АКЦЕНТУАЦІЇ ХАРАКТЕРУ
Підготувала
Цітулець Діана
ВСТУП
Люди народжуються з різними особливостями функціонування головного мозку, що зумовлюється типом нервової системи. Ці фізіологічні відмінності є передумовою для формування в процесі життя різних рис характеру.
Характер – сукупність стійких індивідуальних особливостей особистості, які виражають її ставлення до дійсності та спілкування, обумовлюючи типові для даної людини способи поведінки.
Характер людини – це те, що визначає її значимі вчинки, а не випадкові реакції на ті чи інші стимули, обставини.
Акцентуйованість підлітків
Акцентуації характеру – перебільшений розвиток окремих властивостей характеру на шкоду іншим, у результаті чого погіршується взаємодія з оточуючими людьми.
Акцентуація характеру може проявлятися по-різному і різною мірою відповідати прийнятим у суспільстві моральним нормам.
Акцентуації характеру – це крайні варіанти норми, як результат посилення окремих рис характеру.
Основні підходи до класифікації акцентуйованості
Традиційно при класифікації акцентуацій характеру використовується два основних підходи: клінічний (психіатричний) і психологічний. Клінічний підхід розроблений А. Лічко. На основі психологічного аналізу особистості розроблена класифікація К. Леонгарда.
К. Леонгард виділяє 12 типів акцентуацій, характерних для підліткового віку, а А. Лічко – 11.
До класифікації акцентуацій характеру, виділеної К. Леонгардом, входять такі типи:
Гіпертимний тип
Людей цього типу характеризує надмірна контактність, балакучість, виразність жестів, міміки, пантоміміки. Така людина часто спонтанно відхиляється від розмови. З позитивної сторони, людям цього типу притаманні енергійність, потреба в діяльності, оптимізм, ініціативність. Також вони мають і негативні риси: легковірність, схильність до аморальних вчинків, підвищену збудливість, недостатньо серйозне ставлення до своїх обов’язків. Вони тяжко переносять умови суворої дисципліни, одноманітну діяльність, вимушену самотність.
Дистимний тип
Його характеризує слабка контактність, небагатослів’я, переважає песимістичний настрій. Такі люди люблять сидіти вдома, не люблять гамірних компаній, рідко вступають у конфлікти з навколишніми, ведуть замкнутий спосіб життя. Вони високо цінують тих, хто з ними дружить, і готові підкоритись їм. Із позитивних рис їм властиві серйозність, добросовісність, загострене почуття справедливості. Серед рис, які заважають спілкуванню, - пасивність, уповільненість мислення, неповороткість.
Циклоїдний тип
Такому типу властиві досить часті періодичні зміни настрою, в результаті цього так само часто змінюється і манера спілкування з навколишніми. В періодхорошого настрою вони дуже комунікабельні і поводяться як люди з гіпертимною акцентуацією характеру, а в період пригніченості – замкнені, а манера спілкування відповідає дистимному типу.
Збудливий тип
Такому типу притаманні низька контактність у спілкуванні, уповільненість вербальних і невербальних реакцій. Нерідко вони похмурі, схильні до лайки, до конфліктів, які самі активно провокують. В емоційно спокійному стані люди цього типу досить часто добросовісні, акуратні, люблять тварин і маленьких дітей. В стані емоційного збудження вони бувають роздратовані, запальні, погано контролюють свою поведінку.
Застрягаючий тип
Його характеризує помірна товариськість, занудливість, схильність до моралі, неговіркий. У конфліктах така людина зазвичай виступає ініціатором, активною стороною. Він прагне домогтися високих показників у будь-якій справі, за яку береться, пред'являє підвищені вимоги до себе; особливо чутливий до соціальної справедливості. Разом з тим уразливий, вразливий, підозрілий, мстивий; іноді надмірно самовпевнений, честолюбний, ревнивий, пред'являє непомірні вимоги до близьких і до підлеглих на роботі.
Педантичний тип
Людина з акцентуацією такого типу рідко вступає в конфлікти, виступаючи в них скоріше пасивною, ніж активною стороною. Їм притаманні добросовісність, акуратність, серйозність, сумлінність, надійність у справах, але можуть дратувати інших занудством, формалізмом. Легко поступаються місцем лідера. Пунктуальні, особливу увагу приділяють чистоті й порядку, схильні чітко дотримуватися плану, орієнтуватися на високу якість роботи. Схильні до частих самоперевірок, сумнівів щодо правильності виконання роботи.
Тривожний тип
Людям з акцентуацією такого типу властиві: низька контактність, боязкість, невпевненість у собі, мінорний настрій. Вони рідко вступають у конфлікти з оточуючими, граючи в них в основному пасивну роль, в конфліктних ситуаціях шукають підтримки і опори. Їхні позитивні риси – дружелюбність, самокритичність, ретельність. Внаслідок своєї беззахисності також нерідко служать «козлами відпущення», мішенями для жартів.
Емотивний тип
Ці люди віддають перевагу спілкуванню у вузькому колі обраних, з якими встановлюються хороші контакти, що вони розуміють «з півслова». Рідко самі вступають у конфлікти, граючи в них пасивну роль. Образи носять в собі, не «випліскуючи» назовні. Позитивні риси: доброта, милосердя, загострене почуття обов'язку, старанність. Негативні риси:надмірна чутливість, сльозливість.
Демонстративний тип
Цей тип акцентуації характеризується легкістю встановлення контактів, прагненням до лідерства, жаданням влади і похвали. Така людина демонструє високу пристосовність до людей і разом з тим схильність до інтриг (при зовнішній м'якості манери спілкування). Дратують оточуючих самовпевненістю і високими домаганнями, систематично самі провокують конфлікти, але при цьому активно захищаються. Позитивні риси: ввічливість, артистичність, здатність захопити інших, неординарність мислення і вчинків. Негативні риси: егоїзм, лицемірство, хвастощі, ухиляння від роботи.
Екзальтований тип
Йому властиві висока контактність, балакучість, влюбливість. Такі люди часто сперечаються, але не доводять справу до відкритих конфліктів. У конфліктних ситуаціях вони бувають як активною, так і пасивною стороною. Прив'язані і уважні до друзів і близьких. Вони альтруїстичні, мають відчуття співчуття, добрий смак, проявляють яскравість і щирість почуттів. Негативні риси: піддаються паніці та миттєвим настроям.
Екстравертований тип
Такі люди відрізняються високою контактністю, у них маса друзів, знайомих, вони балакучі, відкриті для будь-якої інформації, рідко вступають у конфлікти з оточуючими і зазвичай грають в них пасивну роль. У спілкуванні з друзями, на роботі і в сім'ї вони часто поступаються лідерством іншим, вважають за краще підкорятися і перебувати в тіні. Позитивні риси: готовність уважно вислухати іншого, зробити те, про що просять, старанність. Негативні риси: схильність впливу, легковажність, необдуманість вчинків, пристрасть до розваг, до участі в поширенні пліток і чуток.
Інтровертований тип
Його характеризує дуже низька контактність, замкнутість, відірваність від реальності, схильність до філософствування. Такі люди люблять самотність; вступають у конфлікти з оточуючими тільки при спробах безцеремонного втручання в їх особисте життя. Вони часто представляють собою емоційно холодних ідеалістів, відносно слабко прив'язаних до людей. Позитивні риси: стриманість, наявність твердих переконань, принциповість. Негативні риси: упертість, ригідність мислення, завзяте відстоювання своїх ідей. Такі люди на все мають свою точку зору, яка може виявитися помилковою, різко відрізнятися від думки інших людей, і, тим не менш, вони продовжують її відстоювати, незважаючи ні на що.
Класифікація акцентуацій характеру у підлітків, яку запропонував Лічко, виглядає наступним чином:
гіпертимний,
циклоїдний,
лабільний,
астено-невротичний,
сенситивний (чутливий тип),
психастенічний (тривожно-недовірливий),
шизоїдний (інтровертований),
епілептоїдний (інертно-імпульсивний),
істероїдний (демонстративний),
нестійкий,
конформний типи.
Гіпертимний тип
Підлітки цього типу відрізняються рухливістю, товариськістю, схильністю до пустощів. У події, які відбуваються навколо вони завжди вносять багато шуму, люблять неспокійні компанії однолітків. При гарних загальних здібностях вони виявляють непосидючість, недостатню дисциплінованість, вчаться нерівно. Настрій у них завжди гарний, піднесений. З дорослими - батьками та педагогами - у них нерідко виникають конфлікти. Такі підлітки мають багато різноманітних захоплень, але ці захоплення, як правило, поверхневі і швидко проходять. Підлітки гіпертимного типу часто переоцінюють свої здібності, бувають занадто самовпевненими, прагнуть показати себе, похвалитися, справити на оточуючих враження.
Циклоїдний тип
Характеризується підвищеною дратівливістю і схильністю до апатії. Воліють перебувати вдома одні, замість того щоб десь бувати з однолітками. Вони важко переживають навіть незначні неприємності, на зауваження реагують украй дратівливо. Настрій у них періодично змінюється від піднесеного до пригніченого (звідси назва даного типу). Періоди перепаду настроїв складають приблизно два-три тижні.
Лабільний тип
Цей тип характеризується крайньою мінливістю настрою, причому часто непередбачувано. Приводи для несподіваної зміни настрою можуть виявитися самими нікчемними, наприклад кимось випадково упущене слово, чийсь непривітний погляд. Поведінка цих підлітків залежить від миттєвого настрою. Сьогодення та майбутнє відповідно настрою може сприйматися то в світлих, то в похмурих тонах. Такі підлітки, знаходячись в пригніченому настрої, украй потребують допомоги і підтримки з боку тих, хто може поправити їх настрій, здатний відвернути, підбадьорити. Вони добре розуміють і відчувають ставлення до них оточуючих людей.
Астено-невротичний тип
Цей тип характеризується підвищеною підозрілістю і примхливістю, стомлюваністю і дратівливістю. Особливо часто стомлюваність виявляється при інтелектуальній діяльності.
Сензитивний (чутливий) тип
Йому властива підвищена чутливість до всього: до того, що радує, і до того, що засмучує або лякає. Ці підлітки не люблять великих компаній, рухливих ігор. Вони звичайно соромливі і боязкі при сторонніх людях і тому часто сприймаються оточуючими як замкнуті. Відкриті й товариські вони бувають тільки з тими, хто їм добре знайомий. Вони відрізняються слухняністю і виявляють велику прихильність до батьків. У юнацькому віці у таких підлітків можуть виникати труднощі адаптації до кола однолітків, а також «комплекс неповноцінності». Разом з тим у цих же підлітків досить рано формується почуття обов'язку, виявляються високі моральні вимоги до себе і до оточуючих людей. Недоліки у своїх здібностях вони часто компенсують вибором складних видів діяльності і підвищеним ретельністю. Ці підлітки розбірливі в знаходженні для себе друзів і приятелів, виявляють велику прихильність в дружбі, обожнюють друзів, які старші їх за віком.
Психоастенічний ((тривожно-недовірливий) тип
Такі підлітки характеризуються прискореним і раннім інтелектуальним розвитком, схильністю до роздумів і самоаналізу та оцінок поведінки інших людей. Однак нерідко вони бувають більше сильні на словах, а не на ділі. Самовпевненість у них поєднується з нерішучістю, а безапеляційність суджень - з поспішністю дій, що вживаються якраз в ті моменти, коли потрібно обережність і обачність.
Шизоїдний (інтровертірованний) тип
Найбільш істотна риса – замкнутість. Ці підлітки не дуже тягнуться до однолітків, воліють бути одні, знаходитися в компанії дорослих. Вони нерідко демонструють зовнішню байдужість до оточуючих людей, відсутність інтересу до них, погано розуміють стани інших людей, їх переживання, не вміють співчувати. Їх внутрішній світ нерідко наповнений різними фантазіями, якими-небудь особливими захопленнями. У зовнішніх проявах своїх почуттів вони досить стримані, не завжди зрозумілі для оточуючих, насамперед для своїх однолітків, які їх не дуже люблять.
Епілептоїдний (інертно-імпульсивний) тип
Ці підлітки часто плачуть, переводять оточуючих, особливо в ранньому дитинстві. Такі діти люблять мучити тварин, дражнити молодших, знущатися над безпорадними. У дитячих компаніях вони поводяться як диктатори. Їх типові риси - жорстокість, владність, самолюбство. В умовах жорсткого дисциплінарного режиму вони почувають себе нерідко на висоті, намагаються догоджати начальству, добиватися певних переваг перед однолітками, отримати владу, встановити свій диктат над оточуючими.
Істероїдний (демонстративний) тип
Головна риса цього типу - егоцентризм, спрага постійної уваги до власної персони. У підлітків даного типу нерідко виражена схильність до театральності. Для них нагальною потребою стає прагнення привертати до себе увагу оточуючих, вислуховувати на свою адресу захвати і похвали. Для цих підлітків характерні претензії на виняткове становище серед однолітків, і, щоб уплинути на навколишніх, привернути до себе їх увагу, вони часто виступають у групах у ролі призвідників і заводив. Разом з тим, будучи нездатними стати справжніми лідерами і організаторами справи, завоювати собі неформальний авторитет, вони часто і швидко терплять фіаско.
Нестійкий тип
Його іноді невірно характеризують як тип слабовільного, що пливе за течією людини. Підлітки даного типу виявляють підвищену схильність і тягу до розваг, причому без розбору, а також до неробства і ледарства. У них відсутні будь-які серйозні, зокрема професійні, інтереси, вони майже зовсім не думають про своє майбутнє.
Конформний тип
Підлітки даного типу демонструють кон'юнктурне, а часто просто бездумне підпорядкування будь-яким авторитетам, більшості в групі. Вони зазвичай схильні до моралізаторства і консерватизму, а їх головне життєве кредо - «бути як всі». Це тип пристосуванця, який заради своїх власних інтересів готовий зрадити товариша, залишити його у важку хвилину, але, що б він не зробив, він завжди знайде «моральне» виправдання своєму вчинку, причому нерідко навіть не одне.
Крім цих "чистих" типів акцентуацій характеру, зустрічаються, і навіть частіше, змішані форми – проміжні типи (одночасний розвиток декількох типових рис) і амальгамні (напластування нових рис характеру на його вже складену структуру).
Крайню інтенсивність певних рис людини називають їх акцентуацією. Хоча акцентуація якихось рис особистості своєю загостреністю та своєрідністю прояву виходить за межі звичайного, їх не можна відносити до патологічних. Проте надмірно складні умови, які викликають акцентуацію рис особистості, частота їх повторення можуть спричинити невротичні, істеричні та інші патологічні реакції.
Акцентуація рис характеру виявляється лише за певних умов. За інших умов люди з такими рисами діють спокійно, без напруження.
Акцентуація рис характеру виробляється за суспільних умов життя під впливом суспільної спрямованості інтересів, специфіки контактів у колективі, але, як свідчать дослідження, засадовими стосовно них є своєрідні природжені індивідуальні особливості, що і створюють грунт для виникнення акцентуації за відповідних соціальних умов.
Список використаних джерел
Дякую за увагу!