Title: Talent, Technology and Turbulence: The Evolution and Growing Relationships Between Human Resources and Instructional Technologies
Date: Tuesday, January 17
Newfoundland: 1:30 – 2:30
Atlantic: 1-2
Eastern: 12-1
Central: 11-12
Mountain: 10-11
Pacific: 9-10
Description: The pandemic accelerated all aspects of the work and learning life
cycle from recruitment through skill development on and off the job, to
offboarding. These changes are fueled by technology innovations
and changing expectations of employees, employers, and education
providers. Evidence of these changes can be found the new applications
and in the changing role of learning professionals. Today’s experience
platforms bridge the learner life cycle, leverage artificial Intelligence
for skills inference, course recommendations, and content curation; and
integrate with other internal and external systems.
Speaker: Margaret Driscoll is
a program manager in IBM’s Talent & Transformation organization. She
leads a global team of software developers and learning specialists delivering
applications that fuse work and learning. She has implemented learning
solutions for employees and customers of Fortune 1000 clients. Working
with HR leaders, line of business owners and non-profits she has
helped organization, upskill workers, engage students, and close the skills gap
for organization facing digital transformation. Margaret has an M.Ed in
Instructional Technology from Boston College; MBA from the University of
Massachusetts at Boston, and an Ed.D. from Columbia University in Adult
Educations. She is co-author with Saul Carliner of An Overview of
Training and Development: Why Training Matters (2019). She is also a
co-author with Yvonne Thayer and Saul Carliner of Career Anxiety:
Guidance Through Tough Times (2021).
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Titre : Talent, technologie et turbulence : l'évolution et les relations croissantes entre les ressources humaines et les technologies pédagogiques
Date : mardi 17 janvier
Terre-Neuve : 1h30 – 2h30
Atlantique : 1-2
Est : 12-1
Centrale : 11-12
Montagne : 10-11
Pacifique : 9-10
Description : La pandémie a accéléré tous les aspects du cycle de vie du travail et de l'apprentissage, du recrutement au développement des compétences au travail et en dehors, jusqu'à la délocalisation. Ces changements sont alimentés par les innovations technologiques et l'évolution des attentes des employés, des employeurs et des prestataires de services éducatifs. La preuve de ces changements se trouve dans les nouvelles applications et dans l'évolution du rôle des professionnels de l'apprentissage. Les plateformes d'expérience d'aujourd'hui relient le cycle de vie de l'apprenant, tirent parti de l'intelligence artificielle pour l'inférence des compétences, les recommandations de cours et la curation de contenu ; et s'intègre à d'autres systèmes internes et externes.
Intervenant : Margaret Driscoll est responsable de programme au sein de l'organisation Talent & Transformation d'IBM. Elle dirige une équipe mondiale de développeurs de logiciels et de spécialistes de l'apprentissage fournissant des applications qui fusionnent travail et apprentissage. Elle a mis en place des solutions d'apprentissage pour les employés et les clients des clients Fortune 1000. En travaillant avec des responsables des ressources humaines, des propriétaires d'entreprises et des organisations à but non lucratif, elle a aidé des organisations à améliorer leurs compétences, à engager des étudiants et à combler le déficit de compétences pour les organisations confrontées à la transformation numérique. Margaret est titulaire d'une maîtrise en technologie pédagogique du Boston College; MBA de l'Université du Massachusetts à Boston et un Ed.D. de l'Université de Columbia en éducation des adultes. Elle est co-auteur avec Saul Carliner de An Overview of Training and Development: Why Training Matters (2019). Elle est également co-auteur avec Yvonne Thayer et Saul Carliner de Career Anxiety: Guidance Through Tough Times (2021).
