����5 ИЮНЯ –�ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ�ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.�
Что Землю нужно тоже охранять!�Она, как мы, такая же – живая!
Пора бы человечеству понять, �Богатства у Природы собирая,
Всемирный день охраны окружающей среды
был учреждён Генеральной ассамблеей ООН в 1972 году
и с тех пор отмечается всем мировым сообществом ежегодно.
«Либо мы покончим с загрязнением,
либо оно покончит с нами…»
Природа – мать всего живого, в том числе и человека.
Кто ещё, кроме детей, станет заботиться о здоровье
и благополучии своей матери?
Кто ещё, как не человек, обязан охранять и защищать природу, как это ни парадоксально, от самого себя?
Ежегодное празднование Всемирного дня окружающей среды помогает привлечь внимание общества
к проблемам окружающей среды
и подчёркивает острую необходимость
в изменении отношения человека к природным ресурсам.
В гости к живой природе мы отправимся сегодня
с нашего символического экодрома.
Почему именно экодром?
Потому что сегодняшний наш разговор об общении с природой –
это маленькая стартовая площадка для путешествия в мир
большой экологии – одной из самых важных наук XXI века.
Конкурс № 1
«Лесная викторина»
Вопрос 1.
Какое хвойное дерево
сбрасывает на зиму хвою?
Ответ:
Лиственница
Вопрос 2.
Можно ли вырубить в лесу
все дуплистые деревья?
Ответ:
Нет, в них гнездятся птицы
и летучие мыши
Вопрос 3.
Почему в сосновом лесу
много отмерших сучьев,
а у самих сосен
зеленеют верхушки?
Ответ:
Сосна – светолюбивое растение
Вопрос 4.
Почему лесные дороги
после дождя дольше не просыхают, чем в поле?
Ответ:
Нет ветра,
поэтому испарение меньше
Вопрос 5.
Из древесины какого дерева делают спички?
Ответ:
Осина
Вопрос 6.
Древесина каких деревьев идёт
на изготовление бумаги
и искусственного шёлка?
Ответ:
Ель, сосна
Конкурс № 2
«Экознаки»
Вопрос 1.
Под каким деревом
прячется суслик во время дождя?
Ответ:
Суслики во время дождя
прячутся в норы, т. к. в степи,
где они живут, деревьев нет
Вопрос 2.
Можно ли о воду порезать руки?
Ответ:
Да, когда она превращается в лёд
Конкурс № 3
«Экоблиц»
Вопрос 1.
Твои знакомые принесли
на дачу зайчонка,
которого нашли в лесу,
и хотят за ним ухаживать.
Как ты оцениваешь их поступок?
Вопрос 2.
Ты пошёл с друзьями в лес. Увидев мухоморы и поганки, ребята стали их сбивать
и топтать ногами.
Выскажите своё мнение
по этому поводу?
Вопрос 3.
Ты увидел упавшего
из гнезда птенца.
Что ты предпримешь?
Мы заканчиваем нашу встречу.
Я желаю вам хороших знаний по экологии,
доброго отношения с природой!
Чтобы в вашей жизни не было
ни экологических угроз,
ни экологических катастроф!