A- İlişkilerini bozmadan haklarını savunmayı öğrenme
B- Verimli ders çalışma becerilerini geliştirme

A- Stresle baş etme becerileri kazanma
B- Karar alma becerilerini geliştirme

A- Yaşamdaki zorluklar karşısında duygusal açıdan dayanıklı olma (ör., okul değiştirme, ebeveynlerin boşanması, yakınların ölümü)
B- İlişkilerinde kişisel sınırlarını koruma (ör., “HAYIR” diyebilme becerisini kazanma)

A- Yeteneklerini (neleri iyi yapabildiklerini) tanıma
B- Okul kuralları (sınıf geçme, ödül, disiplin gibi konular) hakkında bilgilenme

A- Ergenlik döneminin duygusal sorunlarıyla baş etmeyi öğrenme
B- İletişim becerilerini (beden dili, etkin dinleme, empati vb.) geliştirme

A- Harekete geçmeden önce anlık isteklerini değil, davranışlarının sonuçlarını göz önünde bulundurma (ör., arkadaşıyla konuşmak yerine dersi dinlemek, tartışmalar şiddetlendiğinde ortamdan uzaklaşmak)
B- Ergenlik dönemi gelişim özellikleri konusunda bilgilenme (bedensel ve duygusal değişiklikler)

A- İhmal ve istismardan korunmayı öğrenme
B- Üst öğrenim olanakları hakkında bilgilenme

A- Üniversite sınavları hakkında bilgilenme
B- Teknoloji bağımlılığından korunma becerilerini geliştirme

A- Karşı cinsle sağlıklı iletişim kurabilme becerileri kazanma
B- Farklı kariyer seçeneklerinde nelerin gerekli olduğunu öğrenme ve buna göre hedeflerini gözden geçirme (ör., deneme sınav sonuçlarıyla istedikleri bölümlerin başarı sıralarını karşılaştırmak)

A- Mesleklerle ilgili bilgi edinme
B- İlgi, yetenek ve değerlerine uygun kariyer seçeneklerini analiz etme

A- Yardım arama becerilerini geliştirme (ör., nereden ve kimden yardım isteyeceğini bilme)
B- Öfkelerini kontrol etme becerilerini güçlendirme

A- Rehberlik ve psikolojik danışma servisinden hangi konularda yardım alabileceklerini öğrenme
B- Bağımlılık yapan maddelerin olumsuz etkileri hakkında bilgilenme

A- Kişilerarası çatışma çözme becerilerini geliştirme
B- Okul dışı etkinlikler (eğitsel, kültürel, sosyal ve sportif faaliyetler) hakkında bilgilenme

A- Sağlıklı yaşam becerilerini edinme (ör., spor yapma, sağlıklı beslenme ve kişisel hijyene dikkat etme)
B- Meslek seçiminde nelere önem verildiğini fark etme (ör., işin kazancı, saygınlığı, çalışma ortamı)

A- İlgilerini (kodlama, spor, resim, müzik gibi) keşfetme
B- Dijital okur-yazarlık becerilerini geliştirme (ör., sahte videoları ayırt etmek, kötü amaçlı yazılımları indirmemek ve kişisel verileri paylaşmamak)

A- Özgüvenlerini geliştirme
B- Zamanı planlama becerilerini geliştirme

A- Okul kulüpleri (spor, satranç, tiyatro vb.) ve yarışmalar gibi etkinlikler hakkında bilgilenme
B- Sınav kaygısı ile başa çıkma becerileri kazanma

A- Zorbalıkla karşılaştığında ne yapmaları gerektiğini bilme
B- Duygu düzenleme becerilerini (olaylara farklı açıdan bakmak, duygusal destek aramak) kazanma

A- Okula devam etme isteklerini artırma
B- Okulda seçebilecekleri alan/dal hakkında bilgilenme