Exploiter la puissance du balado en MST
Nancy Brouillette et Geneviève Trudel
Cette présentation est rendue disponible par le RÉCIT MST, sauf exception, selon les termes de la Licence CC BY-NC-SA 4.0 internationale.
Plan de la présentation
Deviens un créateur de contenu en produisant ton balado!
🎙️
Cadre de référence de la compétence numérique
🎙️ Mon BALADO science-techno!
Fais entendre la science autrement en créant ton balado science-techno!
Tu veux partager ta vulgarisation d’un phénomène, faire connaitre des faits scientifiques ou technologiques fascinants ou mettre en lumière une profession cool en lien avec la science et la technologie? Vas-y, exprime-toi! 📢
🗣️ Ce cahier te guidera dans la préparation et la réalisation de ton balado science-techno.
Les étapes de création
Je me fais de l’oreille
Discussions et écoutes
Mes premières explications
Choix de mon sujet
Je planifie
ma démarche
Déterminer l’intention et le contenu
Je me renseigne
Trouver de l'information fiable et pertinente
Je communique
Enregistrement et diffusion
1. Je me fais l’oreille
Discussions et écoute
Les balados radio-canadiens génèrent 1,5 million de branchements mensuels, une hausse de 112 % depuis 2020.
«
1. Je me fais l’oreille
Analyse d’un balado
La naissance de l’univers (32 min)
Rayon X: un tube révolutionnaire (12 min)
La civilisation du plastique (53 min)
(25 min)
(12 min)
Lucy, la star des australopithèques (11 min)
Quelques balados en lien avec la ST
Ohdio de Radio-Canada — balados
Autres balados
Aussi: Fais ton balado - Oh! Le quiz
Quelques balados en lien avec la ST
Ohdio de Radio-Canada — émissions ICI PREMIÈRE (ratrappage)
2. Je me questionne
Choix du sujet
Choix de sujets pour nos balados
tiré du diaporama de présentation du projet, lors de notre expérimentation
👉 1. Formes d’énergie
Thème 1: Biomasse (énergie chimique) | Thème 2: Énergie fossile (énergie chimique) | Thème 3: Énergie éolienne (énergie mécanique) |
Thème 4: Énergie hydroélectrique | Thème 5: Énergie solaire (énergie rayonnante) | Thème 6: Énergie géothermique (énergie thermique) |
➕ Thème 7: Énergie nucléaire
👉 2. Énergies renouvelables et non renouvelables
Thème 8: Énergies renouvelables | Thème 9: Énergies non renouvelables |
👉 3. Utilisation de l’énergie
Thème 10: L’énergie utilisée dans ma maison | Thème 11: L’énergie utilisée pour les transports | Thème 12: L’énergie utilisée dans le secteur de l’alimentation |
3. Je planifie ma démarche
Écoute de balados Curium - Comment faire un balado
Importance de planifier
Pour t’aider à choisir ton intention et planifier ton balado
3. Je planifie ma démarche
Planification
Importance de planifier
Pour t’aider à choisir ton intention et planifier ton balado
4. Je me renseigne
Recherche documentaire
5. Je communique
Synthèse: élaboration de l’aide-mémoire
A. Élaboration de mon aide-mémoire pour l’enregistrement
Utilise le moyen de ton choix pour établir la séquence des éléments à dire lors de l'enregistrement.
📝 Exemple de moyens: croquis-note sur papier ou iPad, encadrés dans une diapositive (Google Présentation, PowerPoint ou Digiboard), notes sur des papillons adhésifs collés sur une grande feuille).
Autre possibilité
Exemples des élèves lors de l’expérimentation au 3e cycle du primaire
Questions
et rôles
Texte
5. Je communique
Enregistrement et édition
B. Enregistrement
C’est maintenant le temps d’enregistrer ton balado.
📑 Réfère-toi au tutoriel de l’application utilisée
C. Édition
Après l’enregistrement, tu peux passer à l’édition de ceux-ci.
📑 Réfère-toi au tutoriel de l’application utilisée
5. Je communique
Répertoire - Logiciels et plateformes d’enregistrement et de montage
PRODUIRE SON BALADO
1 Enregistrer
2 Édition
3 Multipiste
4 Volume
5 Partager
Exporter dans le format :
MP3
WAV
M4A
Permet de séparer la piste de voix et de musique.
Permet d’ajuster le volume des pistes.
Permet de supprimer ou déplacer des segments.
Enregistrer.
5. Je communique
Enregistrement et édition
D. Diffusion de ton message
Procède maintenant à la diffusion de ton message selon la modalité qui te sera proposée.
📧 Exemples de partage des liens aux parents
DigiPad par la Digitale
Google Documents
Rétroaction
Outil pour l’élève et l’enseignant
En cours d’apprentissage:
* À communiquer aux élèves dès le début de la démarche
Les PEPPIT MST
Partage Enseignement Planification Pédagogie Interactivité Téléchargement
1. Se connecter sur campus.recit.qc.ca
2. S'inscrire à l’autoformation
3. Choisir dans le menu des PEPPIT
LE MATÉRIEL
Quelques micros et casques d’écoute
L’essentiel
Balado de luxe
Ça sonne pas pire
Micro cardioïde
Kit de Radio Lanaudière
25$
108 $
25 $
140 $
129 $
280 $
277 $
65 $
L’équipe du RÉCIT MST
est disponible les mercredis matins
de 9 h à 11 h 30.
Place your screenshot here
Lien vers notre salle de vidéoconférence :
https://recitmst.qc.ca/salle-ecv
Toutes les informations: recitmst.qc.ca/ecv
Ressources et autoformations
Badge Participation
1. Se connecter sur campus.recit.qc.ca.
2. S'inscrire à l’autoformation
RV virtuels et ateliers du RÉCIT MST
3. Consulter cette page.
Exploiter la puissance du balado en ST
Cet atelier vise à partager nos expériences balados réalisées en classe, au primaire et au secondaire. Tout en vous expliquant notre démarche, nous vous présenterons les outils que nous avons exploités: listes de balados en science et technologie (ST) en fonction de concepts ciblés, tutoriels et aide-mémoires pour soutenir les élèves, cahier de l’élève, outils pour une rétroaction efficace, ressources complémentaires, suggestions pour la diffusion des balados, etc. Venez découvrir comment le balado peut être un outil motivant permettant aux élèves de démontrer leurs apprentissages dans une variété de champs en ST ainsi qu’un vecteur de pratiques plus inclusives!