Desde la Red CFP América se ha generado este espacio de reflexión en el que, gracias a la experiencia y trayectoria de los participantes, su aporte es clave para actualizar la identidad de los Centros de Formación Profesional en la congregación y así contribuir a generar una proyección fundamentada dentro del Cuadro de Referencia para la Pastoral Juvenil, consolidando de manera conjunta y colaborativa, una propuesta de educación para el trabajo que responda a los signos de los tiempos, al estilo salesiano.
Se han conformado equipos interinspectoriales de trabajo que reflexionarán y responderán dos preguntas enmarcadas en algunos de los 4 pilares que se describen a continuación
- ORIGINALIDAD E IDENTIDAD: Define los rasgos que hacen que el ambiente educativo sea único y se pueda distinguir por la especificidad de la misión que desempeña. Es necesario definir qué es lo que hace que los CFPs salesianos son únicos y cuáles son las características que le dan su identidad.
- CEP: Como el nuevo sujeto de la responsabilidad educativa y del ambiente educativo, asume de forma corresponsable el desarrollo de la misión. Es necesario determinar quienes conforman la CEP de los CFPs y cuales con los roles que desempeñan.
- PROPUESTA EDUCATIVO-PASTORAL: Plasma las intenciones educativas de los ambientes de la congregación, otorgando un sentido de unidad para dar respuesta al contexto en el que está enmarcado. Es necesario determinar la forma como se responde a las dimensiones de la pastoral juvenil y la función social que se atiende en los CFPs
- ANIMACIÓN PASTORAL ORGÁNICA: Determina la manera como se operativiza la propuesta educativa a través de la animación como una acción propia de la congregación. Es necesario definir las estrategias que se desarrollaran en los CFPs para hacer que su misión llegue a los destinatarios.
Por favor, seleccionen el grupo asignado y registren sus ideas en el espacio asignado en cada caso.
