Портфоліо

Вихователя дефектологічної групи

комунального закладу дошкільної освіти

(ясла-садок) 

№145 комбінованого типу

Криворізької міської ради

​

​

2024 рік

Гребенюк Тамари Іллівни

Моє життєве кредо: «Іду по життю з усмішкою, несу людям добро та радість і впевнена, що буде краще!»

Моє педагогічне кредо: «До кожної дитини ключ знайти, у праці результат хороший мати. Упевнено і творчо до мети іти, з любов'ю серце дітям віддавати»

Посада: вихователь спеціальної групи

Освіта: Жовтоводське педагогічне училище, 1979 рік

Спеціальність за дипломом: вихователь дитячого садка

Педагогічний стаж роботи: 45 років

Кваліфікаційна категорія:

11 тарифний розряд

Рік атестації: 2022 рік

Загальні відомості

Офіційні документи

​

Підвищення професійного рівня

​

​

Мої досягнення

​

​

Мої досягнення

​

​

Самоосвіта

​

​

Самоосвіта

​

​

Вебінари від видавництва «Ранок»

​

​

Вебінари від видавництва «Ранок»

​

​

Публікації власних напрацювань

​

​

Публікації власних напрацювань

​

​

Публікації власних напрацювань

​

​

Публікації власних напрацювань

​

​

Участь в методичних заходах

​

​

Участь в методичних заходах

​

Індивідуальна науково-методична проблема:

Впровадження мнемотехніки в роботу з дітьми з ООП

Мнемотехніка – техніка запам’ятовування, сукупність прийомів і способів, що полегшують запам’ятовування і збільшують обсяг пам’яті шляхом утворення штучних асоціацій; це система що дозволяє послідовно записувати в мозок інформацію.

Завдання мнемотехніки

• Покращення процесів запам'ятовування : Мнемотехніка є ефективним інструментом для розвитку пам'яті та мислення у дітей з особливими освітніми потребами (ООП).
• Підтримка індивідуального підходу : Діти ООП часто потребують спеціальних методів навчання, які допомагають їм краще сприймати, засвоювати та відтворювати інформацію.
• Розвиток когнітивних навичок : мнемотехніка стимулює мовленнєвий розвиток, концентрацію уваги та когнітивні здібності у дітей, що є місцем у дошкільному віці.
• Підготовка до навчання в школі : Впровадження таких методів у дошкільних навчальних закладах (ДНЗ) допомагають дітям з ООП легше адаптуватися до шкільного навчання.
• Підвищення мотивації до навчання : Мнемотехнічні прийоми роблять навчальний процес цікавим, ігровим та доступним, що сприяє залученню дітей до активної пізнавальної діяльності.

​

Наробки ігор та вправ з мнемотехніки

​

​

​

​

Наші свята

Наші свята

​

Створено розвивальне середовище

​

​

Створено розвивальне середовище

​

​

​

Наші заняття

Наші прогулянки

Мої перевтілення

Мої перевтілення

Мої напрацювання

Дозвольте презентувати складену мною збірку оповідань для дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами (ООП) з використанням мнемотаблиць для полегшення переказу та кращого запам'ятовування!

Ця книга містить яскраві ілюстрації та захоплюючі історії, які сприятимуть не лише розвитку мовлення дітей, але й їхній уяві та пам'яті завдяки використанню мнемотаблиць. Не забутьте перевірити цю збірку для яскравих та навчальних читань з малюками!

Наша збірка оповідань створена спеціально для маленьких читачів, які тільки починають свій шлях в світ літератури. Кожна історія відображає важливі цінності, які дитина може вивчити, розвиваючи свої навички та уяву.

• Збірка допоможе покращити пам'ять та концентрацію дітей, що є важливими навичками для навчання.
• Збірка сприятиме розвитку креативності та уяви у дітей, а це допоможе їм краще засвоювати новий матеріал.
• Вона яскрава та цікава, що підвищує у дітей їх внутрішню мотивацію.
• Завдяки нашій збірці діти можуть розвивати свою логічне мислення та аналітичні здібності.

Методика використання мнемотехніки допомагаєте дітям легше розуміти та запам'ятовувати матеріал, а мнемотаблиці, ще більше сприяють цьому процесу.

Наша збірка стане у нагоді вихователям, логопедам, дефектологам та звичайно всім батькам, щоб підтримувати та розвивати мовленнєві та розумові здібності вашої дитини.

​

Сподіваємося, що наша збірка оповідань стане улюбленою для вашої малечі!

Завдання на перспективу

• Активно впроваджувати в освітній процес з дошкільниками інноваційні форми роботи, методи та технології мнемоніки з метою формування мовленнєвої компетентності особистості дитини.
• Збагачувати арсенал дидактичного матеріалу з мовленнєвого виховання та вправ з використанням мнемотехніки.
• Створити систему занять з розвитку мовлення дітей з використанням мнемотехніки.
• Розробити конспекти занять з розвитку мовлення для дошкільників різних вікових категорій з використанням мнемотаблиць та мнемосмужок.
• Підвищувати кваліфікацію з індивідуальної теми самоосвіти.

Дякую за увагу