1 of 22

PROYEK PENGUATAN �PROFIL PELAJAR PANCASILA (P-5)

2 of 22

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

  • Bagian struktur kurikulum dalam bentuk kokurikuler .Kegiatan P-5 wajib diterapkan di Satuan Pendidikan untuk menumbuh kembangkan kompetensi dan karakter yang sesuai dengan nilai nilai Profil Pelajar Pancasila (P3) sehingga mereka mampu hidup di abad – 21 dan menjadi pembelajar sepanjang hayat.

3 of 22

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)

  1. .Merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek
  2. Dirancang untuk menguatkan kompetensi dan karakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.
  3. Pelaksananya di rancang secara fleksibel dari segi muatan,kegiatan dan waktu pelaksanaannya.
  4. Dirancang terpisah dari intrakurikuler (tujuan ,muatan dan kegiatan pembelajaran Projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler )
  5. Satuan Pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan /atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan P5.

​

​

4 of 22

13 LANGKAH PENERAPAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) DI SATUAN PENDIDIKAN

5 of 22

  1. Membentuk tim fasilitator
  2. Identitas kesiapan sekolah
  3. Merancang alokasi waktu P5
  4. Pemilihan Tema
  5. Penentuan Topik
  6. Melaksanakan Asesmen diagnostic
  7. Pemilihan elemen dan sub elemen P3 serta penentuan kriteria pencapaian
  8. Merencanakan asesmen formatif dan sumatif
  9. Eksplorasi dan pengembangan
  10. Melaksanakan kegiatan Proyek
  11. Melaksanakan asesmen dan perayaan proyek
  12. Menentukan pengolahan asesmen dan pelaporan proyek
  13. Evaluasi dan tindak lanjut

​

​

6 of 22

Langkah nomor :1,2,3,4,5 Merencanakan proyek

Langkah nomor 5,6,7,8 ,9 Merancang modul proyek

Langkah nomor5,6,7,8,9,10,11,12,13 Mengelola proyek

7 of 22

8 of 22

9 of 22

10 of 22

11 of 22

12 of 22

13 of 22

14 of 22

15 of 22

16 of 22

17 of 22

18 of 22

19 of 22

20 of 22

21 of 22

22 of 22

Terima kasih