El taller busca abrir los espacios de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales, en función del desarrollo de dinámicas constructivistas de trabajo, con escolares de educación básica (8 a 12 años) y media (14 a 18 años), según los contenidos propuestos en las bases curriculares y mediante la consideración de principios didácticos en ciencias experimentales.