Урок №6
Тема уроку: Дослідження в Інтернеті
________________________ (дата)
Класна робота
Доброго дня шановні десятикласники.
Запишіть будь ласка дату та тему сьогоднішнього уроку
Урок №6
МЕТА УРОКУ
ТИ ДІЗНАЄШСЯ
Дайте відповіді на запитання
Актуалізація опорних знань
Урок 6
Пригадай
Вперед до
нових знань!
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
Управління часом, тайм-менеджмент – сукупність методик ефективної організації часу для виконання поточних задач, проектів та календарних подій.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
Для планування завдань можна використовувати спеціальні сервіси. Наприклад, за допомогою сервісу Remember The Milk (https://www.rememberthemilk.com/) можна складати список завдань, організовувати нагадування з прив’язкою до мобільних платформ.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
Подібний функціонал має додаток Todo (https://todo.Microsoft.com/list/inbox) для тих, хто має персональний обліковий запис у Microsoft.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
Для тих, хто користується поштовим сервісом від компанії Microsoft, можна скористатися планувальником Microsoft Outlook.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
Сервісом для планування зустрічей, подій, справ із прив’язкою до календаря є Календар Google.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Як використовувати цифрові технології �для планування діяльності?
За допомогою сервісу Doodle (www.doodle.com) можна допомогти людям швидко організувати зустрічі. Doodle – це інструмент для спільного планування, незамінний для організації нарад, створення онлайнових голосувань.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Які технології допомагають виконувати �навчальні дослідження?
Прикладом середовища, за допомогою якого можна здійснювати навчальні дослідження у віддалених і віртуальних лабораторіях для різних галузей науки, як от фізика, астрономія, хімія, біологія, географія та математика, є портал Go-Lab (https://www.golabz.eu/).
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Які технології допомагають виконувати �навчальні дослідження?
Також на Go-Lab можна знайти довідкові навчальні програми, які допоможуть у формуванні дослідницьких питань і гіпотез, проведення наукових експерементів і висновків.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Які технології допомагають виконувати �навчальні дослідження?
Іншим прикладом сервісу, який можна застосовувати для здійснення дослідницької діяльності, є Wolfram|Alpha. Користувач вносить запит до системи на спеціальній мові запитів, на який генерується відповідь, що ґрунтується на власній, внутрішній базі знань й алгоритмів.
Вивчення нового матеріалу
Урок 6
Настав час
закріпити нові
знання!
Формування умінь і навичок
Вправа 1. Робота з календарем Google.
Завдання. Налаштувати події в календарі Google.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 6
Діємо
Завдання на с. 61-62 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 2. Використання програми Doodle.
Завдання. Зареєструйтеся у сервісі Doodle. Використайте сервіс для планування Skype зустрічі з групою однокласників для обговорення дослідницького проекту.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 6
Діємо
Завдання на с. 62-64 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 3. Двійковий код.
Завдання. Проведіть дослідження з питань використання, винаходу та аналізу двійкових кодів за допомогою дослідницького простору на порталі Go-Lab.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 6
Діємо
Завдання на с. 66 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 4. Міст «Золота брама».
Завдання. Визначте за допомогою програми Wolfram|Alpha, скільки тросу потрібно, щоб побудувати подвійний міст «Золота брама», який є одним із символів США.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 6
Діємо
Завдання на с. 66-68 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 5. Дні народження.
Завдання. Спрогнозуйте використовуючи Wolfram|Alpha, ймовірність того, що хоча б у двох учнів вашого класу день народження припадає на один день.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 6
Діємо
Завдання на с. 68-69 підручника
Працювали,
працювали -
пригадаєм
все що взнали!
Підсумок уроку
Дайте відповіді на запитання
Урок 6
Обговорюємо
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Прийшла пора
домашнього
завдання!
Домашнє завдання
Опрацювати п.6
Використані матеріали
1. «Інформатика 10(11) клас» Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П.– К.: УОВЦ «Оріон», 2019