Выбери свой путь
Профессиональная ориентация школьников и дополнительное образование
Патрина С.С. директор ЦПСНиОД КГАОУ ДПО ХК ИРО
Выбери свой путь
?
не работают по специальности
Выбери свой путь
57,2
не работают по специальности
Выбери свой путь
?
57,2
не работают по специальности
«пошёл учиться с другом»
Выбери свой путь
24,0
57,2
не работают по специальности
«пошёл учиться с другом»
Выбери свой путь
24,0
57,2
?
не работают по специальности
«пошёл учиться с другом»
уверены, что уйдут в другую отрасль после первого года работы
Выбери свой путь
24,0
57,2
20,0
не работают по специальности
«пошёл учиться с другом»
уверены, что уйдут в другую отрасль после первого года работы
Профориентационный минимум
«Профориентация»
магистральное
направление
с 1 сентября 2023 года ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ - ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ (ПРОФМИНИМУМ) внедряется во всех школах* Российской Федерации для обучающихся 6-11 классов.
Профориентационный минимум
«Профориентация»
магистральное
направление
с 1 сентября 2023 года ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ - ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ (ПРОФМИНИМУМ) внедряется во всех школах* Российской Федерации для обучающихся 6-11 классов.
Учись и работай в Хабаровском крае
Билет в будущее
базовый
основной
продвинутый
базовый
средний
высокий
с 1 сентября 2023 года ЕДИНАЯ МОДЕЛЬ ПРОФОРИЕНТАЦИИ - ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ (ПРОФМИНИМУМ) внедряется во всех школах* Российской Федерации для обучающихся 6-11 классов.
Профориентационный минимум
«Профориентация»
магистральное
направление
базовый
основной
продвинутый
базовый
средний
высокий
Профориентационный минимум
«Профориентация»
магистральное
направление
уровень определяется
по итогам самодиагностики
уровень реализации профминимума в образовательной организации устанавливается РОИВ
Профориентационный минимум
«Профориентация»
магистральное
направление
заместитель директора, ответственного за
реализацию профориентационной деятельности
ответственный специалист по организации профориентационной работы из числа педагогических работников в каждом классе
Показатели
«Профориентация» магистральное направление | Профориентационный минимум |
Реализация утвержденного календарного плана профориентационной деятельности в школе («критический» показатель) | Внеурочная деятельность: курс занятий «Россия – мои горизонты» 34 ак.ч. |
Наличие соглашений с региональными предприятиями/организациями | |
Наличие профильных предпрофессиональных классов | |
Наличие и использование дополнительных материалов по профориентации…в учебных предметах общеобразовательного цикла | Урочная деятельность 4 ак.ч. / 9 ак.ч. / 11 ак.ч уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности |
«Профориентация» магистральное направление | Профориентационный минимум |
Посещение обучающимися экскурсий на предприятиях | Практико-ориентированный модуль - / 12 ак.ч. / 18 ак.ч. + проектная деятельность |
Участие обучающихся в моделирующих профессиональных пробах (онлайн) и тестированиях | |
Участие обучающихся в чемпионатах по профессиональному мастерству | |
Посещение обучающимися экскурсий в организациях СПО и ВО |
Показатели
«Профориентация» магистральное направление | Профориентационный минимум |
Прохождение обучающимися профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих | Профессиональное обучение - / - / 10 ак.ч. |
Проведение родительских собраний на тему профессиональной ориентации, в том числе о кадровых потребностях современного рынка труда | Взаимодействие с родителями 2 ак.ч. / 2 ак.ч. / 4 ак.ч. проведение двух Всероссийских родительских собраний по профориентации |
Участие обучающихся 6‒11 классов в мероприятиях проекта «Билет в будущее» | |
Посещение обучающимися занятий по программам дополнительного образования | Дополнительное образование - / 3 ак.ч. / 3 ак.ч. посещение ознакомительных занятий в рамках ДО |
Показатели
Урочная деятельность
| Школа |
Базовый 4 часа в год | Встраивание в уроки профориентационного компонента учителями-предметниками + Проведение профориентационно значимых уроков в рамках учебного предмета "Технология" |
Основной 9 часов в год | |
Продвинутый 11 часов в год |
Внеурочная деятельность
| Школа |
Базовый | Курс занятий "Россия - мои горизонты"/еженедельно по четвергам 1 час в неделю/ всего 34 занятия в год в 6-11 классах Дополнительно: - профориентационная диагностика - участие в конкурсах профориентационной направленности (чемпионаты «Абилимпикс», «Профессионалы» и др.) - использование материалов федерального проекта "Шоу профессий" |
Основной | |
Продвинутый |
Взаимодействие с родителями
| Школа |
Базовый не менее 2 ч. | 1. Организация участия родителей в двух всероссийских родительских собраниях. 2. Информационное сопровождение родителей обучающихся и проведение тематических родительских собраний. |
Основной не менее 2 ч. | |
Продвинутый не менее 4 ч. |
Дополнительное образование
Школа
Основной не менее 3 ч
Посещение пробных занятий в рамках ДО с учетом склонностей и образовательных потребностей обучающихся. Разработка и реализация программ ДО в том числе в сетевой форме с учреждениями ДО
Продвинутый не менее 3 ч
Практико-ориентированный модуль
Школа
Основной �не менее 12 ч
Экскурсии на производство, в образовательные организации ВО и СПО
Посещение фестиваля «ОбрФест», «Фестиваль профессий. Билет в будущее»
Создание условий для прохождения профессиональных проб
Продвинутый не менее 18 ч
21
МАГИСТРАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА �«ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»
Участие обучающихся 6‒11 классов в мероприятиях проекта «Билет в будущее»
2023 г
14003 зарегистрированных участников
3 798 профессиональных проб
12208 школьников пройдут диагностику
5948 школьников получили индивидуальные рекомендации
208 образовательных организаций
210 педагогов-навигаторов
Фестиваль профессий «Билет в будущее» - 1000 участников
показатели
22
МАГИСТРАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТА �«ШКОЛА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ»
Посещение обучающимися занятий по программам дополнительного образования, в том числе кружков, секций и др., направленных на профориентацию
Проведение родительских собраний на тему профессиональной ориентации, в том числе о кадровых потребностях современного рынка труда
показатели
Трансформация кластерной политики в образовании Хабаровского края
23
Комсомольск-на-Амуре
ХАБАРОВСК
Хор
Чегдомын
Николаевск-на-Амуре
Амурск
Солнечный
Вяземский
Ванино
Советская Гавань
Топливно-энергетический комплекс
Лесная промышленность
Транспортная отрасль
Горнодобывающая отрасль
Отрасль клинической и профилактической медицины
Искусство и креативная индустрия
Машиностроение (авиа и судо)
Строительная отрасль, ЖКХ
Сельское хозяйство
Педагогика
Туризм и сфера услуг, общественное питание (сфера гостеприимства)
Отрасль информационных технологий
Трансформация коробочного решения
24
+ под коммерческий заказ (корпоративный) Полиметалл
+ совместно с Белоруссией
Профессиональное обучение
Школа
Продвинутый не менее 10 ч
Мероприятия, помогающие выбрать, а затем – при желании обучающегося – пройти обучение по программам профессионального обучения.
(реализуют межрегиональные и краевые центры компетенций при СПО)
Профильные предпрофессиональные классы
Школа
Продвинутый
Включает все форматы работы, а так же заключение партнерского соглашения с СПО и ВО, или компаниями-работодателями