1 of 12

Слово як компонент речення

НУШ�5 клас

2 of 12

 У чому різниця двох колонок?

  •  Осінь              Золота осінь крокує лісом,

гаєм, полем.

  • Вересень        У лісі вересень виграє

різними барвами.

  • Дощ                   Грайливий дощик постукав

по дахах будинків.

3 of 12

З чого складається речення?

Листя на деревах стає прозоро-золотистим.

Речення складається зі слів.

4 of 12

Слово - це мовна одиниця, звукове та буквене  вираження поняття про предмет або явище.

Лексичне значення

Граматичне значення

Граматичне значення вказує на належність слова о частини мови та на його граматичні ознаки (рід, число, відмінок в іменниках)…

Лексичне значення  — це зміст слова,  закріплений у  свідомості людей .

Грудень-назва дванадцятого місяця календарного року.

Грудень- іменник, чол. роду,однина, Н. в.,неістоа, загальна назва.

5 of 12

Визначте лексичне значення слів

6 of 12

Лексичне значення слова “верба”

Коли ми чуємо, читаємо, подумки чи вголос вимовляємо слово «верба», ми уявляємо певну картину. Хтось бачить дерево, хтось —  гілки чи листочки. Тобто слово викликає в уяві чітку картинку.

 Верба- дерево або кущ з гнучким гіллям, цілісними листками і зібраними в сережки одностатевими квітками.

7 of 12

Одне слово може мати кілька лексичних значень.

 

Однозначні

Багатозначні

Школяр-учень загальноосвітньої школи.

Зірка-самосвітне небесне тіло;

-дуже видатна, прославлена людина.

8 of 12

  • 3апам’ятаймо!
  • Слово — це одна з основних складових будь-якої мови.
  • Речення — це одне або декілька слів, об’єднаних єдиним змістом, що виражають закінчену думку. Наприклад:
  • Світає. Край неба палає (Т. Шевченко).
  • Отже, речення складаються зі слів. Слово – це компонент речення.
  • Слова відповідають на певні питання і називаються членами речення.

9 of 12

  • Основа речення — це головні члени речення. До них належать підмет і присудок
  • Підмет вказує, про кого або про що говориться в реченні. Відповідає на питання: хто? що?
  • Присудок пояснює, що робить підмет, який він є і що він є. Відповідає на питання: що робить? що зробить? що робив? що зробив? який є підмет?

10 of 12

11 of 12

  • Прочитайте вірш. Спишіть речення. Підкресліть у них підмет і присудок.

                                                     

  • Водить осінь хороводи

то із листя, то з дощів.

На прогулянку виходять

парасолі і плащі.

12 of 12

1. Параграф 9�2. Виконайте домашню вправу � с. 26 (запишіть прислів‘я, у 2 реченнях підкресліть підмет і присудок)