Портфоліо
Корекційного педагога комунального закладу
“Таврійський навчально-реабілітаційний центр”
Херсонської обласної ради
Лапусто Сніжани Олександрівни
Загальні відомості
вчитель математики і фізики
Дата народження
Освіта
Посада
Місце роботи
Педагогічний стаж
Категорія
Курси підвищення
Комунальний заклад «Таврійський навчально-реабілітаційний центр» Херсонської обласної ради
16 років
вища
Херсонська Академія Непереривної Освіти, 2016 рік
10 липня 1978 року
повна вища
Освіта
2003 рік - Херсонський державний університет, бакалавр, вчитель допоміжної школи.
2004 рік – Херсонський державний університет, спеціальність «Дефектологія», вчитель допоміжної школи. Логопед.
Підвищення кваліфікації
Мої публікації
Стаття «Корекційно- розвивальна робота дефектолога з дітьми з розумовою відсталістю»
Сертифікати
Сертифікати
Моє життєве кредо:�
Не вчити дитину, не давати їй готове знання, хоч би й саме початкове, а більш усього збудити в дитині духовні сили, розворушити цікавість, виховати
почуття С. Русова
Педагогічне кредо:
«Віддай людині крихітку себе.
За це душа поповнюється світлом»
Л.Костенко
�Моя методична проблема�
«Корекційно-розвивальна робота та її значення у процесі навчання дітей із порушеннями психо-фізичного розвитку»
Мета:
максимальне подолання недоліків пізнавальної діяльності і емоційно-вольової сфери дітей із порушенням психо-фізичного розвитку, підготовка їх до участі у корисній праці, соціальна адаптація в умовах сучасного суспільства.
Шляхи вирішення проблеми�
Розвивальне
навчання
Колективно-групове
навчання
Опрацювання
дискусійних
питань
Проблемний
діалог
Ситуативне
моделювання
Формування
критичного
мислення
Проблемне
навчання
Інноваційні
технології
Методична робота�
Лабораторні роботи: «Спостереження за процесами плавлення і тверднення речовин. Відливання форм», «Приготування розчинів і фільтрування».
Урок з математики «Додавання простих іменованих чисел з перетворенням»
«Формування особистісних якостей та соціальної активності учня громадянина-патріота України»
Виховний захід «Права дитини» , позакласний захід - математичний конкурс «Розумники»
«Психологічна допомога дітям з особливостями психо-фізичного розвитку у подоланні наслідків перебування у зоні військового конфлікту»
«Визнання й забезпечення в реальному житті прав дитини як найвищої цінності держави й суспільства»
Збірник вправ на розвиток пізнавальних можливостей учнів
Навчальна діяльність�
Основні орієнтири виховання учнів �
Виховання позитивного ставлення до предмету, яке сприяє формуванню у дітей із порушенням психо-фізичного розвитку цілого ряду звичок наполегливо і терпляче працювати, працювати самостійно, систематично й організовано, перевіряти себе в процесі роботи, розбудити їх інтерес до навчальних занять, зацікавити, мобілізувати їхню увагу, активізувати пізнавальну діяльність; максимально підготувати учнів до трудового життя.
Творчість учителя – запорука успіхів учнів�
Успішний учитель
Результати роботи
Результати роботи
Рецепт вчительського щастя:
Візьміть чашу терпіння,
Налийте туди повне серце любові,
Вкиньте дві пригорщі щедрості,
Хлюпніть туди ж гумору,
Посипте добром,
Додайте якомога більше віри,
І все це добре перемішайте.
Потім намажте на шматок відпущеного вам життя
І пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму шляху.