قال حافظ إبراهيم:

 كَم يَتيمٍ كادَت بِهِ البَأساءُ********** لَولا رِعايَةُ الأَطفالِ

وَرِجالُ الإِسعافِ أَنبَلُ لَولا** شَهوَةُ الحَربِ مِن رِجالِ القِتالِ•

استنتج السمة التي اتضحت في البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث

الموضوع:. 

قال أحمد شوقي:

يا فتية التيل السعيد؛ خذوا المدى*** واستأنفوا نفس الجهاد مدیدا

وتنكبوا العدوان واجتنبوا الأذى ***وقفوا بمصر الموقف المحمودا.

 حدد أحد أسباب التجديد لدى تلاميذ البارودي في ضوء فهمك هذين البيتين: 

يا بني مصر لنا الماضي المجيد***** في علوم وفنون وحروب.

 حدد أحد النتائج المترتبة على عمق النضال الوطني لدى تلاميذ البارودي في ضوء فهمك البيت: 

 قال حافظ إبراهيم:

كنا قلادة جيد الدهر فانفرطت**** وفى يمين العلا كنا رياحينا

 استنتج السمة التي اتضحت في هذا البيت من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث الشكل: 

قال حافظ إبراهيم:

صفحة البرق أومضت في الغمام**** أم شهاب يشق جوف الظلام -

أم سلسبيل البخار طار إلى القصد**** *** فأعيا سوابق الأوهام

 استنتج السمة التي اتضحت في البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث الموضوع: 

قال أحمد شوقي:

وَاِمتِحانٌ صَعَّبَتهُ وَطأَةٌ **** شَدَّها في العِلمِ أُستاذٌ نَكِر

لا أَرى إِلّا نِظاماً فاسِداً ***** فَكَّكَ الغَلمَ وَأَودى بِالأُسَر•

استنتج السمة التي اتضحت في البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث

الموضوع: 

قال أحمد شوقي:

أَفــضـى إِلى خَـتـمِ الزَمـانِ فَـفَـضَّهُ***** وَحَـبـا إِلى التـاريـخِ في مِحرابِهِ

وَطَـوى القُـرونَ القهقري حَتّى أَتى***** فِــرعَــونَ بَــيــنَ طَــعـامِهِ وَشَـرابِهِ

استنتج من هذين البيتين مظهرا من مظاهر التجديد لدى أحمد شوقی : 

قال حافظ إبراهيم متحدثا عن أحمد شوقي:

وَشِعرُكَ ماءُ النَهرِ يَجري مُجَدَّداً**** وَشِعرُ سَوادِ الناسِ ماءٌ بِمَنقَعِ

جَلا شِعرُهُ لِلناسِ مِرآةَ عَصرِهِ***** وَمِرآةَ عَهدِ الشِعرِ مِن عَهدِ تُبَّعِ

بين السمة التي برزت في هذين البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث :  

قال أحمد شوقي:

نَصَحتُ وَنَحنُ مُختَلِفونَ دارًا**** وَلَكِن كُلُّنا في الهَمِّ شَرقُ

وَيَجمَعُنا إِذا اختَلَفَت بِلادٌ****** بَيانٌ غَيرُ مُختَلِفٍ وَنُطقُ

استنتج السمة التي اتضحت في البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث الموضوع: 

قال محمد الأسمر:

يفزع الظلم إن رآك كما يفزع***** جيش الظلام عند الشوق

استنتج السمة التي اتضحت في البيتين من سمات مدرسة الإحياء والبعث من حيث الموضوع: