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S E I E M

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL VALLE DE MÉXICO

Sector Educativo No. 5

Escuela Secundaria General Federalizada Clave: ES 354 - 27

José María Morelos y Pavón

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CURSO PROPEDÉUTICO DE INDUCCIÓN PARA PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

CICLO ESCOLAR 2021 - 2022

Presentan:

Prefectura: Profra. Arlene Nicte- Ha. García Domínguez

Profra. Rocío Cruz López.

Mtra. Lina Judith López Jaimes

Profra. Esmeralda Moreno Beiza.

Profra. Sara W. Méndez Z.

T.S. Adriana Cortés Sarabia.

Agosto 2021

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ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL

contraloría

Consejo Técnico

Escolar

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Fuente: Manual de Organización de la Escuela Secundaria

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SAE�SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA

Somos un equipo de trabajo integrado por el personal que atiende los servicios de Trabajo Social y Prefectura.

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Este equipo trabaja de manera cercana y comprometida en las necesidades de atención educativa a la población escolar, cumpliendo su papel como instancia mediadora entre los docentes y directivos con los alumnos y padres de familia.

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TRABAJO SOCIAL

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• Elaboración del Estudio Socioeconómico
• Elaboración de Fichas Escolares
• Justificantes
• Protocolo de atención a casos detectados con COVID-19
• Difusión de Becas de Capacidades Especiales y Aprovechamiento del Estado de México

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PERSONAL DE SERVICIOS DE APOYO EDUCATIVO�

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• T.S. Adriana Cortés Sarabia Trabajadora Social

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• Profra. Arlene N. García Domínguez Prefectura 1º

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• Profra. Rocío Cruz López Prefectura 2º

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• Mtra. Lina J. López Jaimes Prefectura 3º

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• Profra. Esmeralda Moreno Beiza Prefectura 1° y 3° T. VESP.

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• Profra. Sara W. Méndez Zamudio Prefectura 2° T. VESP.

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PERSONAL DE CONTROL ADMINISTRATIVO

ASIGNADO A SEGUNDO GRADO

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C. Silvia Uribe Santaella 2° A

C. Miriam Martínez Rogel 2° B

C. Miriam Martínez Rogel 2° C

C. Miriam Martínez Rogel 2° D

C. Francisco A. Arredondo L. 2° E

C. Francisco A. Arredondo L. 2° F

C. Elida Zarate Mendoza 2° G

C. Elida Zarate Mendoza 2° H

C. Elida Zarate Mendoza 2° I

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TUTORES ASIGNADOS A SEGUNDO GRADO

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Profe. José A. Espinosa Aguilar 2° A

Profra. Raquel Arteaga Figueroa 2° B

Profe. Abisahi Maldonado Santos 2° C

Dr. Jesús Becerra Sánchez 2° D

Profe. Jaime Contreras Vega 2° E

Profe. Ángel Carranco Soriano 2° F

Profe. Israel Rosales Esparza 2° G

Mtro. Ángel Carranco Soriano 2° H

Profr. José Ismael Rodríguez Ramírez 2° I

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• MAPA CURRICULAR 2°

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FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD

• FILTRO EN CASA
• FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA
• FILTRO EN EL SALON DE CLASES

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NOTA IMPORTANTE:

Si un NNA o cualquier otro habitante del hogar presenta cualquier síntoma o signo de enfermedad respiratoria, debe quedarse en casa y seguir las indicaciones del personal médico. Y notificar a la escuela.

FILTRO DE CASA

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Finalidad: Los Padres de Familia, Tutores responsables del cuidado de NNA identifiquen antes de salir con rumbo a la escuela, la presencia de fiebre, dolor de cabeza, tos o estornudos, o algún síntoma de enfermedad respiratoria (dolor de garganta, secreción nasal abundante, etc…)

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Hoja de control de salud

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FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA

(Filtro Escolar)

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Finalidad: Prevenir contagios entre la comunidad educativa y va acompañado de una serie de medidas de higiene:

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• El filtro escolar se aplica a toda persona que ingresa a la escuela a fin de mantener un entorno que promueva la salud.

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FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA�

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NOTA IMPORTANTE:

En esta actividad se integrará el Comité Participativo de Salud Escolar, que está integrado por personal docente y padres de familia.

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FILTRO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA

(Filtro Escolar)

​

• Se realiza un breve interrogatorio

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• Toma de temperatura

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• Aplicación de Gel antibacterial

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En caso de ser detectado algún alumno con síntomas de la enfermedad será enviado a la Oficina de Trabajo Social para la aplicación del protocolo correspondiente

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Finalidad: Refuerza las acciones del Filtro de Entrada para identificar la presencia de síntomas de enfermedad respiratoria en el alumnado durante la jornada escolar y es realizado por el personal docente en las aulas.

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FILTRO EN EL SALÓN DE CLASES

���RECOMENDACIONES PARA FORTALECER LOS FILTROS DE CORRESPONSABILIDAD�

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• Lavarse frecuentemente las manos con agua y jabón

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• Alimentarse correctamente y consumir alimentos con vitamina C

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• Promover el autocuidado, hábitos de higiene personal, como asearse diariamente, uso de ropa limpia para asistir a la escuela y aún cuando no corresponda al uniforme.

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• Mantener limpios y desinfectados todos los espacios, mobiliario, equipo y materiales didácticos y de trabajo.

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• Usar sólo los materiales y útiles escolares propios.

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• No compartir alimentos, bebidas, artículos de higiene personal, útiles escolares.

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• Promover la práctica de la Etiqueta Respiratoria en el alumnado: Cubrir la boca al toser y estornudar con el ángulo interno del codo.

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• No escupir.

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• Reconocer la importancia de asistir a su unidad de salud ante cualquier manifestación de síntomas de enfermedad notificar a la escuela.

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KIT DE AUTOCUIDADO PERSONAL

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• Cubrebocas de repuesto
• Gel antibacterial
• Toallitas húmedas
• Papel higiénico y/o pañuelos desechables
• Franela para la limpieza de su butaca o toallitas cloradas.

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I M P O R T A N T E

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• Los alumnos deberán asistir desayunados.

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• Con lunch personal

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• Agua embotellada para su uso personal

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• NO HABRÁ SERVICIO DE TIENDA ESCOLAR

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DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

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DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

REGLAMENTO ESCOLAR

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Los reglamentos son un conjunto de normas que encausan la voluntad del individuo para hacer posible la vida en sociedad, nos permiten generar espacios de convivencia armónica, respeto mutuo, justicia, evitar conflictos al interior de la institución de manera presencial o la violencia verbal en línea, y más importante aún el cuidado y la protección de la salud tanto física como emocional.

Es por lo anterior que cada docente informara su reglamentación ya sea dentro del salón o mediante las clases en línea y de la misma forma el equipo de SAE quienes representan en sí mismo la herramienta de control, encauzamiento y ejercicio de poder, que regula la dinámica social al interior de nuestra escuela, le confiere legalidad a las prácticas de vigilancia y control.

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Es importante que los alumnos que asistan de manera presencial porten el uniforme por su seguridad e identificación, en caso de que por alguna situación no le sea posible adquirirlo, podrá ingresar al plantel con pantalón de mezclilla color azul y playera o suéter color blanco.

UNIFORME ESCOLAR

DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

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• Arreglo del Cabello

Alumnos:

Corte de cabello casquete corto

NO se aceptan peinados modernos,

teñidos, mechones, perforaciones, aretes, extensiones

tatuajes, depilaciones, expansores, maquillaje, uñas pintadas y/o largas.

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Alumnas:

Con cabello recogido

NO se aceptan peinados modernos,

teñidos, mechones, perforaciones, aretes largos o de fiesta, extensiones, expansores, tatuajes y depilaciones. Maquillaje, uñas pintadas y/o largas.

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Nota: Ahora mas que nunca la limpieza y pulcritud son necesarias e indispensables para contrarrestar cualquier riesgo de salud

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DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

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Recomendaciones Generales:

Puntualidad y Asistencia

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Turno matutino

El acceso de los alumnos para ingresar a la escuela es a partir de las 06:45 minutos. La puerta de acceso a los alumnos se cerrará a las 07:00 hrs. (Estrategia de ingreso)

Turno vespertino

El acceso de los alumnos para ingresar a la escuela es a partir de las 08:15 minutos. La puerta de acceso a los alumnos se cerrará a las 8:30 hrs. La entrada será por el portón del estacionamiento. (Estrategia de ingreso)

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Los alumnos deberán presentarse con un gafete con su nombre, grado y grupo en tanto reciben su credencial escolar, misma que deberán portar visiblemente al ingresar y durante su permanencia en la institución.

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DISCIPLINA Y NORMATIVIDAD

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Recomendaciones Generales:

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Es responsabilidad del Padre de Familia o Tutor la Seguridad del alumno (a) en los siguientes casos:

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• En caso de retardo y no entrar a la escuela.

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• En el traslado de su casa a la escuela y viceversa.

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• Solamente saldrá de la institución durante la jornada escolar, el alumno acompañado de su tutor, quien deberá acreditar su parentesco con el menor con la presentación de su Credencial Oficial.

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Cuaderno de comunicación

• ANOTACIONES COMO

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• Incumplimiento de tareas, falta de material de trabajo…
• Reportes de conducta y notificación de

medidas disciplinarias.

• Citatorios
• Avisos y Notificaciones Oficiales
• Citas para Reuniones de Padres de Familia
• Solicitud de materiales
• Notificación de Campañas de
• Vacunación
• Reportes de ausentismo

Revisar diariamente y firmar de enterado

Cuaderno cocido,forrado en color Amarillo.

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HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA

• Turno matutino, iniciaran sus clases a las 7:00 am. y la salida será a las 10:50 am.

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• Turno vespertino, iniciaran sus clases 8:30 am. y la salida será a las 12:40

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• Tendrán siete módulos en ese horario de 30 minutos cada uno.

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• Tendrán un receso de 20 minutos, para consumir su lonche.

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El regreso presencial es VOLUNTARIO, en el caso de los alumnos que por decisión de sus padres de familia , no asistan de manera presencial, se activarán los trabajos a distancia haciendo uso de la plataforma digital CLASSROOM para el envío y recepción de actividades.

Dirección del blog de la escuela

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morelosecundaria27.blogspot.com

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Feliz regreso a clases�

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¡Gracias por su asistencia!�