкритих загальнодоступних ресурсах

3,667

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

3,60 − 4,0

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

високий