Gestión de Residuos y Cambio Climático. Alumnado
Dentro del programa de Agenda 21 Escolar nos gustaría que responderías estas sencillas preguntas para realizar una diagnosis de las tendencias en el consumo y reciclaje de envases en el hamaiketako (almuerzo) del recreo y su influencia en el cambio climático
Estudias en ... *
1. ¿Qué sueles beber en el almuerzo del recreo?
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2. Si traes comida de casa para comer en el recreo, ¿Cómo la traes?
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3- Para beber agua ¿Usas una botella de agua reutilizable (vidrio, aluminio, acero inoxidable...)?
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4- ¿Separas para el reciclaje los siguientes materiales?
No
A veces
Papel y cartón
Botella de plástico
Latas de bebidas
Envoltorio de patatas fritas o similar
Papel aluminio
Tetrabrick
Bolsas de plástico
Pilas
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5. ¿Sabes a qué contenedor deberías tirar?
Contenedor amarillo
Contenedor de desechos generales,
Punto limpio,
Iglú verde.
Contenedor azul,
Tetrabricks
Latas de conserva
Lata de pintura
Papel y cartón
Papel de aluminio
Aerosol de un desodorante
Teléfonos, ordenadores y otros aparatos electrónicos
CD/DVD
Un vaso
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6. ¿Sabías que el chicle está compuesto en un 80% por acetato de polivinilo que es un plástico y tarda 5 años en degradarse?
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7. ¿Conoces la ubicación de los contenedores amarillos dentro de la escuela?
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8. ¿Crees que la generación de residuos influye en el cambio climático?
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9. ¿Crees que el reciclaje es una medida contra el cambio climático?
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10. ¿Crees que necesitas mejorar tus hábitos de consumo para luchar contra el cambio climático?
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11. Elige un compromiso para mejorar tus hábitos de consumo y reciclaje en la escuela: *
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