Формування фінансової культури

Фінансова грамотність

8 клас НУШ

Тема 1. ФІНАНСОВИЙ ДОБРОБУТ, ФІНАНСОВА СТІЙКІСТЬ І ФОРМУВАННЯ ФІНАНСОВОЇ КУЛЬТУРИ

Урок 2. Формування фінансової культури

Після вивчення цього уроку ви будете розуміти зміст понять

«фінансова грамотність» і

«фінансова культура», а також їх взаємозв’язок, знати складові фінансової культури.

Фінансова грамотність – це певний рівень знань і навичок у сфері фінансів. Крім розуміння основних фінансових термінів, як-от: активи, інфляція, дефіцит, інвестиції тощо, вона передбачає уміння планувати бюджет, раціонально витрачати гроші, ухвалювати обґрунтовані фінансові рішення й убезпечуватися від фінансових ризиків.

​

Виконайте творче завдання. Самостійно намалюйте або за допомогою одного з інструментів штучного інтелекту згенеруйте зображення фінансово грамотної людини. На наступному уроці кожен з вас покаже малюнок.

Розглянемо ознаки фінансово грамотної людини.

Фінансово грамотна людина

Відповідальне ставлення до грощей

Планування бюджету на тривалий період

Володіння актуальною фінансовою інформацією

Користування фінансовими продуктами та послугами

Давайте обговоримо таке питання. Чи вважаєте себе фінансово грамотним / грамотною? Свою думку обґрунтуйте.

Розвʼяжіть задачу. Чоловік хоче купити зимові шини для автомобіля, вартість яких

4 800 гривень. Він звернувся до фінансового консультанта, який порадив відмовитися від купівлі кави на заправці за 35 гривень. Обчисліть, чи вдасться чоловікові заощадити цю суму, якщо він заправляє автомобіль двічі на тиждень? Це завдання виконайте в робочому зошиті. З прикладом можете ознайомитися в навчальному посібнику.

Розглянемо рівні фінансової грамотності.

Проведіть таке дослідження. Поцікавтесь у ваших рідних, друзів або знайомих щодо їхнього рівня фінансової грамотності, враховуючи інформацію в таблиці. На наступному уроці кожен з вас поділиться результатами опитування. Це завдання виконайте в робочому зошиті. З прикладом можете ознайомитися в навчальному посібнику.

Фінансова незалежність – це стан, за якого людина може собі дозволити майже все що завгодно, жити так, як хочеться, здійснювати свої мрії (купити смартфон останньої моделі, поїхати відпочити на море тощо). Фінансово незалежна людина не потребує трудових доходів, а її інвестиційні доходи перевищують витрати.

Розвʼяжіть задачу. З поданого переліку доходів сім’ї (дохід від володіння акціями компанії – 6 900 гривень; зарплата дружини – 12 100 гривень; плата за здачу в оренду гаража – 2 300 гривень; проценти від депозитного вкладу в банку – 960 гривень; доходи від ведення бізнесу чоловіка – 26 000 гривень; гонорар за написану книгу кулінарних рецептів – 15 000 гривень; виторг від продажу овочів і фруктів з присадибної земельної ділянки – 270 гривень) визначте суму трудових й інвестиційних доходів, а також питому вагу, яку вони мають у загальній сумі доходів.

Побудуйте діаграму. Це завдання виконайте в робочому зошиті.

З фінансовою грамотністю пов’язане поняття

«фінансова культура». Це сукупність знань, навичок, цінностей і поведінки, пов’язаних із грошима, які формуються індивідуально та колективно.

Розглянемо складники фінансової культури.

Фінансова культура

Фінансові цінності

Ставлення до грошей

Етичність фінансових відносин

Фінансова відповідаль- ність

Схарактеризуйте ваше ставлення до грошей. Поділіться своїми думками у формі есе.

Есе напишіть у робочому зошиті. З прикладом можете ознайомитися в навчальному посібнику.

Важливим складником фінансової культури є етичність фінансових відносин. Вона відображається в здатності людини діяти відповідно до моральних принципів і стандартів.

Давайте обговоримо такі питання:

• Як ваші етичні переконання впливають на фінансові рішення та відносини з грошима?
• Чому люди мажуть діяти неетично у фінансових питаннях?
• Які наслідки може мати недотримання етичних принципів у фінансових відносинах?

Фінансова відповідальність означає здатність людини усвідомлено ухвалювати фінансові рішення та розуміти їх можливі наслідки. Вона охоплює широкий спектр дій: від раціонального витрачання грошей і формування фінансових заощаджень до уникнення непотрібних боргів й надання переваги довгостроковим фінансовим цілям.

​

Проведіть дослідження. За допомогою одного з інструментів штучного інтелекту дослідіть питання, як підліткові стати фінансово відповідальним. На наступному уроці кожен з вас поділиться результатами. Це завдання виконайте в робочому зошиті.

Закінчте речення:

• Фінансові цінності можуть виявлятися не тільки в бажанні забезпечити фінансову стабільність, а й у прагненні...
• Ставлення до грошей, як складник фінансової культури, характеризує...
• Етичність фінансових відносин відображається у... Це завдання виконайте в робочому зошиті.

Підвищення рівня фінансової грамотності є ключовим фактором у формуванні високої фінансової культури в суспільстві.

Розглянемо як підвищити фінансову грамотність.

Підвище- ння рівня фінансової грамотності

Впровадження фінансової освіти

Забезпечення доступу до інформації

Організація тренінгів і семінарів

Використання інноваційних методів навчання

Давайте оглянемо онлайн- платформи Національного банку України, які займаються підвищенням рівня фінансової грамотності. Для цього перейдіть за покликаннями: https://talan.bank.gov.ua і https://harazd.bank.gov.ua

Важливим складником підвищення рівня фінансової грамотності є забезпечення доступу до зрозумілої інформації про фінансові продукти і послуги. Для цього держава зобов’язує такі фінансові установи, як банки, страхові компанії тощо, чітко й ґрунтовно роз’яснювати умови, вартість, потенційні вигоди їхніх продуктів і послуг.

Проведіть таке дослідження. Поцікавтесь у ваших рідних, друзів або знайомих, чи стикалися вони у фінансових установах з поганим роз’ясненням умов, вартості, потенційних вигод щодо фінансових продуктів і послуг чи іншими труднощами? Які наслідки це мало? На наступному уроці кожен з вас поділиться цікавими випадками. Це завдання виконайте в робочому зошиті.

Розвʼяжіть задачу. Студентка отримує стипендію 1 200 гривень. Обчисліть, скільки місяців їй потрібно збирати на новий смартфон, ціна якого становить 25 000 гривень, якщо в наступному році вона зросте на 10 %? Це завдання виконайте в робочому зошиті. З прикладом можете ознайомитися в навчальному посібнику.

Як сформувати сімейну фінансову культуру?

1. Обговоріть з родиною майбутні плани, визначте, на що ви хочете витратити гроші та яких цілей хочете досягти.
2. Разом складіть реалістичний бюджет, у якому визначте доходи та витрати.
3. Узгодьте правила витрачання грошей з усіма членами родини, особливо на дорогі гаджети, розваги та подарунки.
4. Долучайтесь усією сім’єю до процесу економії та встановіть цілі для заощаджень.
5. Вивчайте фінансові питання разом, зокрема читайте книги, дивіться відео, слухайте подкасти.
6. Створіть атмосферу взаєморозуміння щодо родинних фінансів.
7. Будьте прикладом фінансової дисципліни для сім’ї, показуйте важливість розумного управління фінансами.
8. Розглядайте фінансові помилки як можливість навчитися, обговорюйте їх разом та робіть висновки.

Формування сімейної фінансової культури – це не тільки процес ефективного управління родинними фінансами, а й спосіб побудови взаєморозуміння та відкритості в сім’ї.

Формування сімейної фінансової культури

Давайте обговоримо такі питання:

• Чи залучають вас батьки до складання бюджету, обговорення фінансових цілей сім’ї та ухвалення фінансових рішень?
• Як у вашій сім’ї вирішуються фінансові проблеми або конфлікти?
• Чи разом зі сім’єю читаєте книги, дивитеся відео, слухаєте подкасти про особисті фінанси?

Розвʼяжіть задачу. Пенсіонер обміняв 12 кілограмів яблук, вирощених на присадибній земельній ділянці, на 27 кілограмів картоплі. Обчисліть, чи вигідний був бартер, якщо ціна яблук 14 гривень за кілограм, а картоплі –

6 гривень за кілограм. Це завдання виконайте в робочому зошиті.

Знайдіть і виправте помилки, якщо вони є у таких твердженнях:

• Поняття «фінансова культура» має більш широке значення, ніж фінансова грамотність, й охоплює етичність фінансових відносин та фінансову відповідальність.
• Ставлення до грошей, як складник фінансової культури, характеризує емоційний стан, який вони викликають.
• Підвищення рівня фінансової грамотності не є ключовим фактором у формуванні високої фінансової культури в суспільстві, а залежить від інших факторів.

Це завдання виконайте в робочому зошиті.