1 of 17

אסטרטגיות ומיומנויות להוראת הגאומטריה

2 of 17

נתונים מדברים �(שיטת הקופסאות)

3 of 17

נתונים מדברים �(שיטת הקופסאות)

4 of 17

מיומנות 1 -נתונים מדברים�( שיטת הקופסאות)

מה ניתן לומר על

בסיס הנתונים שלפניכם?

רשמו ככל העולה בדעתכם

5 of 17

מה גיליתם? מה ניתן להוכיח? הצעות

Q

P

6 of 17

מה גיליתם? מה ניתן להוכיח? הצעות

Q

P

7 of 17

על יתרונות הגישה "נתונים מדברים"

בסיס הגישה:

התלמיד בונה את הידע

ולא משחזר את דרך החשיבה

של מחבר השאלה.

8 of 17

מה יתרונות הגישה?

חקר פתוח – התלמיד לא "ננעל"
אין דבר כזה " המורה לא הצלחתי את שיעורי הבית. תמיד שואלים תראה לי את כל הקופסאות שפתח. תראה לי מה כן הצלחת להוכיח

בטחון של הילד – אני יכול "להתידד" עם השאלה הזאת

חזרה מעולה בכיתה על כל המשפטים דרך פתיחת הקופסאות

9 of 17

ניסיון

10 of 17

מיומנות 2 -3 המשחקים

משחק השטחים

משחק הזוויות

ומשחק הצעלות

11 of 17

עיקרון שטח 2

שטח משולשים בין מקבילים - יישומון, מרכז המורים

12 of 17

עקרון שטח 1: קטע המחבר את אחד הקודקודים במשולש עם נקודה על הצלע ממול

מה המשפט הפרטי שקיים?

13 of 17

עקרון 3

יחס השטחים בין משולשים דומים

14 of 17

משימה

הוכיחו את משפט תאלס רק בעזרת 2 עקרונות השטח הראשונים

הוכיחו את משפט חוצה הזווית רק בעזרת 2 עקרונות שטח הראשונים

הוכיחו את משפט מפכש האנכים בעזרת 2 עקרונות שטח הראשונים

15 of 17

סיכום ההשתלמות

מה אתה חושב שתאמץ ? מה עזר לך? אילו תכנים פחות מתאימים לך?

האם תאמץ חלק מהדברים שנלמדו בקורס ?

16 of 17