1 of 6

Методична студія вчителів початкових класів

Керівник МС

Швець Л.І.

2 of 6

3 of 6

№ п/п

П.І.П

учителя

��

Дата

наро-дження

Назва вузу,

Спеціаль-ність за дипломом

Стаж

роботи

Курси, атестація (рік)

Проблема, яка реалізується на уроці

Категорія,

педагогічне звання

 

1.

Арцибашева

Валентина

Василівна

 

 

 

26.01.1960

Чернігівський педагогічний інститут ім. Шевченка, педагогіка і методика початкового навчання.

44р.

К. – 2022р.,ат. -2023р.

Використання інноваційних технологій з метою виховання творчої, самостійної, креативної особистості.

Спеціаліст вищої категорії, старший вчитель.

2.

Гулянкова Світлана Вікторівна

 

 

 

 

13.10.1967р.

Чернігівський педагогічний інститут ім. Шевченка,педагогіка і методика початкового навчання.

36р.

К.- 2022.,ат.-2024р.

Підвищення ефективності сучасного уроку шляхом використаннязасобів ІКТ у навчальному процесі

Спеціаліст вищої категорії

3.

Мойсієнко Світлана Леонідівна

 

 

 

12.04.1970р.

 

 

 

Чернівськи й педагогічний інститут ім.. Шевченка , учитель початкових класів

36р.

К.- 2025., ат.- 2024р.

Критичне мислення- співробітництво учнів та вчителя, спрямоване на розвиток творчого підходу до будь –якої інформації.

Спеціаліст першої категорії

4.

Настояща Ярослава Анатоліївна

 

 

 

01.04.197

3р.

Чернігівський педагогічний інститут ім. Шевченка, початкове навчання

32р.

К. -2021., ат. -2023р.

Використання інформаційних технологій, як засіб активізації навчально – виховного процесу і всебічного розвитку учня.

Спеціаліст вищої категор

Ії

4 of 6

5.

Денисенко Тетяна Володимирівна

03.11.1982

Чернігівський педагогічний університет ім.. Шевченка,початкове навчання.

19р.

К.- 2024р.,ат.-2025р.

Використання ігрових технологій, щодо формування компетентності особистості м.ш.

Спеціаліст вищої категорії

6.

 

 

 

 

Ситник Людмила Анатоліївна

26.07.1974р.

Чернігівський педагогічний універсітет ім.Шевченка,початкове навчання

32р.

К. -2022р.,ат. -2023р.

Ігрові технології навчання на уроках в початковій школі

Спеціаліст першої категорії

8.

Панкратьєва Марина Олександрівна

27.07.1996р.

Національний університет « Чернігівський колегіум ім.. Шевченка», психологія

5р.

К. -2022р, ат.- 2027р.

Проблеми навчання і виховання учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзі\

Спеціаліст

7.

Швець Лариса Іллівна

04.10.1968.19

Чернігівський педагогічний інститут ім.. Шевченка, педагогіка та методика початкового навчання

35р.

К. -2024р.,ат. – 2025р.

Практичне спрямування навчальної діяльності у здобутті знань.

Спеціаліст вищої категорії

 

8/

Шушара

Олена

Анатоліївна

13.04.1980

Чернівецький педагогічний університет ім. Шевченка,

19 р.

Курси -2023, атест.-2023р.

Творчий підхід до формування навички читання, як передумова розвитку мовної особистості.

Спеціаліст першої категорії

5 of 6

Завдання методичної студії

1.Впровадження особистісно -орієнтованого та діяльнісного підходів в організації роботи членів мс.

2.Створення умов для успішного впровадження Концепції НУШ, Державного андарту початкової освіти на засадах компетентнісного підходу.

3.Створення гуманного середовища для самовираження, самоактуалізації, самоствердження та самореалізації кожного вчителя, його повноцінного особистісного самовдосконалення і професійного розвитку.

4.Формування єдиного освітнього - методичного простору для професійного зростання педагогів.

5. Задоволення особистісних освітніх потреб вчителів.

6 of 6

Тематика засідань МС

Засідання 1. Тема.   Аналіз роботи за минулий рік.  Підвищення професійноїкомпетентності педагогів, засобами інноваційних технологій. Особливості організації навчально-виховного процесу у 2023 - 2024 н.р. ( серпень)��Засідання 2.   Тема. Формування громадянської компетентності у здобувачів освіти. Адаптація першокласників  до шкільного колективу. Нестандартний урок з елементами STEМ  ( листопад)��Засідання 3. Тема. Освітнє середовище як головний чинник розвитку особистості учня. Сучасний урок в НУШ.  Формувальне оцінювання ,як засіб визначення індивідуальних досягнень кожного учня ( грудень).��Засідання 4.Творчість вчителя як умова збереження психічного здоров"я. Опрацювання коментаря до Положення про атестацію. ( січень)��Засідання  5. Тема.Булінг у дитячому середовищі. Інноваційні та хмарні технології:�доцільність та практичне застосування у освітній діяльності. Аналіз результатів учнів в олімпіадах, конкурсах. Самоаналіз власної педагогічної діяльності (творчий звіт вчителів, що атестуються).(березень)�� Засідання 6. Тема. Підсумокроботи методичної студії за рік ( травень)