5
مراجعة 2
مراجعة 3
تمرير الرائز
تصحيح
6
3
مراجعة 1
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع السادس�
(ة)خاص بالأستاذ
الحصة 2
الحصة 5
تصحيح الرائز
مراجعة (2)
الحصة 4
تمرير الرائز
الحصة 1
مراجعة (1)
الدرس 1
اَلْأَعْدادُ مِنْ 0 إِلى 100 (مُراجَعَةُ الْمُسْتَلْزَماتِ)
الدرس 1
فصل الملايين: قراءة وكتابة
الحصة 3
مراجعة (3)
(ة)خاص بالأستاذ
درس اليوم
مراجعة دروس المرحلة الثالثة
تدابير أسبوع المراجعة والرائز
(ة)خاص بالأستاذ
تدابير حصة المراجعة
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الحصة
افتتاح الحصة
1
1
5
اختتام الحصة
1
3
5
مراجعة
1
2
45
(ة)خاص بالأستاذ
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
عند نهاية الدرس
حل مسائل بتوظيف الكسور
حل مسائل بتوظيف التناسبية
(ة)خاص بالأستاذ
هذا الدرس خاص بالأسبوع الرابع من المرحلة الثالثة
عند نهاية الدرس
حل مسائل بتوظيف السرعة المتوسطة
(ة)خاص بالأستاذ
الحساب الذهني
افتتاح الدرس
1
Version provisoire pour la formation des enseignants
مرحباً يا أصدقاء. اليوم، سنراجع بعض الدروس السابقة استعدادا لاجتياز الرائز.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
لديكم دقيقة واحدة لحل هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
13,9 - 7 = … | 8,7 – 6 = … | 3,9 + 7 = … | 1,8 + 6 = … | 5,2 + 4 = … |
16,42 ÷ 100 = … | 53,5 ÷ 10 = … | 60,3 x 100 = … | 2,3 x 10 = … | 1,48 x100 = … |
1
1
1
1
لديكم دقيقة واحدة للتصحيح.
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
13,9 - 7 = 6,9 | 8,7 – 6 = 2,7 | 3,9 + 7 = 10,9 | 1,8 + 6 = 7,8 | 5,2 + 4 = 9,2 |
16,42 ÷ 100 = 0,1642 | 53,5 ÷ 10 = 5,35 | 60,3 x 100 = 6030 | 2,3 x 10 = 23 | 1,48 x100 = 148 |
(ة)خاص بالأستاذ
حل مسائل بتوظيف الكسور
مراجعة 1
2
1
2
على الألواح، ارسموا التمثيل المناسب لحل المسألة
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
الإناث
الذكور
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
32
1
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
على الألواح، احسبوا عدد الإناث
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
الإناث
الذكور
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
32
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
صححوا. من يشرح لنا كيف وصل إلى الجواب الصحيح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
الإناث
الذكور
4
4
4
؟
؟
؟
؟
؟
32
32 ÷ 8 = 4
3 x 4 = 12
عدد الإناث هو 12
1
2
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
على الألواح، احسبوا عدد الذكور
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
الإناث
الذكور
4
4
4
؟
؟
؟
؟
؟
32
32 ÷ 8 = 4
3 x 4 = 12
عدد الإناث هو 12
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
صححوا. من يشرح لنا كيف وصل إلى الجواب الصحيح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
1- مثل المسألة باستعمال نموذج الأشرطة
2- أحسب عدد التلميذات الإناث
................................................
................................................
3- أحسب عدد التلاميذ الذكور
................................................
................................................
الإناث
الذكور
4
4
4
4
4
4
4
4
32
32 ÷ 8 = 4
3 x 4 = 12
عدد الإناث هو 12
5 x 4 = 20
عدد الذكور هو 20
1
2
على الكراسات، أنجزوا النشاط 12 صفحة 63
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
المرحلة 2
المرحلة 1
44
؟
؟
؟
176
176 ÷ 4 = 44
قطع في المرحلة 2: 44 km
3 x 44 = 132
قطع في المرحلة 1: 132 km
(ة)خاص بالأستاذ
حل مسائل بتوظيف التناسبية
مراجعة 2
2
ارسموا واملؤوا جدول التناسبية على ألواحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
اشترى الأب 5 Kg من التفاح بثمن 70 Dh.
ما ثمن شراء 8Kg؟
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
112 | 14 | 70 |
8 | 1 | 5 |
الثمن (Dh)
الكتلة (Kg)
استراتيجية العودة إلى الوحدة
استراتيجية الرابع المتناسب
112 | 70 |
8 | 5 |
اشترى الأب 5 Kg من التفاح بثمن 70 Dh.
ما ثمن شراء 8Kg؟
ارسموا واملؤوا جدول التناسبية على ألواحكم
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
ثمن 6 قطع شوكولاتة هو 30 درهما.
ما ثمن 11 قطعة؟
صححوا
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
ثمن 6 قطع شوكولاتة هو 30 درهما.
ما ثمن 11 قطعة؟
55 | 5 | 30 |
11 | 1 | 6 |
الثمن
القطع
استراتيجية العودة إلى الوحدة
استراتيجية الرابع المتناسب
55 | 30 |
11 | 6 |
(ة)خاص بالأستاذ
حل مسائل بتوظيف السرعة المتوسطة
مراجعة 3
2
على الألواح احسبوا السرعة المتوسطة
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
240 | … | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | … | … | السرعة (Km/h) |
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
240 | … | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | … | 60 | السرعة (Km/h) |
على الألواح احسبوا السرعة المتوسطة
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
240 | … | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | … | 60 | السرعة (Km/h) |
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
240 | … | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | 60 | 60 | السرعة (Km/h) |
على الألواح احسبوا المسافة
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
240 | … | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | 60 | 60 | السرعة (Km/h) |
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
240 | 150 | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | 60 | 60 | السرعة (Km/h) |
على الألواح احسبوا المدة
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
2
240 | 150 | 240 | 120 | المسافة (Km) |
… | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | 60 | 60 | السرعة (Km/h) |
ارفعوا الألواح
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
من يقوم ليشرح لنا كيف وجد النتيجة مذكرا بالخطوات؟
أنشطة المراجعة
اختتام الحصة
الافتتاح
1
2
3
1
1
240 | 150 | 240 | 120 | المسافة (Km) |
6 | 3 | 4 | 2 | المدة (h) |
40 | 50 | 60 | 60 | السرعة (Km/h) |
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الحصة
3
الواجبات المنزلية
في المنزل، أنجزوا أنشطة الصفحة 65
وراجعوا أيضا ملخصات الدروس على مفكرتي في الرياضيات
إلى اللقاء. في الحصة القادمة،