Чи доступна для Вас інформація про форми контрольних заходів, що здійснюються у межах навчального процесу? *

Які форми контрольних заходів переважають у процедурі оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти? *

Чи передбачають форми контрольних заходів виконання різнорівневих (за складністю) видів завдань? *

Чи ознайомлені Ви з критеріями оцінювання навчальних досягнень? *

Чи існує система збору інформації щодо зрозумілості для студентів критеріїв оцінювання навчальних досягнень? *

Чи забезпечується об’єктивність та неупередженість екзаменаторів? *

Чи ознайомлені Ви із процедурою запобігання порушенням об’єктивності в оцінюванні знань та порядком врегулювання конфлікту інтересів? *

Чи забезпечують об’єктивність, на Вашу думку, діючі форми контрольних заходів? *