Felvételi 2015.

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Felvételi 2015.

A hivatalosnak megfelelően nem tudtam bepontozni, az összpontszám 66, a hivatalos felvételinél 50 pont.

Sign in to Google to save your progress. Learn more

Email *

1. a) Töltsd ki a négyzetet két különböző magánhangzóval úgy, hogy függőlegesen lefele és vízszintesen balról jobbra olvasva összesen négy különböző, értelmes, kétbetűs szót kapjál! Az így kapott szavak tulajdonnevek nem lehetnek. Írd le a négy szót! *

1 point

Captionless Image

b) Egészítsd ki a betűsorokat egyenként 3 különböző betűvel úgy, hogy különböző értelmes szavakat kapj! Az új szavakat írd a pontvonalra! pl.: _ ÁR: KÁR, MÁR, NYÁR _ ÖLGY *

1 point

2. Mit jelentenek az alábbi szólások? Keresd meg mindegyiknek a megfelelőjét! Mindenhol EGYET jelölj be! *

4 points

A) nem jut eszébe a kifejezés

B) pletykál

C) szókimondó

D) jó a nyelvérzéke

E) beszédessé válik

F) szótlan

G) elsőrangú, kitűnő, kiváló

a) megered a nyelve: ...........

b) hét nyelven beszélő: ...........

c) jól felvágták a nyelvét: ...........

d) a nyelve hegyén van: ...........

3. a) Jelentése alapján melyik szó nem illik a sorba? *

1 point

jámbor

szelíd

béketűrő

megalkuvó

türelmes

Required

3. b) Jelentése alapján melyik szó nem illik a sorba? *

1 point

kitartó

szívós

önző

állhatatos

rendíthetetlen

Required

3. c) Jelentése alapján melyik szó nem illik a sorba? *

1 point

ármánykodik

fondorkodik

acsarkodik

áskálódik

csúfolódik

Required

3. d) Jelentése alapján melyik szó nem illik a sorba? *

1 point

balzsam

gyógyír

zsombék

kence

gyógykenőcs

Required

4. Keresd a mondatokban az állítmányt, az alanyt és a tárgyat! a) Megtanultunk mondatokat elemezni. *

3 points

Alany

Állítmány

Tárgy

Megtanultunk

mondatokat

elemezni.

Keresd a mondatokban az állítmányt, az alanyt és a tárgyat! b) Ismét meg fogom látogatni a barátomat. *

2 points

Alany

Állítmány

Tárgy

Ismét

meg fogom látogatni

a barátomat.

Keresd a mondatokban az állítmányt, az alanyt és a tárgyat! c) Nem jó farkast emlegetni. *

3 points

Alany

Állítmány

Tárgy

Nem jó

farkast

emlegetni.

d) Melyik mondatban van a tárgynak tárgya? Írd le a mondat betűjelét!

1 point

5. Az alábbi szavak mindegyike 2-2 szófajba is besorolható. Válaszd ki a megfelelőket a felsoroltakból! *

4 points

ige

igekötő

főnév

melléknév

melléknévi igenév

számnév

névmás

névelő

kötőszó

a) az:

b) vagy:

c) ki:

d) festett:

Jelöld meg, hogy melyik írásmód a helyes! *

1 point

Szabolcsal

Szabolccsal

Szabolcscsal

Required

Jelöld meg, hogy melyik írásmód a helyes! *

1 point

Babits-csal

Babitssal

Babitscsal

Required

Jelöld meg, hogy melyik írásmód a helyes! *

1 point

Kodály-lyal

Kodállyal

Kodályjal

Required

Jelöld meg, hogy melyik írásmód a helyes! *

1 point

%-val

%-kal

%-al

Required

Jelöld meg, hogy melyik írásmód a helyes! *

1 point

Beatrixszal

Beatrix-szal

Beatrixxal

Required

7. Olvasd el figyelmesen a következő verset, majd válaszolj a kérdésekre! a) Milyen televíziós műfajokról, műsortípusokról beszél a vers? Írj még 3 példát! futballmeccs, ....................................... *

1 point

Captionless Image

7. Olvasd el figyelmesen a következő verset, majd válaszolj a kérdésekre! b) Írj egy-egy példát a versből az alábbi költői eszközökre! halmozás (legalább három különböző elemből álljon): *

1 point

Captionless Image

7. Olvasd el figyelmesen a következő verset, majd válaszolj a kérdésekre! b) Írj egy-egy példát a versből az alábbi költői eszközökre! alliteráció (de szóismétlést nem írhatsz): *

1 point

Captionless Image

c) A vers sodró ritmusa és a visszatérő ismétlés milyen tévénézési szokást figuráz ki? *

1 point

8. a) Az alábbi mondatok nyelvhelyességi szempontból hibásak. Találd meg a hibákat, és írd le a mondatokat helyesen! A) Az új osztálytársat az osztályfőnök mutatta be, aki eddig más iskolába járt. *

1 point

8. a) Az alábbi mondatok nyelvhelyességi szempontból hibásak. Találd meg a hibákat, és írd le a mondatokat helyesen! B) Az iskolában a tanév során sokféle versenyek voltak. *

1 point

b) A kommunikációról való ismereteid alapján jelöld az alábbi táblázat megfelelő rovatába az alábbi kommunikációs helyzetek betűjelét! *

5 points

egyirányú - közvetlen

egyirányú - közvetett

kétirányú - közvetlen

kétirányú - közvetett

A) telefonbeszélgetés

B) operaházi előadás

C) csetelés az interneten

D) két barátnő beszélgetése egy cukrászdában

E) időjárás-jelentés hallgatása a rádióban

9. Olvasd el figyelmesen a következő szöveget, majd válaszolj a kérdésekre a szöveg alapján! a) Mit jelent a játék eredeti elnevezése? *

1 point

Captionless Image

b) Számozással állítsd időrendbe az eseményeket! Kezdd a legkorábbival! *

4 points

1.

2

3.

4.

___ Kempelen Farkas megalkotja sakkozógépét

___ Kasztíliai Izabella legyőzi a mórokat

___ a búzaszemes legenda

___ sakkozó számítógépek

c) Az egyes sakkfigurákat máshogy nevezik Nyugat-Európában és Keleten. Csoportosítsd a következő elnevezéseket! *

7 points

Nyugat-Európa

Kelet

Mindkét helyen

1 – király

2 – vezér

3 – futó

4 – harci szekér

5 – királynő

6 – elefánt

7– bástya

d) Döntsd el, hogy igazak-e vagy hamisak a következő állítások! *

3 points

Igaz

Hamis

I. A matt szó azt jelenti, hogy valaki leütötte az ellenfél királyát.

II. Magyarországon a vezért királynőnek is nevezik.

III. Sakktábla nélkül is lehet sakkozni.

e) Miben hasonlít a sakk a többi táblás játékhoz? Két dolgot említs a szöveg alapján! *

1 point

f) Fogalmazd meg a saját szavaiddal, mit jelent a vakszimultánozás! Az eredeti kifejezés szavait nem használhatod! *

1 point

10. Vannak olyan iskolák, ahol a diákok rendszeresen kapnak olyan írásbeli feladatokat, amelyeket otthon kell elvégezniük. Szerinted szükség van a házi feladatra? 10-12 mondatos fogalmazásodban írj legalább 2-2 érvet, amely a házi feladat mellett, illetve ellene szól!

10 points

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This content is neither created nor endorsed by Google.