QUÈ VOLEM APRENDRE? | QUÈ NECESSITO PER APRENDRE? | COM SABRÉ QUE HO HE APRÈS? |
|
|
|
QUÈ ÉS HYPATIA I?
QUÈ ÉS HYPATIA I?
Un cop mirat i comentat els vídeos i la pàgina web d’Hypatia, hem tingut la curiositat de saber més coses del planeta Mart.
Així que, hem agafat els Chromebooks per buscar imatges del planeta. Un cop
feta la recerca, hem escrit a la llibreta com és Mart i l’hem dibuixat.
QUÈ ÉS HYPATIA I?
Ara que ja sabem com és Mart físicament, ens falta saber quines són les seves característiques. Així que, busquem la informació en lectures vàries.
En acabat, omplim una graella a la llibreta per a resumir tota la informació trobada.
VISITA AL PLANETARI
A l’escola ha vingut un planetari mòbil. Hem entrat a dins i ens han
passat imatges digitals de l’univers: estrelles, constel·lacions, planetes,
asteroides, la Lluna, la Terra…
VISITA AL PLANETARI
Aprofitant la visita al planetari, hem fet una llista de tot el que sabem hi ha a l’univers. I hem dit què és el que no coneixem.
Nebuloses
Forats negres
Galàxies
Estrelles/
constel·lacions
Sistema solar/ via lactea
Planetes
Coets
Satèl·lits
Asteroides
VÍDEO DE L’IMPULS
Visualitzem el vídeo de l’impuls. Se’ns demana dues coses:
VÍDEO DE L’IMPULS
Després de visualitzar el vídeo hem estat parlant del que ens ha cridat l’atenció i ens han sorgit diverses preguntes:
BIBLIOTECA
Des de la biblioteca de Figueres ens han portat un lot de llibres sobre l’univers. Els hem fullejat, llegit i mirat per anar-nos situant i buscar informació.
JOCS AL CHROMEBOOK
Ens hem divertit tot jugant amb jocs educatius sobre el Sistema Solar al JClic.
COMENCEM A INVESTIGAR
De tots els elements que coneixem de l’Univers, n’hi ha 4 que ens agradaria saber-ne més, així que ens dividim amb 4 grups de treball, llegim informació de diferents llibres, mirem vídeos i escrivim el que hem entès.
En acabat, explicarem tot el que hem après a la resta de companys i companyes.
Nebuloses
Galàxies
Asteroides
Forats negres
CONCRETEM LA PREGUNTA
Després de totes les investigacions que hem fet durant aquests dies, algunes de les preguntes que ens havíem fet inicialment després de mirar el vídeo de l’impuls, se’ns han resolt. Però encara estem amb el dubte d’una pregunta perquè tenim tres respostes possibles:
LA TERRA PODRIA DESAPARÈIXER?
Potser si hi impacta un meteorit molt gran.
Potser quan el sol s’apagui.
Potser si xoca Mart contra la Terra.
FEM GRUPS D’EXPERTS
Ja que tenim 3 possibles respostes a la pregunta, ens les hem repartit en 3 grups, així cadascú es convertirà en un expert de la resposta que li ha tocat.
Després, el grup haurà d’explicar tots els descobriments a la resta de companys i companyes.
BUSQUEM LA INFORMACIÓ
Als vídeos, revistes, llibres i internet.
RESUMIM LA INFORMACIÓ
COM FER UNA BONA EXPOSICIÓ ORAL?
A
EXPERIMENTEM
EXPERIMENTEM
L’IMPACTE DELS METEORITS
Un cràter d'impacte es forma quan un cos celeste colpeja la superfície de la Terra. L'aspecte del cràter depèn de la superfície on es produeix l'impacte i de la roca impactant.
EXPERIMENTEM
LA GRAVETAT A L’UNIVERS
Ens imaginem que un llençol és l’univers i que una pilota és el Sol i les bales són els planetes que giren al seu voltant amb la força de la gravetat.
EXPERIMENTEM
LA LLUM DEL SOL
Fem una investigació sobre la importància de la llum en el creixement de les plantes i, per tant, a la vida de a la Terra. Fem germinar unes llavors de llenties en diferents condicions de llum.
amb sol caixa forats sense sol
EXPERIMENTEM
PLUJA DE METEORITS
Observem com travessen els meteorits l’escorça terrestre i cauen a la superfície de la Terra.
EXPERIMENTEM
LA GRAVETAT AMB DOS COSSOS
Descobrim que dos cossos de diferent pes cauen a la vegada, com una poma i una tomata cherry.
EXPERIMENTEM
ENERGIA SOLAR
Utilitzarem l’energia solar per escalfar l’aigua. Comprovarem amb quin color s’escalfa més.
TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES
Abans de crear l’element de l’univers per a exposar-lo a l'exposició galàctica, primer hem experimentat amb les diferents tècniques plàstiques.
Hem fet una pluja d’idees sobre quines tècniques coneixien:
I hem decidit que volem experimentar amb aquestes tres:
PAPER
CARTRÓ
FANG
PINTURA
PLASTILINA
MATERIAL
RECICLAT
TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES
EL PAPER
Fem una pluja d’idees de què podem fer amb el paper i ens sorgeixen 4 opcions:
TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES
PLASTILINA
Fem tres figures amb volum:
TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES
LA PINTURA
Fem una pluja d’idees de què podem fer amb la pintura i ens sorgeixen 4 opcions:
EXPOSICIÓ GALÀCTICA
Pensem com representar tots els elements de l’univers que hem estat treballant: el Sol, els planetes i els meteorits.
Hem decidit que el material que utilitzarem serà:
LA GALÀXIA AMISTAT
COMPETÈNCIA | CRITERI AVALUACIÓ | SABERS |
|
|
|
OBJECTIUS Què volem que aprenguin els infants i per a què? Què esperem aconseguir amb aquesta situació? CAPACITAT + SABER + FINALITAT | CRITERIS AVALUACIÓ Com sabem que ho han après? ACCIÓ + SABER + CONDICIONS |
|
|