Understanding

Title I

A Federal Funding Source that Promotes Equity and Supports Student Learning

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Entendiendo al Título I

Una fuente de fondos federales que promueve la equidad y apoya el aprendizaje de los estudiantes

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What is Title I?

• Federal Funding that is attached to the Every Student Succeeds Act (ESSA), formerly known as No Child Left Behind (NCLB).
• Funds are allocated based on the number of students eligible for free or reduced lunch in school.

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• Funds are intended to help students and schools access needed resources for quality instruction.
• Funds can be used for:
• Teachers
• Purchasing Materials/Supplies
• Family Engagement
• Professional Learning

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¿Qué es el Título I?

• Los Fondos Federales que se conectan a la Ley Cada Estudiante Triunfa (Every Student Succeeds – ESSA), antes conocida como “Que Ningún Niño se Quede Atrás (No Child Left Behind – NCLB)
• Los fondos se asignan de acuerdo con el número de estudiantes que son elegibles para el almuerzo gratuito o a precio reducido

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• Los fondos están destinados a ayudar a los estudiantes y las escuelas a acceder a los recursos necesarios para una instrucción de calidad.
• Se pueden usar los fondos para:
• Maestros
• La compra de materiales/Útiles Escolares
• Participación por parte de las familias
• Capacitación profesional
• Etc.

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How this looks in the Wake County Public School System...

• Elementary Schools 45%+
• Secondary Schools 50%+
• at this percentage or higher of students qualifying for free or reduced lunch receive Title I funding.

61 Schools in WCPSS receive Title I funding in the 2020-21 school year.

Schoolwide programs allow these funds to benefit all students in the school.

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Cómo se ve esto en las Escuelas Públicas del Condado Wake (WCPSS)…

• Las escuelas primarias 45%+
• Las escuelas secundarias 50%+
• o más de estudiantes que califican para el almuerzo gratuito o a precio reducido reciben fondos de Título I.

61 escuelas de WCPSS reciben fondos de Título I para el año escolar 2020-21.

Los programas al nivel de la escuela entera permiten que estos fondos beneficien a todos los estudiantes en la escuela.

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Family Engagement is an Important Part of Title I...

Our school wants to:

• Partner with families to promote success for all students.

Title I funded schools receive funds to support family engagement through a Title I set aside. Please review and give feedback on our Family Engagement Policy to understand and help us decide how to use this funding.

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La participación de la familia es una parte importante de Título I...

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Nuestra escuela desea:

• Asociarse con las familias a fin de promover el éxito para todos los estudiantes.
• Las escuelas financiadas por el Título I reciben fondos para apoyar la participación familiar a través de un Título I reservado. Por favor examine y comparta sus comentarios en cuanto a nuestra política de Participación de la Familia a fin de ayudarnos a entender y decidir cómo utilizar estos fondos.

¿Cómo?

• Llenar el formulario de comentarios que se envía a casa.
• Asistir a las discusiones de grupo en cuanto a esta política
• Conversar con la administración de la escuela sobre sus pensamientos e ideas.

Parents Have the Right to Know...

• Their child’s classroom teacher’s qualifications. Make this request through the Principal.
• If a classroom is taught by a non-certified substitute for 4 weeks or more.

• That their child attends a school that receives Title I funding and operates a schoolwide model.
• How their child’s school is performing via the School’s Report Card. (November or December dissemination.)

Los padres tienen el derecho de saber…

• Las calificaciones del maestro del aula de su hijo. Haga esta solicitud a través del Director de la escuela.
• Si un maestro sustituto no certificado enseña una clase de aula principal por 4 semanas o más.

• Que su hijo asiste a una escuela que recibe fondos de Título I y si opera en el modelo de la escuela entera.
• Cómo se desempeña la escuela de su hijo a través de la Boleta de Calificaciones de la Escuela
• (Divulgada en noviembre o diciembre)

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Partner with us for Student Success...

Ways to know if your child is meeting grade level standards:

• Communicate with your child’s teacher often.
• Read all reports about your child’s performance that are sent home.
• Don’t hesitate to ask questions!

How you can help at home:

• Make sure homework is completed.
• Read, write, and talk with your child everyday.
• Find ways to apply learning in daily experiences.

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Asóciese con nosotros para el Éxito Estudiantil...

Maneras de saber si su hijo está logrando los estándares del nivel de grado:

• Comuníquese a menudo con el maestro de su hijo.
• Lea todos los informes que se envían a casa en cuanto al desempeño de su hijo.
• ¡No dude en hacer preguntas!

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Cómo puede ayudar en casa:

• Asegurarse de que se complete la tarea.
• Lea, escriba y hable con su hijo cada día
• Encuentre maneras de aplicar el aprendizaje en las experiencias diarias.

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THANK YOU for your time!

We look forward to working with you this year!

¡GRACIAS por su tiempo!

¡Estamos deseosos de trabajar con usted durante este año escolar!