Bonne rentrée à Goscinny !

Et Bienvenue en 4e…

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Au MENU :

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1. S’organiser pour être fonctionnel le plus rapidement possible : formalités administratives et deadlines, matériel...

2. Aborder cette année dans les meilleures dispositions : Respect, Motivation, Confiance en soi, Travail...

3. Le succès de cette année dépend de…

4. En tant que Professeure de Français.

5. En bref.

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1. S’organiser.

Un collégien qui est organisé met tous les atouts de son côté pour avoir du succès.

Un exemple tout bête : Quand j’oublie mes affaires, je manifeste que je ne suis pas organisé parce que je ne m’y suis pas pris correctement et je n’ai pas suffisamment anticipé (en bref, je ne sais toujours pas faire mon cartable !), je donne donc une mauvaise image de moi au professeur, je ne suis pas en mesure de suivre le cours correctement et pire, je m’impose du travail supplémentaire parce qu’il faudra que je rattrape le cours le soir-même. Est-ce qu’il faut encore que le professeur ajoute une punition pour oubli de matériel ? Je te le demande...

Tu veux un autre exemple ?! Quand tu arrives en retard au collège ! Bénéfice net ?

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Mes devoirs pour ce week-end :

• relire le règlement intérieur du collège et le signer.
• compléter les renseignements manquants dans ton carnet de correspondance (photo, etc).
• me mettre à jour sur les différents documents administratifs, que je rapporte à ma Professeure Principale (PP) pour le lundi 6 sept. au plus tard.
• faire le point sur mon matériel pour veiller à ce que je sois équipé : et le matériel en Français ??

Deadlines :

• Le lundi 6 sept., les cours commencent officiellement selon les EDT provisoires + PHOTO Carnet
• avec la cantine ouverte
• Vos manuels scolaires seront distribués : quand ? avec qui ?
• Le 9 sept. au plus tard, rendre impérativement au PP : l’attestation d’assurance, l’autorisation de photographie, le règlement d’utilisation des casiers, l’inscription restauration scolaire, la fiche d’état des manuels (en attente : autorisation Espace Loisirs, Devoirs Faits)
• Semaine du 6 au 10 sept., tous mes manuels sont correctement couverts.
• Lundi 13 sept., début du dispositif “Devoirs faits” pour les intéressés.

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L’éducation est un passeport pour l’avenir,

car demain appartient à ceux qui s’y sont préparés aujourd’hui.

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Malcom X

2. Préparons-nous : Respect, Motivation, Confiance en soi, Travail...

“Vivre, c’est se mettre en danger. De la même façon qu’apprendre à marcher, c’est d’abord accepter l’idée de tomber.” Pierre BOTTERO

3. Et la réussite, ça tient à quoi ?

1. L'environnement de travail et ses règles
2. Les autres et ce qu’ils peuvent m’apporter
3. Moi, collégien, et ma volonté

A ton avis...

Un environnement favorable à la concentration et au travail

Le collège est un lieu d’instruction, d’éducation et d’apprentissage de la vie collective où j’acquiers valeurs et savoirs. J’ai plaisir à apprendre dans un environnement serein et propre. Aussi, je respecte :

• le silence nécessaire à la concentration de chacun,
• les codes et règles associés à cet environnement : carnet de correspondance, tenue vestimentaire, langage, consommation nourriture et boisson, pas de téléphone portable
• le maintien de propreté des salles, comme de l’établissement dans sa globalité
• des manuels scolaires

Beaucoup de choses sont mises à votre disposition pour réussir : c’est une facilité qui vous est donnée de ne pas acheter vos propres manuels. Néanmoins, ils ne sont pas votre propriété, ils vous sont prêtés donc on les conserve en état de propreté.

Apprendre les uns des autres.

• être attentif aux autres et respectueux de leur parole,
• respect en live et sur les RS,
• ni violence physique ou morale, ni harcèlement,
• zéro tolérance pour la moquerie envers un adulte ou un camarade,
• faciliter le travail des agents
• respecter l’autorité des adultes
• véhiculer une bonne image du collège par un comportement adapté quand on est en sortie

Un collégien, c’est...

“Madame, ça rapporte rien d’être collégien…” C’est vrai : tu capitalises sur ton avenir ! Tandis que l’Etat investit sur toi :

• 391€ d’allocations de rentrée scolaire pour un enfant en collège #rentrée2021,
• sur mon salaire de professeure avec 17 ans d’ancienneté, 137€ sont prélevés chaque mois au profit des allocations familiales.

Une somme de droits et de devoirs (pour garantir l’harmonie du vivre-ensemble)...

Je peux (J’ai le droit)

• circuler dans les couloirs pendant les cours
• sécher les cours quand la tête du prof ne me revient pas et ça n’a aucune incidence
• aller en sortie scolaire même sans assurance
• graver mon prénom sur ma chaise
• utiliser mon portable en cours de Français
• être puni pour absence de travail personnel
• être évalué dans mon travail
• m’exprimer librement et être écouté

Je dois (J’ai le devoir)

• rattraper les cours si j’ai été absent
• aller en classe sans régulariser mon absence
• respecter camarades et adultes
• m’impliquer dans mon travail

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VRAI ou FAUX ??

Une somme de droits et de devoirs (pour garantir l’harmonie du vivre-ensemble)...

Je peux (J’ai le droit)

• circuler dans les couloirs pendant les cours
• sécher les cours quand la tête du prof ne me revient pas et ça n’a aucune incidence
• aller en sortie scolaire même sans assurance
• graver mon prénom sur ma chaise
• utiliser mon portable en cours de Français
• être puni pour absence de travail personnel
• être évalué dans mon travail
• m’exprimer librement et être écouté

Je dois (J’ai le devoir)

• rattraper les cours si j’ai été absent
• aller en classe sans régulariser mon absence
• respecter camarades et adultes
• m’impliquer dans mon travail
• ne pas faire mes devoirs ni apprendre mes leçons

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VRAI ou FAUX (Réponses).

Charte des civilités / Règlement intérieur

Un adolescent en pleine mutation, qui a besoin...

• d’éteindre les écrans et dormir : 9h/nuit (“Dormir pour apprendre”)
• d’énergie : un vrai petit-déjeuner tous les matins !
• de prendre soin de son cerveau, en mangeant de façon stratégique (l’excès de sucre - sodas, bonbons… - est nocif pour le cerveau)
• de se défouler, en pratiquant un sport ou une activité artistique et culturelle !
• d’écouter ses parents et ses professeurs qui veulent son bien !

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Le sommeil

Chez l’ado, le manque de sommeil a des effets sur :

• déficit de l’attention, troubles de la mémoire engendrant de mauvais résultats scolaires
• perte d’efficacité, de motivation
• troubles de l’humeur (irritabilité, idées noires), voire déprime
• impulsivité / hyperactivité
• anxiété, stress
• perturbation du métabolisme
• la fabrication des hormones (hormone de croissance, mélatonine, hormones sexuelles…)

Et à long terme, engendre de graves maladies (Parkinson, Alzheimer, dépression, obésité, risques cardiovasculaires, diabète…)

Bien nourrir son cerveau

La partie immergée de l’iceberg

La particularité de l’iceberg, c’est qu’au-dessus de la surface de l’eau, on ne perçoit qu’un dixième de sa taille réelle.

Quand on parle donc de la partie immergée de l’iceberg, on signifie que la partie cachée d’une situation est souvent la plus importante.

La théorie de l’iceberg © EstherProfesseur

Et le professeur dans tout ça...

C’est celui qui va mettre la main derrière ta selle et te propulser vers l’avant, tandis que tu pédales, en te partageant ses connaissances, avec bienveillance et confiance…

Le professeur ne travaille pas à la place de l’élève, il fait la partie du chemin qui lui incombe mais c’est à l’élève de faire l’autre moitié du chemin. Il est au service, non pas de l’élève, mais de la réussite de l’élève.

Plus spécifiquement, en tant que PP,

• je veille à garantir la sérénité de ton environnement de travail : diplomate dans tes difficultés relationnelles, ambassadeur vis-à-vis de l’équipe pédagogique...
• je t’accompagne dans la réalisation de tes projets : quelle orientation ? et la réalisation de toi-même : quel citoyen souhaites-tu devenir ?
• je suis à ton écoute

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4. En tant que professeure de Français...

Je milite pour la lecture : Celui qui lit, c’est celui qui réussit !! (Today, a reader. Tomorrow, a leader.)

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Nos objectifs dans cette année de 4e :

• 5 objets d’étude :
• Dire l’amour
• Individu et société : confrontations de valeurs ?
• La fiction pour interroger le réel
• Informer, s’informer, déformer ?
• La ville, lieu de tous les possibles ?
• stabiliser et approfondir des connaissances, en vue du DNB
• apprendre à raisonner la langue et construire le sens d’un texte

Et comme je me vis surtout comme “Passeur de culture”, acquérir une culture générale.

Un mot que j’apprécie beaucoup : l’efficacité.

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Carte de visite :

estherprofesseur@gmail.com

https://lecoleapreslecole.com/

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5. Une Année Scolaire, c’est...

36 semaines ! Il te faut donc un brin de persévérance et d’endurance ! Comme en EPS, on peut améliorer ses capacités et performances, en s’entraînant : relis ta leçon, fais tes devoirs…

Une suite de défis et de challenges à relever : des épreuves qui nous paraissent des montagnes et qui exigent des efforts, dans le jardin de nos cerveaux des graines à faire germer à force de patience…, avec une bonne dose de confiance en soi

Le dépassement de soi en action ! A toi de jouer…

Du plaisir ! Apprendre en s’amusant...

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