Send
Section 1 of 1
Електронна заява на вступ
Опис
Email
This form is collecting emails.Change settings
Прізвище, ім’я та по батькові:
Question Type
Loading image…
Correct answer: Правильный ответ
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Адреса проживання:
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Мобільний телефон:
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Яку школу закінчив (закінчила):
Question Type
Loading image…
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Яку загальну сердню освіту отримали?
Question Type
Loading image…
неповної середньої освіти (після 9 класу)
повної середньої освіти (після 11 класу)
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Прошу прийняти мене в ліцей за професією після 9 класу:
Question Type
Loading image…
1.
Муляр. Штукатур. Монтажник систем утеплення будівель.
2.
Штукатур. Лицювальник-плиточник. Маляр.
3.
Електрогазозварник. Електрогазозварник на автоматичних та напіваітоматичних машинах.
4.
Столяр будівельний. Верстатник деревообробних верстатів.
5.
Офісний службовець (бухгалтерія). Оператор комп'ютерного набору.
6.
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Прошу прийняти мене в ліцей за професією після 11 класу:
Question Type
Loading image…
1.
Електрозварник.
2.
Монтажник систем утеплення будівель.
3.
Add option
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Потреба у гуртожитку:
Question Type
Loading image…
Так
Ні
Add option
or
add "Other"
Answer key
(0 points)
Loading...
Loading…
Link to Sheets
Message for respondents
This form is no longer accepting responses
Insights
Total points distribution
Loading...
Loading responses…
Settings
Release grades
Respondent settings
Global quiz defaults
Default question point value
Point values for every new question
points
Responses
Manage how responses are collected and protected
Presentation
Manage how the form and responses are presented
Defaults
Form defaults
Settings applied to this form and new forms
Question defaults
Settings applied to all new questions
.