Cuestionario con fines académicos realizado para la Institución Educativa María Jesús Mejía
Cuestionario con fines académicos realizado para la Institución Educativa María Jesús Mejía, por parte de los estudiantes cursantes del cuarto semestre de trabajo social de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Las preguntas son de carácter anónimo. Agradecemos su participación en el cuestionario de manera consciente

Sexo del estudiante *
Fecha de nacimiento del estudiante *
MM
/
DD
/
YYYY
Lugar de nacimiento del estudiante (Departamento/Municipio) *
Your answer
Grado que está cursando *
Tipo de vivienda *
Seleccione los servicios con los que cuenta la vivienda *
Required
Municipio y barrio en el que se ubica su vivienda *
Your answer
Tiempo de permanencia en la vivienda *
Condiciones de la vivienda *
Personas con las que vive *
Required
Relación con su padre *
Relación con su madre *
Tiene hermanos? *
Si la respuesta anterior fue si, cómo es la relación con su hermano
Nivel educativo de la madre *
Nivel educativo del padre *
Ha sido víctima de desplazamiento forzado u otro hecho victimizante? *
¿Ha repetido Cursos? *
Si la respuesta anterior fue si, mencione cuáles fueron
Your answer
¿Cómo considera que ha sido su rendimiento académico en el año? *
¿Cuenta con un espacio apto para la realización de los trabajos académicos fuera del colegio? *
¿Cuánto tiempo dedica diario al estudio después de clases? *
¿Alguien le orienta en la realización de las tareas y compromisos escolares? *
Sí la respuesta anterior fue si, mencione quién fue
¿Cuenta con algún apoyo tecnológico en su vivienda que contribuya con su aprendizaje? *
Si la respuesta anterior fue si, mencione con cuál apoyo tecnológico cuenta.
¿Cuánto tiempo se demora en desplazarse de su hogar a la institución educativa? *
Responde las siguientes preguntas según la escala: Siendo SIEMPRE cuya respuesta con la cual te sientes completamente identificado, y NUNCA, por la cual no te sientes identificado *
Siempre
Casi siempre
Casi nunca
Nunca
Me desanimo cuando no entiendo una materia
Cuando algo me preocupa, puedo pedir ayuda a mi familia
Siento que este año es muy difícil
Están los estudiantes seguros de que la Institución toma acciones efectivas para resolver sus dificultades
Los docentes realizan clases participativas y motivadoras
Los docentes organizan y preparan las clases
En la Institución hay un trato igualitario sin importar condiciones de género, raza, religión y orientación sexual
Siento que tengo muchas materias en el colegio y no alcanzo a responder en todas
Me gusta la manera como mi familia habla y comparte los problemas conmigo.
Me siento cansado de estudiar
Siento que tengo todas las capacidades para estudiar
Me gusta como mi familia me permite hacer cosas nuevas que quiero hacer
Siento que me dejan mucho trabajo y tareas para realizar
Se presentan situaciones de irrespeto entre personas de la Institución (apodos, discriminación, burlas, chantaje, entre otros)
Las explicaciones dadas por los docentes están relacionadas con la realidad cotidiana a través de ejemplos
Los docentes se expresan con claridad y precisión en el desarrollo de las clases
Me siento valorado, respetado y reconocido en la Institución
Siento que las evaluaciones son fáciles
Me gusta lo que mi familia hace cuando estoy triste, feliz, molesto, etc.
Me gusta como mi familia y yo compartimos tiempos juntos
Siento que en el colegio exigen demasiado
Me desconcentro en clase
El ambiente escolar es amistoso y acogedor para todos los integrantes de la comunidad educativa
Tengo situaciones personales que me desmotivan a estudiar
Sus padres o acudiente mantienen una comunicación constante con la Institución Educativa
Las evaluaciones están relacionadas con lo que se está enseñando en la clase
Los docentes te apoyan cuando tienes dificultades académicas
Mi familia apoya y acompaña en la casa la realización de tareas escolares.
Mi familia promueve su participación en actividades formativas (idiomas, refuerzo académico, deportes, cultura, música, etc.)
Mi familia apoya y participa en las actividades organizadas por la Institución Educativa.
Los docentes usan métodos que ayudan a su aprendizaje
Estudio porque disfruto descubriendo cuánto he mejorado
Estudio porque deseo saber cosas nuevas
Estudio porque me gusta el desafío de los problemas difíciles
Estudio porque me siento bien cuando supero obstáculos y fracasos
Estudio porque siento curiosidad
Estudio porque quiero sacar buenas notas
Estudio porque quiero realizar estudios universitarios
Estudio porque quiero tener en el futuro un buen trabajo
Estudio porque deseo alcanzar una buena posición social en el futuro
Estudio porque quiero un mejor futuro
Estudio porque disfruto estudiar
Estudio porque me siento obligado
Prefiero estudiar que quedarme en la casa
Estudio porque tengo amigos en el colegio que me hacen feliz
Estudio porque es una necesidad en mi vida
Cuenta con las condiciones en su casa para realizar sus actividades escolares
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