EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS COGNITIVAS
Esta evaluación fue diseñada para identificar los niveles de las competencias Interpretativa, Argumentativa y Propositiva de los estudiantes, con el fin de conocer sus capacidades, habilidades y conocimientos necesarios para su proceso de aprendizaje.
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Lee el siguiente texto y contesta las siguientes preguntas.
TEXTO 1: SE NOS ESTÁ OLVIDANDO VIVIR

Tomado de:
http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/R/r_nueva_angela_abril2/r_nueva_angela_abril2.asp. Para fines formativos y pedagógicos.

A pesar de que vivimos en la era del jet, el celular, el microondas, los cajeros automáticos, la Internet, etc., es decir, rodeados de miles de innovaciones para ahorrar tiempo, pocas son las personas que no andan a la carrera porque no les alcanza el día para nada. Parece que estar constantemente de prisa se convirtió en un “modus vivendi”, a tal punto que muchos se sienten culpables cuando se toman unos minutos para descansar aunque estén exhaustos.

¿Qué nos ha llevado a montarnos en esta especie de avión ultrasónico en el que todos viajamos incómodos, pero del que nadie se puede bajar? Nos ha llevado el inmediatismo al que nos han acostumbrado las soluciones instantáneas que nos ofrecen la publicidad y las historias del cine o la TV; nos ha llevado la creencia de que “el tiempo es oro”, gracias a la cual cada minuto del día debe ser productivo; nos ha llevado el cultivo del ego, que nos anima a trabajar más para poseer más y aparentar más; nos ha llevado la idea que pregona la cultura consumista, según la cual, tener mucho equivale a ser más felices, y nos empuja a producir y gastar sin descansar.

Lo cruel es que en esta loca carrera logramos estirar el tiempo para hacerlo todo, menos vivir, si por vivir entendemos compartir, reír, pasear, conversar, jugar, gozar o soñar.

El impacto que esta forma de vida tiene en la familia es funesto. Al andar a la carrera vivimos como “volando por instrumentos”. Es decir, concentrados en todo lo urgente por hacer, pero desconectados de lo que somos y sentimos. Y al no estar conectados con nuestros sentimientos, es imposible establecer sólidos vínculos afectivos con nuestros seres queridos. Así, nuestras relaciones familiares se limitan a contactos superficiales, carentes de calidez, que por su trivialidad se desbaratan con cualquier tormenta.

El tiempo no puede seguir siendo nuestro enemigo. Lo necesitamos para formar la familia que soñamos tener. Hace falta tiempo para establecer lazos profundos con nuestro cónyuge, porque éstos se tejen en los momentos compartidos sin más propósito que estar juntos; tiempo para ganarnos la confianza de nuestros hijos, porque saben que estaremos a su lado cuando nos necesiten; tiempo para cultivar una buena comunicación, porque estamos allí para que nos cuenten sus pesares cuando desean compartirlos; tiempo para formar su conciencia, porque estamos tan presentes que nuestro proceder les muestra qué está bien y qué está mal; tiempo para alimentarles una fe sólida, porque pueden ver cómo confiamos en Dios y así ellos también confiar en sus designios.

Vivir la vida a la carrera atropella las relaciones. La impaciencia, producto del afán por ganarle al reloj, impide que tratemos a nuestro cónyuge e hijos con la atención que merecen. Hacer muchas cosas alimenta el ego pero deja morir de hambre el corazón. Llena la agenda pero destroza la familia.

Si el tiempo es oro, no lo desperdiciemos haciendo muchas cosas para comprar el amor de nuestra familia, el cual obtendremos gratis si dedicamos más tiempo a disfrutar de ella y a ocupar el primer lugar en su corazón.

Por: Ángela Marulanda

1. El texto anterior trata de: *
2. Para la autora vivir es: *
3. La expresión "modus vivendi", ubicada en el primer párrafo, significa: *
4. En la pregunta "¿Qué nos ha llevado a montarnos en esta especie de AVIÓN ULTRASÓNICO en que todos viajamos incómodos, pero del que nadie se puede bajar?", la palabra en mayúscula se refiere a: *
5. En la pregunta anterior, la autora recurre a una: *
6. Por la forma como se presenta la información en el texto, se diría que se trata de: *
7. Un posible titulo que reemplace al presentado inicialmente podría ser: *
8. En el enunciado “El impacto que esta forma de vida tiene en la familia es FUNESTO”, la palabra en mayúscula podría ser reemplazada por: *
9. Con la frase “Hacer muchas cosas alimenta el ego, pero deja morir de hambre el corazón”, la autora quiere mostrarnos que: *
10. Para los pilotos de aeronaves, la expresión “volar por instrumentos” se usa cuando es de noche o hay tempestad, y por tanto, no pueden guiarse de los puntos de referencia naturales (como el horizonte), sino de la lectura de los instrumentos del avión. En el texto, la autora usa dicha expresión para explicar que: *
11. La autora afirma que “El tiempo no puede seguir siendo nuestro enemigo” porque: *
12. Según la autora, los valores que deben ser puestos en práctica son: *
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