* Kiến thức:
-Trẻ biết tên,ý nghĩa của một số nghề và ích lợi của nó trong đời sống con người.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi bác sỹ,y tá….
*Kỹ năng:
-Rèn luyện kỹ năng giao tiếp,nói trọn câu.
- Kỹ năng nhập vai chơi.
*Thái độ:
-Biết quý trọng và yêu quý các ngành nghề trong xã hội
-Bảo vệ và giữ gìn sản phẩm
-Tranh về một số nghề ( Nghề bác sĩ, nghề bác sĩ thú y)
-Một số dụng cụ của các nghề
s
* Hoạt động mở đầu:
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Làm bác sĩ”
* Hoạt động trọng tâm:
- Đàm thoại về bài thơ.
- Cô hỏi: Thế lớn lên các con thích làm nghề gì?
- Vậy nghề đó nơi làm việc ở đâu? Cần những dụng cụ gì? Trang phục ra sao?
- Cô lần lượt cho trẻ xem tranh mỗi nghề để trẻ quan sát.
* Trò chơi 1: Câu đố về các nghề
- Chọn 3 đội chơi, dành 1 phút hội ý cho mỗi câu hỏi của mỗi đội.
* Trò chơi 2: Chọn sản phẩm của các nghề theo yêu cầu của cô
* Giáo dục:
- Giáo dục trẻ phải yêu mến các nghề
- Bảo vệ các sản phẩm do các chú công nhân làm ra
Trẻ cùng cô đọc bài thơ:
“Làm bác sĩ”
BỆNH VIỆN
Bệnh viện thú y
So sánh sự giống và khác nhau
Mở rộng:
Giờ học kết thúc , chúc các con
một buổi học vui vẻ!