«Ровесничество– технология создания детского общества»
Подготовила:
Воспитатель
Кудимова Ольга Александровна
«Главная забота воспитателей - не обучение, не развлечение, даже не развитие, а столь внедидактическая вещь как дружба…»
Е.Е. Шулешко
Мы сами
дети могут жить своей собственной жизнью
иметь свои собственные игры и считалки, передаваемые от одного детского поколения другому, свои секреты и клады
иметь общие интересы к чтению, рукописным буквам и словам, к математическим закономерностям, к природе, к таинственности, которая понятна детям
Ровесничество
становлению групп ровесников путём обращённости друг к другу,
изменение структуры отношений между детьми и персоналом детского сада
снятие регламентации в поведении детей
освобождение их от назойливого лидерства взрослого
Ровесничество
по Е.Е. Шулешко
Цель ровесничества - создать такую социокультурную среду для взаимодействия детей, в которой строятся коллективные, ровеснические отношения, чтобы каждый дошкольник мог полно и разносторонне реализовать свои способности и стремления.
Создать условий для приятельских взаимоотношений между детьми
Научить детей общаться
Сделать образовательный процесс более интересным и увлекательным для детей
Способствовать развитию у детей активной позиции, самостоятельности и любознательности
Задачи ровесничества
Условия, необходимые для создания технологии ровесничества
удовлетворённость всех участников образовательного процесса
Результативность образовательного процесса
высокий уровень сбережения здоровья воспитанников и педагогических работников
качественное образование
соответствие образовательного процесса государственному стандарту
парных взаимодействий детей
(от 3-5 лет)
принятие сверстника, развитие дружеских отношений и умения работать с ним в паре;
групповых взаимодействий
(от 5-7 лет)
способность работать в команде со сверстниками в количестве 6 человек, высказывать своё мнение и принимать другую точку зрения;
межгрупповых взаимодействий детей
(6-7 лет)
способность решать исследовательские задачи, учить сверстника, ставить образовательные задачи
Способы организации образовательного процесса и цели
�
Совместными играми
Совместными занятиями и заданиями
Помогают друг другу
Поддерживают друзей
Сопереживают
Следят за ходом общего дела
«Ровесники» в микрогруппах
мотивация
коммуникативность
сотрудничество
самоопределение
словообразование
При взаимодействии в микрогруппах «ровесников» успешно развивается:
РОВЕСНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ровесничество учит дошкольников общаться, сострадать,
помогать в беде не только друг другу, но и взрослым.
Одной фразой - воспитывает людей 21 века!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!